資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒,并生成無污染的產(chǎn)物……”。某;瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計如圖裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗。
(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是________;堿石灰的作用是__________________。
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:氨催化氧化的化學(xué)方程式是____________________________________;試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣:氨氣安靜燃燒的化學(xué)方程式是___________________。
(8分,方程式每條2分,其余每空一分)(1)(NH4)2CO3 吸收CO2和水蒸氣
(2)4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O ;2NO + O2= 2NO2
(3) 4NH3 + 3O2 2N2 + 6H2O
解析試題分析:(1)弱酸的銨鹽加熱分解易生成氨氣,所以大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是(NH4)2CO3。碳酸銨在加熱的條件下生成氨氣和水和二氧化碳,用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,就需要把水和二氧化碳除去,堿石灰的作用是:吸收生成的CO2、H2O,得到干燥的氨氣。
(2)在催化劑的作用下,氨氣被氧氣氧化生成NO和水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O。生成的NO極易被氧化生成紅棕色的NO2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO + O2= 2NO2。
(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣,氨氣燃燒生成氮氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3 + 3O2 2N2 + 6H2O。
考點:考查氨氣的制備、氨氣性質(zhì)的實驗探究
點評:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以有化學(xué)實驗即科學(xué)探究之說法。縱觀近幾年高考,主要以考察探究性實驗和物質(zhì)制備實驗為主。該類試題綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認真、細致的審題,聯(lián)系所學(xué)過的知識和技能,進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能得出正確的結(jié)論。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒……”。某;瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗。
(1)氨分子的空間結(jié)構(gòu)是 。若將氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱進行氨的催化氧化,試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(2)停止反應(yīng)后,立即關(guān)閉B中兩個活塞。一段時間后,將試管浸入冰水中,試管內(nèi)氣體顏色變淺,請結(jié)合化學(xué)方程式說明原因 。
(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣,兩氣體通入的先后順序應(yīng)該是 。
(4)已知氨氣在純氧中燃燒,氮元素全部轉(zhuǎn)化成N2,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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