分析 (1)KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性條件下反應(yīng)生成ClO2、CO2和KHSO4,發(fā)生氧化還原反應(yīng),結(jié)合質(zhì)量守恒可書寫化學(xué)方程式;結(jié)合方程式中元素化合價變化判斷氧化劑和還原劑及其反應(yīng)的物質(zhì)的量之比,裝置A中稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)生成K2CO3、ClO2和CO2,反應(yīng)需要可知反應(yīng)的溫度在60°C,需要溫度計;
(2)二氧化氯的熔點較低,為收集二氧化氯,應(yīng)在較低溫度下進行;
(3)從溶液中制取溶質(zhì),一般采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O;
(5)亞氯酸鹽具有氧化性,F(xiàn)e2+將ClO2-還原成Cl-,F(xiàn)e2+ 被氧化為鐵離子.
解答 解:(1)KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性條件下反應(yīng)生成ClO2、CO2和KHSO4,反應(yīng)的方程式為2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,氧化劑為KClO3,還原劑為H2C2O4,二者物質(zhì)的量之比為2:1,裝置A中稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)生成K2CO3、ClO2和CO2,反應(yīng)裝置A中的玻璃儀器除酒精燈、燒杯外,還需要可知反應(yīng)的溫度,需要溫度計,
故答案為:2:1;溫度計;
(2)二氧化氯的熔點較低,為收集二氧化氯,應(yīng)在較低溫度下進行,所以應(yīng)該采用冰水浴,
故答案為:使ClO2充分冷凝,減少揮發(fā);
(3)從溶液中制取溶質(zhì),一般采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法,為防止析出晶體NaClO2•3H2O,
故答案為:用38℃~60℃熱水洗滌;低于60℃干燥;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,
故答案為:5ClO2-+4H+═Cl-+4ClO2↑+2H2O;
(5)若要除去超標(biāo)的亞氯酸鹽,a不能還原亞氯酸鹽,c會生成氯氣,b中KI具有還原性但氧化產(chǎn)物不適合飲用水使用,只有d中Fe2+將ClO2-還原成Cl-,F(xiàn)e2+ 被氧化為鐵離子,且鐵離子水解生成膠體可凈化飲用水,則最適宜的是d,
故答案為:d.
點評 本題以ClO2的制備、吸收、釋放為載體,考查實驗制備方案設(shè)計、基本操作、對裝置及操作的分析評價等,注意根據(jù)問題進行制備流程分析,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y分別與X、Z形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同 | |
B. | 原子半徑的大小順序:r(Z)>r(W)>r(Y) | |
C. | W的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的強 | |
D. | Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋除水垢 | B. | 硅膠作干燥劑 | ||
C. | 漂白粉漂白織物 | D. | 鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H2>△H3 | B. | △H1>△H3 | C. | △H1=△H2+△H3 | D. | △H1+△H2>△H3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2項 | B. | 3項 | C. | 4項 | D. | 5項 |
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