下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是
A.8個中子的碳原子的核素符號:12C
B.HF的電子式:
C.Cl-離子的結構示意圖:
D.CH4分子的比例模型:
科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應10NaN3+2KNO3 = K2O+5Na2O+16N2↑。若氧化產物比還原產物多1.75 mol,則下列判斷錯誤的是
A.有0.250 mol KNO3被氧化
B.生成44.8 L N2(標準狀況)
C.轉移電子的物質的量為1.25 mol
D.被氧化的N原子的物質的量為3.75 mol
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高三上學期期中理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應實驗目的的是
A.用圖①所示實驗裝置排空氣法收集H2氣體
B.圖②裝置可以用來驗證化學能轉化為電能
C.圖③鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色
D.圖④所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省等四校高三上學期期中聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應:。則下列判斷錯誤的是
A.該反應能在瞬間完成,并產生大量氣體
B.生成標準狀況下2.24L氣體,該反應轉移電子的物質的量為0.5mol
C.該反應中的氧化劑為KNO3
D.被氧化和被還原的N原子的物質的量之比為15:1
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省等四校高三上學期期中聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列溶液中各組離子一定大量共存的是
A.使甲基橙呈紅色的溶液中:Na+、AlO2—、NO3—、CO32—
B.c(ClO-)=1.0 mol·L-1溶液:Na+、SO32-、S2-、Cl-
C.含有0.1 mol·L-1的溶液:Na+、Fe3+、、SCN-
D.=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3—
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年云南省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)
Ⅰ.無水氯化鋁是有機化工常用催化劑,其外觀為白色固體,178℃時升華,極易潮解,遇水后會發(fā)熱并產生白霧。實驗室用如下裝置制備少量無水氯化鋁,其反應原理為:2Al + 6HCl(g) = 2AlCl3 + 3H2
完成下列填空:
A為濃硫酸,B為NaCl固體
(1)進行實驗時應先點燃 (選填“B”或“D”)處酒精燈。
(2)用粗短導管連接D、E的目的是________(選填序號)。
a.防堵塞 b.防倒吸 c.平衡氣壓 d.冷凝回流
(3)F中盛有堿石灰,其目的是 (選填序號)。
a.吸收多余HCl b.吸收Cl2
c.吸收CO2 d.防止空氣中H2O進入E瓶
(4)將D中固體改為氯化鋁晶體(AlCl3·6H2O)也能進行無水氯化鋁的制備,此時通入HCl氣體的目的是 。若實驗條件控制不當,最終得到的物質是堿式氯化鋁[化學式為Al2(OH)nCl(6-n)],且質量是原氯化鋁晶體(AlCl3·6H2O)的40%,則可推算n的值為 。
Ⅱ.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。
(1)證明NaHSO3溶液中HSO3—的電離程度大于水解程度,可采用的實驗方法是 (填序號)。
a.測定溶液的pH
b.加入Ba(OH)2溶液
c.加入鹽酸
d.加入品紅溶液
e.用藍色石蕊試紙檢測
(2)檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是________ ______。
(3)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量的方案如下:
(已知:滴定時反應的化學方程式為SO2 + I2 + 2 H2O = H2SO4 + 2 HI)
按上述方案實驗,消耗標準I2溶液25.00 mL,該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為 g/L。在上述實驗過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測得結果 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年云南省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中含有NH4+、Mg2+、Fe2+、Al3+和SO42—五種離子,若向其中加入過量的Ba(OH)2溶液,微熱并攪拌,再加入過量的氫碘酸,溶液中大量減少的離子有
A.4種 B.3種 C.2種 D.1種
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省高三上學期第二次模考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)某研究性學習小組在網上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產物中的白色物質進行了如下探究:
[實驗]將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質。
[提出假設]
假設1:白色物質是Na2O。
假設2:白色物質是Na2CO3。
假設3:白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物。
[設計實驗方案驗證假設]該小組對燃燒后的白色產物進行如下探究:
實驗 方案 | 實驗操作 | 實驗 現象 | 結論 |
方案1 | 取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變 成紅色 | 白色物質為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現白 色沉淀 | |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現象 |
(1)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是____________________。
(2)乙同學認為方案2得到的結論正確,白色物質為____________________。
(3)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設中,________成立。
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為__________________________________________。
(5)丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:______________、
________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是:
A、過量的鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵
B、向Fe(NO3)2溶液加入鹽酸,由于酸性增強抑制Fe2+的水解,使c(Fe2+)增大
C、Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中,再加入KSCN溶液,溶液一定變?yōu)檠t色
D、把一定量的鐵和銅的混和粉未投入到FeCl3溶液中,不可能出現只有鐵剩余沒有銅剩余的情況
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