【題目】下列物質(zhì)中是同系物的有 ,互為同分異構(gòu)體的有 ,互為同素異形體的有 ,同是同位素的有 ,是同一種物質(zhì)的有 .
(1)液氯
(2)
(3)白磷
(4)氯氣
(5)2,2﹣二甲基丁烷
(6)氯水
(7)
(8)
(9)Cl
(10)紅磷
(11)Cl.
【答案】(2)或(7)與(5)或(8);(5)和(8);(3)和(10);(9)和(11);(1)和(4)、(2)和(7)
【解析】
試題分析:同系物指結(jié)構(gòu)相似、通式相同,組成上相差1個或者若干個CH2原子團(tuán),具有相同官能團(tuán)的化合物;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體;
質(zhì)子數(shù)相同質(zhì)量數(shù)(或中子數(shù))不同的原子互稱同位素;
組成和結(jié)構(gòu)都相同的物質(zhì)為同一物質(zhì),同一物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)都相同,結(jié)構(gòu)式的形狀及物質(zhì)的聚集狀態(tài)可能不同.
解:(1)液氯和(4)氯氣都是氯氣,是同一物質(zhì);
(2)和(7)有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式的書寫形狀不同,具有相同的碳原子數(shù),且結(jié)構(gòu)相同,為同一種物質(zhì);
(5)2,2﹣二甲基丁烷和(8)具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體;
(3)白磷和(10)紅磷是由磷元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體;
(9)Cl和(11)Cl質(zhì)子數(shù)都為17,中子數(shù)不同,是氯元素的不同原子,互為同位素;
(2)或(7)與(5)2,2﹣二甲基丁烷或(8)都是烷烴,結(jié)構(gòu)相似,組成上相差1個CH2原子團(tuán),互為同系物;
故答案為:(2)或(7)與(5)或(8);(5)和(8);(3)和(10);(9)和(11);(1)和(4)、(2)和(7).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍廣,三氯苯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:
(1)硅屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是___________。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料,請回答下列問題:
(1)基態(tài)B原子的電子排布式為___________;B和N相比,電負(fù)性較大的是_________;
(2)在BF3分子中, B原子的雜化軌道類型為___________; BF3分子的空間構(gòu)型為_____________;
(3)六方氮化硼在高溫高壓下,可以轉(zhuǎn)化為立方氮化硼晶胞,其結(jié)構(gòu)與金剛石相似, 硬度與金剛石相當(dāng),晶胞邊長為361.5pm,立方氮化硼晶胞中含有__________個氮原子、立方氮化硼的密度是___________g·cm-3(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三組溶液:①39%的酒精溶液②汽油和氯化鈉溶液③氯化鉀和單質(zhì)碘的水溶液,分離上述各混合物的正確方法依次是
A. 萃取、分液、蒸餾 B. 蒸餾、萃取、分液
C. 蒸餾、分液、萃取 D. 萃取、蒸餾、分液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表給出了X、Y、Z、W四種短周期主族元素的部分信息,根據(jù)這些信息判斷下列說法中正確的是( )
元素 | X | Y | Z | W |
原子半徑(nm) | 0.102 | 0.16 | 0.074 | 0.071 |
最高正價或最低負(fù)價 | +6 | +2 | -2 | -1 |
A. HW是熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的氫化物 B. Z的最高正價為+6
C. 原子序數(shù)X>Y>Z>W(wǎng) D. 純凈的X與純凈的Z反應(yīng)生成XZ3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)末,英國科學(xué)家瑞利在對氣體密度(通常在混合氣體中,相對分子質(zhì)量大的氣體的體積分?jǐn)?shù)越大,則混合氣體的平均密度就越大)進(jìn)行測定的工作中,發(fā)現(xiàn)以不同來源的N2進(jìn)行測定時,會出現(xiàn)不能消除的微小誤差,從而導(dǎo)致了稀有氣體的發(fā)現(xiàn)。在實驗中,瑞利利用了如下圖所示的實驗系統(tǒng)(箭頭表示氣體流向),通過的氣體經(jīng)過凈化處理的純氧氣或空氣。
(1)實驗中要保證Cu絲始終保持紅熱,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:___________,2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O。倘若在實驗中觀察到銅絲變黑,可采用的措施是______________,在此反應(yīng)過程中銅絲的作用是_________和__________;濃硫酸的作用是吸收多余的氨氣和______________。
(2)當(dāng)通過的氣體為純氧時,測得氣體的密度為ρ1。
(3)在空氣的凈化過程中,為除去可能混有的H2S、CO2和水蒸氣,可將氣體先通過_____________,當(dāng)凈化后的空氣通過上述反應(yīng)系統(tǒng),在這種情況下測得最終密度ρ2=1.256g·L-1。
(4)當(dāng)空氣直接通過灼熱的Cu網(wǎng),測得氣體的密度為ρ3。試ρ1、ρ2、ρ3比較的大。篲_______________。
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