FeS與一定濃度的HNO3反應(yīng),生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O,當NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量之比為1︰1︰1時,實際參加反應(yīng)的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為

A.1∶6             B.1∶7             C.2∶11            D.16∶25

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


已知:①N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1=+180kJ•mol﹣1

②N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)△H2=﹣92.4kJ•mol﹣1

③2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3=﹣483.6kJ•mol﹣1

下列說法正確的是( 。

 

A.

反應(yīng)②中的能量變化如圖所示,則△H2=E1﹣E3

 

B.

H2的燃燒熱為241.8 kJ•mol﹣1

 

C.

由反應(yīng)②知在溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1 mol N2和3 mol H2,反應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ,若通入2 mol N2和6 mol H2充分反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ,則184.8>Q2>2Q1

 

D.

氨的催化氧化反應(yīng)為4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g)△H=+906 kJ•mol﹣1

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,W為主體物質(zhì),X為雜質(zhì),Y為除雜試劑,Z是除雜方法,其中正確選用了試劑和處理方法的是(     )

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科目:高中化學 來源: 題型:


短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Z2+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W與X同主族。下列說法正確的是

A.原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)

B.Y分別與Z、W形成的化合物中化學鍵類型相同

C.X的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比W的弱

D.Y的氣態(tài)簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解

將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液用稀HNO3酸化加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀

B

檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)

將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅

C

驗證Br2的氧化性強于I2

將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置?捎^察到下層液體呈紫色

D

驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2

將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

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科目:高中化學 來源: 題型:


銅有兩種常見的氧化物:CuO和Cu2O。某學習小組取0.98 g Cu(OH)2 固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖1所示;另外,某同學繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素的質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示;

則下列分析正確的是

A.圖1中產(chǎn)物A、B的化學式分別為Cu2O和CuO 

B.圖1整個過程中共生成0.26g水

C.圖2三條曲線中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線是C 

D.圖1中,A到B過程中有0.01 mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學 來源: 題型:


生活中難免會遇到一些突發(fā)事件,我們要善于利用學過的知識,采取科學、有效的方法保護自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救方法得當?shù)氖?     )

A.只要在室內(nèi)放一盆水        B.向地勢低的地方撤離

C.觀察風向,順風撤離        D.用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗是進行化學研究的重要手段之一。請回答下列問題:

(1)下列實驗操作,正確的是____________________(填寫序號)。

a. 稱取氫氧化鈉固體時,應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi),右邊托盤放砝碼

b. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時,試管應(yīng)先橫放再直立

c. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱

d. 配制硫酸溶液時,可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸

e.聞氣體氣味時,應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動,使極少量的氣體飄進鼻孔,聞氣味

(2)實驗室需用1000mL 0.1 mol/L標準Na2CO3溶液,請回答下列問題:

①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有                 _______           。

②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________(填寫序號)。

a.使用容量瓶前檢驗是否漏水

b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌

c.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水。

d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。

③配制1000 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的實驗步驟如下:

a.計算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為________g。

b.稱量碳酸鈉固體。

c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶。

d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,冷卻。

e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。

f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與

刻度線相切。

上述步驟的正確操作順序為_______________________(用序號表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


在足量鋅與等物質(zhì)的量濃度、等體積的鹽酸和醋酸反應(yīng)時,下列敘述正確的是(。

 

A.

開始反應(yīng)時,二者的速率相等

B.

鹽酸放出的H2

 

C.

二者放出的H2一樣多

D.

醋酸消耗的Zn的質(zhì)量多

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