【題目】蘭州地區(qū)進(jìn)入秋冬季節(jié)后,經(jīng)常早晨有霧。從物質(zhì)的分類來看霧屬于膠體,他區(qū)別于溶液等其他分散系的本質(zhì)特征是
A. 膠體有丁達(dá)爾效應(yīng) B. 膠體是混合物
C. 膠體的粒子直徑在1—100nm之間 D. 膠體的分散劑為氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋,pH隨溶液體積的變化曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.HA的酸性比HB的酸性弱
B.a點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱
C.若兩溶液無限稀釋,則它們的c(H+)相等
D.對a、b兩點(diǎn)溶液同時(shí)升高溫度,則 增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)《本草綱目》有關(guān)記載:“水銀乃至陰之毒物,因火煅丹砂而出,加以鹽、(明)礬而為輕粉(Hg2Cl2),加以硫磺升而為銀朱(HgS)”。發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式如下:
①HgS+O2 ===Hg+SO2
② Hg+ NaCl+ KAl(SO4)2+ O2 === Hg2Cl2+ Na2SO4+ Al2O3+ K2SO4
③Hg+S === HgS
請回答下列問題:
(1)在①的方程式中,HgS是做_______
a.氧化劑 b.還原劑 c.既做氧化劑又做還原劑 d.既不做氧化劑又不做還原劑
(2)配平②的化學(xué)方程式___________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)室制備SO2一般選用濃硫酸與Na2SO3反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制取SO2并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置與過程如下圖:
a. 實(shí)驗(yàn)開始前檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密 性的方法為____________________(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
b. 分析下列裝置中的現(xiàn)象分別為
①_________②__________
③_________④__________
c. ⑤的作用為_______________,所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________
d. 若在制備SO2時(shí)改為用稀鹽酸與Na2SO3反應(yīng),則可能產(chǎn)生的影響為______________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材中有兩個(gè)關(guān)于混合物分離的實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)一:通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水,如圖所示
(1)寫出下列儀器的名稱:①②
(2)若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,還缺少的儀器是 , 將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是;②的進(jìn)水口是 (填“f”或“g”)
(3)儀器①中常加入碎瓷片,這樣做的目的是
實(shí)驗(yàn)二:用CCl4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液.
其實(shí)驗(yàn)操作中有如下兩步:①將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔.②靜置分層后,旋開活塞,用燒杯接收下層液體
(4)這樣做的目的是
(5)下層流出的是溶液,上層液體從得到(填“上口”或“下口”)
(6)萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是
A.不與碘反應(yīng)
B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C.該萃取劑與水不互溶且密度不同
D.可以選用CCl4 , 酒精燈做萃取劑.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的方法是
A.在濃氨水中加入固體氫氧化鈉并加熱
B.加熱分解氯化銨晶體
C.在濃氨水中加入固體氧化鈣并加熱
D.加熱氯化銨和消石灰的固體混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,可以用鐵或鋁制的容器貯存濃硫酸,下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A.濃硫酸具有強(qiáng)還原性
B.貯存濃硫酸的容器要密封,因?yàn)闈饬蛩崛菀孜湛諝庵械乃魵?/span>
C.濃硫酸可以使硫酸銅晶體由藍(lán)色變?yōu)榘咨?/span>
D.常溫下,濃硫酸可以使鐵或鋁鈍化,生成一層致密的氧化膜,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:
(1)如果用濃硫酸和銅來制取SO2,發(fā)生裝置還需選用的儀器是________,化學(xué)方程式為_________ 。
(2)⑤的作用是________,反應(yīng)的離子方程式為________ 。
(3)選用圖乙收集SO2氣體,氣體從________ 口 進(jìn)。
(4)填表格
裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 體現(xiàn)SO2的性質(zhì) |
① | ____________ | ____________ |
② | ____________ | ____________ |
③ | ____________ | ____________ |
④ | ____________ | ____________ |
【答案】 酒精燈 Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑ 吸收過量的SO2,防止污染環(huán)境 SO2+2OH- = SO32-+H2O b 溶液變紅色 SO2水溶液顯酸性 溶液褪色 漂白性 溶液變渾濁 氧化性 氯水褪色 還原性
【解析】(1)利用銅和濃硫酸制取SO2,選擇固體與液體反應(yīng)且需加熱裝置,故發(fā)生裝置還需選用的儀器是酒精燈;Cu與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑;(2)⑤中的作用是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染環(huán)境,發(fā)生的離子反應(yīng)為:SO2+2OH- = SO32-+H2O;(3)SO2易溶于水,密度比空氣大,選用圖乙收集SO2氣體,氣體從b口進(jìn);(4)①二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,遇石蕊變紅,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變紅,說明二氧化硫?yàn)樗嵝詺怏w;因二氧化硫具有漂白性,則②中的品紅溶液褪色;
③中二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S,該反應(yīng)為SO2+2H2S═3S↓+2H2O,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為淡黃色沉淀生成,二氧化硫中S元素的化合價(jià)降低,則二氧化硫具有氧化性;
④中二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,該反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為氯水褪色,二氧化硫中S元素的化合價(jià)升高被氧化,說明二氧化硫具有還原性,故答案為:
裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 體現(xiàn)SO2的性質(zhì) |
① | 溶液變紅色 | 二氧化硫水溶液顯酸性 |
② | 溶液褪色 | 漂白性 |
③ | 溶液變渾濁 | 氧化性 |
④ | 氯水褪色 | 還原性 |
點(diǎn)睛:本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),主要考查了二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,明確各裝置的作用及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,注意掌握二氧化硫的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法。綜合性較強(qiáng)的為(4)①中二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,遇石蕊變紅;②中品紅溶液褪色;③中二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S;④中二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,據(jù)此進(jìn)行解答。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
28
【題目】某課外小組準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液,然后再研究金屬銅與硝酸的反應(yīng)情況。
(1)配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液,需要的儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是_____________。
(2)若用10mol/L的濃硝酸來配制上述溶液,需要量取濃硝酸的體積是_________mL。
(3)配制過程中,下列操作會引起濃度偏小的是________。
A,.定容搖勾后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
C.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒,就進(jìn)行定容操作
D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未烘干
E.量取濃硝酸后,用少量蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液也放入燒杯
(4)課外小組同學(xué)將制得的硝酸與銅片在下列裝置中反應(yīng),反應(yīng)初期觀察到大試管中的液體a逐漸變?yōu)樗{(lán)色,試管上方有淺紅棕色氣體出現(xiàn)。
①反應(yīng)初期液體a逐漸變?yōu)樗{(lán)色是由于反應(yīng)生成了_________(填化學(xué)式)。
②請解釋反應(yīng)初期試管上方有淺紅棕色氣體出現(xiàn)的理由_________ (結(jié)合化學(xué)方程式說明)。
③導(dǎo)致紅棕色氣體在試管c中顏色消失的反應(yīng)方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組探究實(shí)驗(yàn)室中制備Cl2的過程,為證明過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題。
(1)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1.12 L的原因是________________________。
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為_______,作用是___________,現(xiàn)象是___________。
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_______________________________。
③裝置F的作用是____________________。
④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置。你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在________與________之間(填裝置字母序號),裝置中應(yīng)加入________(填寫試劑或用品名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一步反應(yīng)不能直接完成的是( )
①N2→NO2②S→SO2 ③NH3→NO④NO→HNO3⑤CuSO4→Cu(NO3)2⑥SiO2→H2SiO3 .
A.①⑥
B.④⑤
C.①④
D.⑤⑥
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