下列做法正確的是( 。
A、為了使嬰兒對食品有濃厚興趣,我們可以在嬰兒食品中多加著色劑
B、為保證人體所需足夠蛋白質(zhì)我們要多吃肉,少吃蔬菜和水果
C、食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫
D、為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉
考點:常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,碘與人體健康,維生素在人體中的作用
專題:
分析:A、著色劑屬于食品添加劑,過量使用食品添加劑對人體有害;
B、膳食要均衡,蔬菜、水果含有人體生長需要的維生素;
C、缺碘易引起甲狀腺腫大;
D、亞硝酸鈉多加有毒.
解答: 解:A、著色劑屬于食品添加劑,過量使用食品添加劑對人體有害,故A錯誤;
B、蔬菜、水果含有人體生長需要的維生素等營養(yǎng)素,膳食要均衡,故B錯誤;
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫,故C正確;
D、亞硝酸鈉,外形與食鹽很相似,能使火腿腸顏色更鮮紅,多加一些亞硝酸鈉會嚴(yán)重影響人體健康,使人食物中毒的事故,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了化學(xué)與生活知識,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念,解答本題時須充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合物X由A12O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成.某校課外興趣小組以兩條途
徑分別對X進(jìn)行如下實驗探究.

下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、由Ⅰ可知X中一定存在Fe2O3、Cu
B、由Ⅱ和Ⅲ可得出結(jié)論,混合物中無Al2O3
C、1.92g固體為SiO2和Cu的混合物
D、原混合物中
m(Fe2O3)
m(Cu)
的比值為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體,從而實現(xiàn)Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離.相應(yīng)的實驗過程可用如圖表示:

請回答下列問題:
(1)寫出實驗流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式,試劑X:
 
沉淀A:
 

(2)上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是
 

(3)按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有
 
(填化學(xué)式)雜質(zhì).
(4)請寫出①②中反應(yīng)的離子方程式①
 
  ②
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

龍膽酸甲酯是制取抗心律失常藥物--氟卡尼的中間體.
I.已知龍膽酸甲酯結(jié)構(gòu)如圖所示:

(1)龍膽酸甲酯的含氧官能團(tuán)名稱為
 

(2)下列有關(guān)龍膽酸甲酯的描述,不正確的是
 
(填字母).
A.不能發(fā)生消去反應(yīng)          B.難溶于水
C.能與溴水反應(yīng)              D.能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
(3)龍膽酸甲酯與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.(不用寫反應(yīng)條件)
II.已知X及其他幾種有機(jī)物存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,且測得A中含三個甲基:

回答以下問題:
(4)X的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)寫出C4H9Br生成B的化學(xué)方程式
 
.(用結(jié)構(gòu)簡式表示)
(6)寫出滿足下列條件的龍膽酸的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ②能使FeCl3溶液顯色  ③酯類 ④苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯是來自石油的重要有機(jī)化工原料,其產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平.結(jié)合圖1路線回答:

已知:2CH3CHO+O2
催化劑
2CH3COOH
(1)反應(yīng)II的化學(xué)方程式是
 

(2)D為高分子化合物,可以用來制造多種包裝材料,其結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)E是有香味的物質(zhì),在實驗室用如圖裝置制。
①反應(yīng)IV的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)類型為
 

②該裝置圖中有一個明顯的錯誤是
 

(4)為了證明濃硫酸在反應(yīng)IV中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用圖2改進(jìn)后裝置進(jìn)行了以下4個實驗.實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結(jié)束后充分振蕩小試管乙再測有機(jī)層的厚度,實驗記錄如表:
實驗編號試管甲中試劑試管乙中試劑有機(jī)層的厚度/cm
A2mL乙醇、1mL乙酸、
1mL18mol?L-1 濃硫酸
飽和Na2CO3溶液3.0
B2mL乙醇、1mL乙酸0.1
C2mL乙醇、1mL乙酸、
3mL 2mol?L-1 H2SO4
0.6
D2mL乙醇、1mL乙酸、鹽酸0.6
①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用.實驗D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是
3mL和
 
 mol?L-1
②分析實驗
 
(填實驗編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于石油化工綜合利用的說法不正確的是( 。
A、石油的分餾是將相對分子質(zhì)量較大分子變成相對分子質(zhì)量較小分子的過程
B、石油裂化可提高汽油、煤油和柴油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量
C、石油分餾、裂化、裂解獲得的產(chǎn)品都是混合物
D、石油是工業(yè)的血液,但石油化工及其產(chǎn)品也對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了不良影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列存在順反異構(gòu)的是( 。
A、乙烯B、丙烯
C、2-丁烯D、1-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Cu+Cl2
 點燃 
.
 
CuCl2的反應(yīng)類型屬于( 。
A、置換反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中的中心原子采取sp2雜化的是( 。
①C6H6    ②C2H2    ③C2H4    ④C3H8    ⑤CO2   ⑥BeCl2⑦SO3   ⑧BF3
A、①②⑥⑦B、③⑤⑦⑧
C、①③⑦⑧D、③⑤⑥⑦

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同步練習(xí)冊答案