濃硫酸為什么不能干燥NH3、H2S、HBr、HI等氣體？


答案　濃硫酸具有酸性和強氧化性，吸收NH3生成(NH4)2SO4，能把H2S、HBr、HI氧化成單質(zhì)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用Na2CO3配制0.10 mol·L－1的500 mL Na2CO3溶液的過程如圖所示：

 你認為該同學(xué)的錯誤步驟有                                                                         (　　)。

A．1處          B．2處               C．3處               D．4處

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某醇與足量的金屬鈉反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣與醇的物質(zhì)的量之比為l：1，則該醇可能

    A．甲醇    B．乙醇    C．乙二醇    D．丙三醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知A是一種金屬單質(zhì)，B顯淡黃色，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則C的以下性質(zhì)錯誤的是                                                                                                (　　)。

A．溶液呈堿性

B．與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

C．與足量鹽酸反應(yīng)放出氣體

D．受熱易分解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實驗曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法，分別如下圖中甲、乙、丙所示：

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時，向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是                             (　　)。

A．鈉浮在液面上，并四處游動，最后消失

B．鈉熔化成一個光亮的小球

C．反應(yīng)開始后，溶液由無色變紅色

D．恢復(fù)到室溫時，燒杯底部有固體物質(zhì)析出

(2)請補充并完成甲實驗中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。

(3)某同學(xué)用鑷子夾住一塊鈉，按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體，但鈉很快脫落，實驗沒有成功。正確的關(guān)鍵操作是_______________________________。

(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進行實驗，用手擠壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子，排出水的體積共為16.8 mL，待鈉反應(yīng)結(jié)束后，干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀，假設(shè)瓶內(nèi)、瓶外均處于標準狀況，則所用的鈉的質(zhì)量為________g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


       加熱時，濃硫酸和足量Zn反應(yīng)與濃硫酸和足量Cu反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分相同嗎？為什么？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用足量的鐵片與一定量的稀硫酸反應(yīng)制氫氣，下列措施既能使氫氣的生成速率加快，又不影響氫氣的產(chǎn)量的是(    )

A．滴入適量Na2SO4溶液                B.不用稀硫酸，改用98%的濃硫酸

C．加入少量碳酸鈉固體                    D.不用鐵片，改用等質(zhì)量的鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)A2 ＋ B2  ＝ 2AB的能量變化如圖所示，則下列說法正確的是(    )

A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B．斷裂1 mol A—A鍵和1 mol B—B鍵能放出x kJ的能量

C．斷裂2 mol A—B鍵需要吸收y kJ的能量

D．2 mol AB的總能量高于1 mol A2和1 mol B2的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中產(chǎn)生氣泡速率最快的是（    ）

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