1.在水溶液 里或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物叫做電解質.電解質溶液之所以能夠導電,是由于它們在溶液中發(fā)生了電離,產(chǎn)生了離子.電離時生成的陽 離子全部是氫離子 的化合物叫做酸;生成的陰離子 離子全部是氫氧根 的化合物叫做堿;生成金屬陽離子或銨根離子 和酸根離子 的化合物叫做鹽.

分析 電解質是溶于水溶液中或在熔融狀態(tài)下就能夠導電(電解離成陽離子與陰離子)的化合物;
酸堿電離理論由阿倫尼烏斯提出,在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸,在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿;在水溶液中電離出酸根離子和金屬陽離子的化合物為鹽,據(jù)此分析.

解答 解:根據(jù)電解質定義可知,電解質是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物,例如酸、堿和鹽等.電解質溶液之所以能夠導電,是由于它們在溶液中發(fā)生了電離,產(chǎn)生了離子.酸堿電離理論由阿倫尼烏斯提出,在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸,在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿,陽離子是金屬離子或銨根離子、陰離子是酸根離子的化合物為鹽,故答案為:水溶液;熔融狀態(tài);電離;離子;陽;氫離子;陰離子;氫氧根;金屬陽離子或銨根離子;酸根離子.

點評 本題考查了電解質與非電解質、酸堿鹽的判斷,題目難度不大,注意掌握電解質與非電解質、酸堿鹽的概念及其判斷方法,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.用鉛蓄電池連接惰性電極電解一定量的CuSO4溶液,請回答下列問題:
(1)鉛蓄電池放電時正極的電極反應式為PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O;
(2)惰性電極電解CuSO4溶液的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+;
(3)若電解一段時間后向電解池溶液中加入1molCu(OH)2•CuCO3,可以使該溶液恢復至原來的濃度和體積,則在該電解過程中轉移電子的數(shù)目為6NA,該電解過程中鉛蓄電池中消耗的H2SO4和電解池中生成的H2SO4的物質的量之比為2:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組離子中,能在強酸性溶液中能大量共存的是(  )
A.Na+、K+、Ca2+、HCO3-B.OH-、Cl-、Na+、NH${\;}_{4}^{+}$
C.Cu2+、Na+、SO42-、Cl-D.Mg2+、Na+、Cl-、CH3COO-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.設NA為阿伏加德羅常數(shù)值.下列有關敘述正確的是( 。
A.14 g乙烯和丙烯混合氣體中的氫原子數(shù)為2NA
B.1 molN2與4 mol H2反應生成的NH3分子數(shù)為2NA
C.1 molFe溶于過量硝酸,電子轉移數(shù)為2NA
D.標準狀況下,2.24 LCCl4含有的共價鍵數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.鋅-錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應式為:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),下列說法錯誤的是( 。
A.電池工作時,鋅失去電子
B.電池正極電極反應式為:2MnO2(s)+H2O(l)+2e-═Mn2O3(s)+2OH-(aq)
C.電池工作時,電子由正極通過外電路流向負極
D.外電路中每通過0.2 mol電子,鋅的質量減小6.5 g

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學素養(yǎng).
I.在具支試管中加入碎瓷片和無水硫酸鋁,用注射器吸取一定量石蠟油,重新連接好裝置;點燃酒精燈,加熱具支試管中的碎瓷片和無水硫酸鋁的混合物約兩分鐘;將注射器中的石蠟油緩慢、逐次推入具支試管中,石蠟油與灼熱的碎瓷片和無水硫酸鋁接觸,將所得氣體依次通入酸性高錳酸鉀溶液和溴水中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色,將導氣管迅速替換成燃燒尖嘴,點燃氣體,火焰明亮,有黑煙.

(1)碎瓷片和無水硫酸鋁的作用是催化作用.
(2)通過本實驗說明所得氣體含乙烯.
II.如圖2,實驗室可用氯氣與金屬鐵反應制備無水三氯化鐵,三氯化鐵呈棕紅色、易潮解,100℃左右時升華.某化學興趣小組利用下列實驗裝置制備并收集無水三氯化鐵.
(3)A裝置中發(fā)生反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(4)實驗時,先點燃A處的酒精燈,當D管處顏色變黃綠色時,再點燃D處的酒精燈,這樣操作是為了排除裝置中的空氣.
(5)B裝置中應盛放的試劑名稱為飽和食鹽水;
(6)F裝置所起的作用是阻止空氣中的水進入反應器,防止無水三氯化鐵潮解和吸收氯氣,防止污染空氣.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.在已處于化學平衡狀態(tài)的體系中,如果下列量發(fā)生變化,其中一定能表明平衡移動的是( 。
A.反應混和物各組分的濃度B.反應物的轉化率
C.正、逆反應速率D.反應混和物的壓強

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.下列各組中:
①金剛石②12C③液氯④14C⑤CH3CH2CH2CH3⑥氯水⑦⑨C60
屬于同素異形體的是①與⑨(用序號回答,下同),屬于同分異構體的是⑦與⑧屬于同位素的是②與④.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.為測定某有機化合物A的結構,進行了如下實驗.
【分子式的確定】
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況).則該有機物中各元素的原子個數(shù)比是n(C):n(H):n(O)=2:6:1.
(2)該有機化合物的相對分子質量為46,則其分子式是C2H6O.
(3)預測A的可能結構并寫出結構簡式CH3CH2OH、CH3OCH3
【結構簡式的確定】
(4)經(jīng)測定,在標準狀況下0.2mol有機物A與足量金屬鈉反應生成2.24L的氫氣,則A的結構簡式為C2H5OH.理由2mol有機物與鈉反應生成1摩H2,說明有機物分子中含一個活潑氫原子
【性質實驗】
(5)A在一定條件下脫水可生成B,用B制備氯乙烷原子利用率為100%,請寫出上述由B制備氯乙烷反應的化學方程式:CH2=CH2 +HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2 Cl.

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