日常生活中的下列現(xiàn)象與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A、將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中制成豆腐
B、一枝鋼筆使用兩種不同型號的藍(lán)黑墨水，易出現(xiàn)堵塞
C、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，會出現(xiàn)紅褐色沉淀
D、清晨，陽光穿過樹林枝葉間的間隙形成“光柱”
考點：膠體的應(yīng)用
專題：溶液和膠體專題
分析：A．膠體遇電解質(zhì)發(fā)生聚沉；
B．帶相反電荷的膠體混合發(fā)生聚沉；
C．FeCl3溶液中加入NaOH溶液生成沉淀；
D．光柱就是膠體具有的丁達(dá)爾效應(yīng)．
解答： 解：A．豆?jié){是膠體，遇電解質(zhì)發(fā)生聚沉，故A錯誤；
B．帶相反電荷的膠體混合發(fā)生聚沉，故B錯誤；
C．FeCl3溶液中加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，與膠體無關(guān)，故C正確；
D．從枝葉間透過的道道光柱就是膠體具有的丁達(dá)爾效應(yīng)，涉及膠體性質(zhì)，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查膠體的性質(zhì)，要求學(xué)生熟記教材中提到的膠體的例子，是對基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

充分加熱10.00g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，最終剩余固體的質(zhì)量為9.38g，則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、67.6%
B、83.2%
C、88.2%
D、91.6%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向下列溶液中通入過量CO2有沉淀生成的是（　�。�
A、NaAlO2 溶液
B、澄清石灰水
C、CaCl2 溶液
D、NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“保護環(huán)境，就是保護人類自己”．飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣的污染物二氧化硫（SO2）接觸時，二氧化硫（SO2）會部分轉(zhuǎn)化為三氧化硫（SO3），其污染更加嚴(yán)重．
（1）飄塵所起的作用可能是
 
．
A．氧化劑        B．還原劑       C．催化劑        D．載體
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）冶金工業(yè)中常用高壓電對氣溶膠作用，以除去飄塵，減少對空氣的污染，這種做法的依據(jù)是
 
．
A．布朗運動  B．丁達(dá)爾現(xiàn)象C．滲析  D．電泳．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將0.56g鐵粉加入到25mL2mol?L-1的氯化鐵溶液中，充分反應(yīng)后，其結(jié)果是（　�。�
A、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2：1
B、鐵粉剩余，溶液呈淺綠色，Cl-基本不變
C、向溶液中滴入無色KSCN溶液，仍無色
D、Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之比為1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語正確的是（　�。�
A、F結(jié)構(gòu)示意圖為：
B、HCl的電子式為：H+[：
..
Cl
..
：]
C、Na2O2的形成過程可以表示為：
D、次氯酸（HClO）的結(jié)構(gòu)式為：H-Cl-O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中的自由電子附著在分子或原子上形成的空氣負(fù)離子（也叫陰離子）被稱為“空氣維生素”．O2- 就是一種空氣負(fù)離子，其摩爾質(zhì)量為（　�。�
A、32g?mol-1
B、33g?mol-1
C、32g
D、33g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下現(xiàn)象屬于電化學(xué)腐蝕的是（　�。�
A、炒菜的鐵鍋容易生銹
B、盛放氯氣的鋼瓶久置后表面變暗
C、運輸石油的管道表面變暗
D、銀質(zhì)獎牌（純銀制成）久置后表面變暗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A、常見的氧化物：水、氧化銅、熟石灰
B、分散系-空氣、水玻璃、鹽酸
C、非電解質(zhì)-液氯、乙醇、NH3
D、強氧化劑-鹽酸、硫酸、硝酸

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同步練習(xí)冊答案