【題目】已知A與、CO形成B,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C分子中只有一種氫,相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下含有相同官能團的有機物通常具有相似的化學性質(zhì):
請回答:
有機物C的結(jié)構(gòu)簡式是______,反應(yīng)②的反應(yīng)類型是______。
寫出一定條件下發(fā)生反應(yīng)①的化學方程式______。
下列說法不正確的是______填字母。
A.化合物A屬于烴
B.化合物D含有兩種官能團
C.用金屬鈉無法鑒別化合物F、G
【答案】
【解析】
石蠟分解生成A,A與、CO形成B,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),根據(jù)B的分子式可知B為CH3CH2CHO,C分子中只有一種氫,則C為,因此A為H2C=CH2,C與水發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2OH,B氧化生成E為CH3CH2COOH,A與E發(fā)生加成反應(yīng)生成G為CH3CH2CH2CH2COOH,D與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3CH2COOCH2CH2OH,以此來解答。
(1)有機物C的結(jié)構(gòu)簡式是為,反應(yīng)②的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),
故答案為:;加成反應(yīng);
(2)一定條件下發(fā)生反應(yīng)①的化學方程式為,
故答案為:;
(3)A. 化合物A為乙烯,屬于烴,故A正確;
B. 化合物D只有一種官能團,為-OH,故B錯誤;
C. G含-COOH,F含-OH,羧基與單質(zhì)鈉反應(yīng)速率更快,用金屬鈉能鑒別化合物F、G,故C錯誤;
故答案選BC。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組設(shè)計實驗,測定與混合物中的質(zhì)量分數(shù).
甲方案:
實驗步驟為:
稱量空坩堝的質(zhì)量為;稱量裝有試樣的坩堝質(zhì)量為;
加熱;
冷卻;
稱量坩堝和殘余物的質(zhì)量為;
重復至操作,直至恒重,質(zhì)量為。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___________________________。
(2)計算質(zhì)量分數(shù)為 _____________________________表達式 。
乙方案:
準確稱取樣品,放錐形瓶中,加入適量水溶解,滴入2滴酚酞試液,用的標準鹽酸滴定至溶液由粉紅色剛好變?yōu)闊o色,達到滴定終點時產(chǎn)物為,即。重復上述操作兩次。
配制上述鹽酸標準溶液100ml,若用進行配制,需用量筒量取該HCl溶液________ml;定容時俯視刻度線,將導致配制的溶液濃度________。填“偏高”、“偏低”或“沒有影響”
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),樣品中_________。保留三位有效數(shù)字
滴定次數(shù) | 樣品的質(zhì)量 | 稀鹽酸的體積 | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
丙方案:稱取樣品,選用下圖部分裝置測定樣品與硫酸反應(yīng)生成的氣體體積。
(5)某同學按以下方法檢查裝置A的氣密性:在分液漏斗中加入適量水,如圖連接好裝置,關(guān)閉止水夾a,用止水夾夾住橡皮管c,打開活塞b。若分液漏斗中的水無法持續(xù)滴下,試判斷裝置A是否漏氣?________填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”。實驗時,裝置A中c的作用_____________________,________________。
(6)為了提高測定的準確性,應(yīng)選用裝置A和_____填寫字母標號進行實驗。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如圖所示:
已知:
R—HC=CH—R’
ii.R—HC=CH—R’
iii.R—HC=CH—R’
以上R、、代表氫、烷基或芳基等
屬于芳香烴,其名稱是______。
的結(jié)構(gòu)簡式是______。
由F生成G的反應(yīng)類型是______。
由E與在一定條件下反應(yīng)生成F的化學方程式是______;此反應(yīng)同時生成另外一個有機副產(chǎn)物且與F互為同分異構(gòu)體,此有機副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是______。
下列說法正確的是______選填字母序號。
A.G存在順反異構(gòu)體
B.由G生成H的反應(yīng)是加成反應(yīng)
C.1molG最多可以與1mol發(fā)生加成反應(yīng)
D.1molF或1molH與足量NaOH溶液反應(yīng),均消耗2molNaOH
以乙烯為起始原料,結(jié)合已知信息選用必要的無機試劑合成,寫出合成路線用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.CH3(C2H5)CHCH(CH3)2的系統(tǒng)命名為2—甲基—3—乙基丁烷
B.苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式為
C.C5H10的同分異構(gòu)體中屬于烯烴的有6種(不考慮立體異構(gòu))
D.利用乙醇的還原性以及Cr3+、的顏色差異來檢驗酒后駕車
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是
A.漢黃芩素的分子式為C16H13O5
B.該物質(zhì)能與Na2CO3溶液反應(yīng),遇FeCl3溶液顯色
C.1mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng)最多可與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
D.該分子最多能與6molH2發(fā)生加成反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)均三甲苯是一種易燃、不溶于水、比水密度小的有毒液體,是重要的有機化工原料,用于制備合成樹脂、抗氧化劑等。
①均三甲苯屬于苯的同系物,選用一種試劑區(qū)別苯和均三甲苯:________________。
②均三甲苯分子中的一個H原子被Cl原子取代,所得產(chǎn)物有________種。
(2)已知有機物:。
①1mol該物質(zhì)和足量溴水混合,消耗Br2的物質(zhì)的量為___mol。
②下列說法不正確的是___(填序號)。
A.該有機物可發(fā)生加成、取代、氧化等反應(yīng)
B.該有機物和甲苯屬于同系物
C.該有機物使溴水褪色的原理與乙烯相同
D.該有機物能使酸性KMnO4溶液褪色,發(fā)生的是加成反應(yīng)
(3)請完成下列轉(zhuǎn)化的化學方程式(注明反應(yīng)條件)
①甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合制TNT_________。
②實驗室制乙炔___________。
(4)萘的結(jié)構(gòu)簡式為,存在于煤焦油中,所有原子均處于同一平面內(nèi),則1mol萘最多能和___ mol的H2加成,寫出萘的所有一氯代物的結(jié)構(gòu)簡式______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。
(1)檢驗溶液中Fe3+存在的試劑是________,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是________。
(2)寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________。
(3)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準備采用下列步驟:
請寫出上述實驗中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學式。
①________,④________。
(4)要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+,進行如下實驗操作時的最佳順序為________。
①加入足量氯水②加入足量KMnO4溶液③加入少量KSCN溶液
A.①③ B.③② C.③① D.①②③
(5)寫出向②⑤的混合液中通入⑥的離子方程式:________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有、、、、、、中的幾種,為確定其成分,完成了如下實驗已知:根據(jù)實驗現(xiàn)象,所得結(jié)論錯誤的是
A.沉淀1加酸部分溶解,則含和
B.可能含、
C.沉淀2加酸溶解,則含
D.氣體1遇水顯堿性,則含
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 中陽極處能產(chǎn)生使?jié)駶櫟矸?/span>KI試紙變藍的氣體
B. 中待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連
C. 中鋼閘門應(yīng)與外接電源的正極相連,稱為犧牲陽極的陰極保護法
D. 中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com