下列有關能源的說法不正確的是(    )

A.煤、石油、天然氣均為化石能源      

B.化石能源是非再生能源

C.氫能是不可再生能源             

D.氫能、核能均是無污染的高效能源

C

解析:氫氣燃燒生成水,而水在一定條件下又可生成氫氣,故氫能為可再生能源。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源.
(1)下列有關酸雨的說法正確的是
D
D
(填序號).
A.SO2、NO2或CO2都會導致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不會造成酸雨污染
C.燃煤時鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D.采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
①下列實驗方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是
B
B
(填序號).
A.Na2SO3溶液與HNO3                 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關閉活塞b,
試管d中加水至浸沒長導管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒長導管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好

③指導老師指出應增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學們設計了如下裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號).

④小組同學設計在試管d中加入FeCl3溶液,驗證SO2的還原性.為了驗證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們在通入足量SO2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關太陽能的說法不正確的是

  A.太陽能以光波形式傳送到地面

B.化石燃料蘊藏的能源來自太陽能

C.太陽能是潔凈能源,不污染環(huán)境

D.食用植物體內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)等屬直接利用能源

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關能量的說法不正確的是 ( 。

   A. 化石能源物質(zhì)內(nèi)部貯存著大量的能量

   B. 植物的光合作用使太陽能轉化為化學能

   C. 由石墨制金剛石是吸熱反應,故石墨能量比金剛石能量低

   D. 燃料燃燒時只是將化學能轉化為熱能

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關能量的說法不正確的是 ( 。

   A. 化石能源物質(zhì)內(nèi)部貯存著大量的能量

   B. 植物的光合作用使太陽能轉化為化學能

   C. 由石墨制金剛石是吸熱反應,故石墨能量比金剛石能量低

   D. 燃料燃燒時只是將化學能轉化為熱能

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