一定溫度下,可逆反應(yīng)3X(g)+Y(g) 2Z(g)達(dá)到限度的標(biāo)志是
A.X、Y、Z的分子個(gè)數(shù)比為3:1:2
B.X的生成速率與Z的生成速率相等
C.X、Y、Z的濃度相等
D.單位時(shí)間內(nèi)生成3n mol X,同時(shí)消耗n mol Y
D
【解析】
試題分析:在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)中正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),各種物質(zhì)的濃度或含量均不再發(fā)生變化的狀態(tài),是化學(xué)平衡狀態(tài)。平衡時(shí)濃度不再發(fā)生變化,但物質(zhì)之間的濃度不一定相等或滿足某種關(guān)系,因此選項(xiàng)A和C都是錯(cuò)誤的;B中反應(yīng)速率的方向是相反的,但不能滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此B不正確。D中反應(yīng)速率的方向是相反的,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,正確,答案選D。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷和應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見考點(diǎn),屬于中等難度的試題,主要是考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的熟悉了解程度,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力。該題的關(guān)鍵是理解并能熟練記住可逆反應(yīng)的平衡狀態(tài)特點(diǎn),然后結(jié)合具體的方程式靈活運(yùn)用即可。有利于調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成3 mol B2 | B、容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成2 mol AB3 | C、容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 | D、容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量濃度相等 |
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