3．下列各組表述中，兩個(gè)微粒不屬于同種元素原子的是（　�。�
A．M層全充滿而N層為4s1的原子和位于第四周期第IB族的原子
B．價(jià)電子排布為4s1的原子和原子序數(shù)為19的原子
C．2p能級(jí)有一個(gè)空軌道的基態(tài)原子和最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)三倍的原子
D．3p能級(jí)有兩個(gè)空軌道的基態(tài)原子和M層電子數(shù)為3的原子

分析 A．M層全充滿而N層為4s1的原子的核外電子排布為1s22s22p63s23p63d104s1；
B．價(jià)電子排布為4s1的原子的核外電子排布為1s22s22p63s23p64s1；
C．2p能級(jí)有一個(gè)空軌道的基態(tài)原子，該原子2p能級(jí)有2個(gè)電子；最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)三倍的原子為氧；
D．3p能級(jí)有兩個(gè)空軌道的基態(tài)原子，該原子3p能級(jí)有1個(gè)電子；M層電子數(shù)為3的原子為鋁．

解答 解：A．M層全充滿而N層為4s1的原子的核外電子排布為1s22s22p63s23p63d104s1，為銅位于第四周期第IB族的原子，故A不選；
B．價(jià)電子排布為4s1的原子的核外電子排布為1s22s22p63s23p64s1，是K，原子序數(shù)為19，故B不選；
C．2p能級(jí)有一個(gè)空軌道的基態(tài)原子，該原子2p能級(jí)有2個(gè)電子，是C，最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)三倍的原子為氧，不屬于同種元素原子，故C選；
D．3p能級(jí)有兩個(gè)空軌道的基態(tài)原子，該原子3p能級(jí)有1個(gè)電子，是Al，M層電子數(shù)為3的原子也是Al，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核外電子排布規(guī)律，側(cè)重于原子結(jié)構(gòu)與元素種類的判斷，注重學(xué)生的分析能力的考查，注意把握原子核外電子排布特點(diǎn)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．A、B、C、D、E是原子序數(shù)由小到大排列的五種短周期元素，其中A、B、C、D的原子序數(shù)之和為32，A是元素周期表中原子半徑最小的元素，B、C左右相鄰，C、D同主族．（請(qǐng)用具體的元素符號(hào)及化學(xué)用語作答）
（1）E元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，
（2）A與C組成原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物中含有的化學(xué)鍵為極性鍵、非極性鍵（填“極性鍵”、“非極性鍵”或“離子鍵”）．
（3）已知①2E•→E-E；△H=-akJ•mol-1
②2A•→A-A；△H=-b kJ•mol-1
③E•+A•→A-E；△H=-c kJ•mol-1
寫出25℃、101kPa時(shí)，A2與E2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）△H=（a+b-2c）kJ/mol．
（4）含有A、B、C、D四種元素的離子化合物X和Y：
①已知1mol X能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L氣體，寫出加熱條件下X與NaOH濃溶液反應(yīng)的離子方程式：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
②己知1mol Y能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氣體，Y又能與氯水反應(yīng)，寫出Y的化學(xué)式：NH4HSO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為了研究外界條件對(duì)過氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
編號(hào)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分別在試管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液，各滴入2 滴1mol/L FeCl3溶液．待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中試管A中不再產(chǎn)生氣泡
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大
②另取兩支試管分別加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液試管A、B中均未見氣泡產(chǎn)生
（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)①的目的是探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)①分別向兩支試管中加入等量的H2O2溶液的目的是控制變量，
實(shí)驗(yàn)中滴加2滴FeCl3溶液的目的是加快H2O2分解速率，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易于觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模闾岢龅膶?duì)上述操作的改進(jìn)意見是將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中，或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴1mol/LFeCl3溶液，觀察產(chǎn)生氣泡的速率（用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．X、Y都是短周期元素，X原子最外層只有一個(gè)電子，Y元素的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6，X和Y兩元素形成的化合物為R，則下列關(guān)于R的敘述正確的是（　�。�
A．一定是離子化合物
B．R 一定是共價(jià)化合物
C．R可能是液態(tài)物質(zhì)，也可能是固態(tài)物質(zhì)
D．R可能是共價(jià)化合物，也可能是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)于淀粉和纖維素這兩種物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．二者都能水解，且水解的最終產(chǎn)物相同
B．它們都可用（C6H10O5）n表示，所以二者互為同分異構(gòu)體
C．它們均屬于糖類，都具有甜味，且都是高分子化合物
D．淀粉能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，而纖維素不能，但能發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖表法是常用的科學(xué)研究方法，下表列出了同周期的四種短周期元素的部分性質(zhì)（“電負(fù)性”即元素對(duì)應(yīng)原子吸引電子能力的標(biāo)度）：
元素編號(hào)ABCDE
電負(fù)性3.02.5X1.50.9
原子半徑（單位nm）0.0990.1020.1100.1430.186
主要化合價(jià)-1，+7-2，+6-3，+5+3+1
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出E元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）X的值應(yīng)為C（填字母）；
A.3.6       B.3.1     C.2.1       D.1.4
（3）分析表中數(shù)據(jù)，簡述同周期元素（除惰性氣體）電負(fù)性大小與原子半徑的關(guān)系：同周期元素的原子半徑越小，電負(fù)性越大；
（4）A、B、C三種元素形成的氫化物中，其穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是：HCl＞H2S＞PH3（用化學(xué)式表示）
（5）A、D最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al（OH）3+3HClO4═Al（ClO4）3+3H2O
（6）D、E最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互反應(yīng)的離子方程式：Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡式為，若分子中的兩個(gè)氫原子被溴原子取代后有多種對(duì)稱產(chǎn)物，如
（1）寫出另外3對(duì)對(duì)稱產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：、、；
（2）思考與的相互關(guān)系是B．
A同分異構(gòu)   B同一物質(zhì)    C同系物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一定條件下，將A、B、C三種氣體各1mol通入一個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，2A+B?2C，達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，B的物質(zhì)的量可能是（　�。�
A．1.5molB．1molC．0molD．0.5mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　�。�
A．油脂發(fā)生皂化反應(yīng)能生成甘油
B．蛋白質(zhì)溶液遇醋酸鉛溶液發(fā)生鹽析
C．氨基酸、二肽、蛋白質(zhì)均既能跟強(qiáng)酸反應(yīng)又能跟強(qiáng)堿反應(yīng)
D．乙二醇、甲醛、α-羥基丙酸（）都可發(fā)生縮聚反應(yīng)

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