四川汶川盛產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的甜櫻桃。甜櫻桃中含有一種羥基酸(用甲表示),甲的碳鏈結(jié)構(gòu)無(wú)支鏈,化學(xué)式為C4H6O5;1.34g甲與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.448L。甲在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

下列敘述中不正確的是( 。

A.甲分子中含兩個(gè)羧基

B.甲→乙是消去反應(yīng)

C.甲與乙醇之間發(fā)生分子間脫水反應(yīng),可能生成的有機(jī)物共有2種

D.丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于乙醇的說(shuō)法不正確的是(  )

A.可用纖維素的水解產(chǎn)物制取

B.可由乙烯通過(guò)加成反應(yīng)制取

C.與乙醛互為同分異構(gòu)體

D.通過(guò)取代反應(yīng)可制取乙酸乙

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑。某興趣小組制備過(guò)碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方案和裝置示意圖如下:

已知:主反應(yīng)    2Na2CO3 (aq) + 3H2O2 (aq)  2Na2CO3·3H2O2 (s)  ΔH < 0

副反應(yīng)    2H2O2 = 2H2O + O2

50 °C時(shí)   2Na2CO3·3H2O2 (s) 開(kāi)始分解

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①的關(guān)鍵是控制溫度,其措施有       

        。

(2)在濾液X中加入適量NaCl固體可析出過(guò)碳酸鈉,

原因是                       。

(3)步驟③中選用無(wú)水乙醇洗滌產(chǎn)品的目的是     。

(4)下列物質(zhì)中,會(huì)引起過(guò)碳酸鈉失效的有     。

A.Na2S             B.CuO          C.Na2SiO3      D.NaHCO3

(5)過(guò)碳酸鈉產(chǎn)品中往往含有少量碳酸鈉,可用重量法測(cè)定過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);其操作步驟:取樣品溶解→加入BaCl2溶液→ 過(guò)濾過(guò)濾

→ 洗滌洗滌

→ 干燥干燥

→ 稱(chēng)量。需要直接測(cè)定的物理量有:                            樣品的質(zhì)量m1g、沉淀的質(zhì)量m2g

(用字母表示并注明其含義).產(chǎn)品中過(guò)碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:                              。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理推測(cè)鈉也能在CO2中燃燒,為了確定其產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PbCl2能被CO還原得到黑色的Pb).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖裝置2中應(yīng)盛放  溶液.

(2)為了使反應(yīng)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,上圖方框內(nèi)應(yīng)選用  裝置(填上圖字母代號(hào)).

(3)檢查裝置的氣密性完好并裝好藥品后,在點(diǎn)燃酒精燈前,應(yīng)先進(jìn)行1裝置的操作,待裝置  (填數(shù)字編號(hào))中出現(xiàn)  現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈.

(4)①若裝置6中有黑色沉淀生成,裝置4中殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

②若裝置6中溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸后有能澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


MnO2是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種試劑,可作氧化劑和催化劑。某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)MnO2

的性質(zhì)進(jìn)行了一系列的研究。

(1)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似為1 g·cm-3)配制濃度為3%的H2O2溶液(密度近似為1 g·cm-3)100 mL。簡(jiǎn)述其配制方法:______________________________。

(2)該小組設(shè)計(jì)了如下4個(gè)方案以驗(yàn)證MnO2的氧化性,可行的是__________。

A.把MnO2固體加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變血紅

B.把MnO2固體加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變血紅

C.把MnO2固體加入到Na2SO3溶液中,再加入BaCl2溶液,觀察是否有白色沉淀生成

D.把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成

(3)該小組為研究在不同酸堿性的溶液中MnO2的氧化能力,他們控制KI溶液的濃度和MnO2固體的質(zhì)量相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298 K,設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)

酸或堿

現(xiàn)象

A

1滴0.2 mol·L-1 NaOH溶液

不變色

B

1滴水

緩慢變淺棕褐色

C

1滴0.1 mol·L-1硫酸

迅速變棕褐色

從上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,可以得出的結(jié)論是_____________________________________。

寫(xiě)出在酸性條件下,MnO2氧化I的離子方程式________________________________。

(4)利用二氧化錳的氧化性,讓其與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,下列儀器可作為該反應(yīng)的反應(yīng)容器的是__________(填序號(hào))。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


去甲腎上腺素可以調(diào)控動(dòng)物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有3個(gè)酚羥基

B.每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有1個(gè)手性碳原子

C.1mol去甲腎上腺素最多能與2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)

D.去甲腎上腺素既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有機(jī)物X和Y可作為“分子傘”給藥物載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原

子團(tuán)的空間排列)

下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.1molX在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),最多生成3molH2O

B.1molY發(fā)生類(lèi)似酯化的反應(yīng),最多消耗2molX

C.X與足量HBr反應(yīng),所得有機(jī)物的分子式為C24H37O2Br3

D.Y與癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蘋(píng)果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.蘋(píng)果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種

B.1 mol蘋(píng)果酸可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C.1 mol蘋(píng)果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1 mol H2

 


D.                                                                                                         與蘋(píng)果酸互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是                

         A.Cl2→ HCl                                B.NO2→ HNO3

         C.Fe2O3→Fe                             D.SiO2→ H2SiO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案