Question

（1）

為進(jìn)行Ⅰ項中的除雜實驗（括號內(nèi)為雜質(zhì)），請從Ⅱ項中選出一種試劑，從Ⅲ項中選出一合適的實驗操作方法分離，將標(biāo)號填在后面的答案欄內(nèi)。

Ⅰ 除雜實驗          Ⅱ 試劑                Ⅲ 操作方法     答案

                                                         Ⅰ      Ⅱ     Ⅲ

①苯（苯酚）         A．飽和Na₂CO₃溶液

B．NaCl晶體

C．NaOH溶液

D．CaO              a．蒸餾

b．分液

c．鹽析、過濾        ①                                     

②乙醇（水）                                             ②              

③肥皂（甘油、水）                                        ③              

④乙酸乙酯（乙酸）                                        ④              

（2）（8分）現(xiàn)有以下有機(jī)物：（用序號回答下列各問）

①    ②      ③    ④

①能與溶液反應(yīng)的有_________________；

②能與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡的是____________________；

③既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生酯化反應(yīng)的有___________________；

④核磁共振氫譜圖中有3個吸收峰，面積比為3：2：1的是___________；

（3）（4分）a.在潔凈的試管中加入少量硝酸銀溶液，再逐滴滴加稀氨水，現(xiàn)象是生成白色沉淀，反應(yīng)的離子方程式是①_______________________ ；繼續(xù)滴加至沉淀恰好溶解，即得銀氨溶液；b. 向a中所得的銀氨溶液中滴入少量葡萄糖溶液，混合均勻后，放在水浴中加熱3min～5min，即可在試管內(nèi)壁上形成銀鏡，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為②（葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式用G-CHO表示）：                                      。

 

Answer 1

【答案】

(1)①C  b  ②D  a ③B  c ④A  b  (2)③④; ①④; ②; ②④。

(3)①Ag⁺+NH₃·H₂O＝AgOH↓+NH₄⁺   ②GCHO+2Ag(NH₃)₂OHGCOONH₄+2Ag↓+3NH₃+H₂O

【解析】

試題分析：(1)①苯酚能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以除去苯中苯酚的試劑是氫氧化鈉溶液，然后分液即可，答案選C、b。

②乙醇和水互溶，應(yīng)該用生石灰，然后蒸餾即可，答案選D、a。

③利用氯化鈉可以降低高級脂肪酸鈉的溶解度，從而發(fā)生鹽析，答案選B、c。

④乙酸乙酯不溶于水，而乙酸能和飽和碳酸鈉溶液分液，所以除去乙酸乙酯中乙酸的試劑是A，方法是分液，答案選b。

（2）①羧基和酯基能和氫氧化鈉溶液分液，所以答案選③④。

②醛基能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，所以能與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡的是①④。

③醇羥基既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生酯化反應(yīng)，所以答案選②。

④由于同一個碳原子上的氫原子是相同的，其次同一個碳原子所連接的所有甲基上的氫原子是相同的，再就是具有對稱性結(jié)構(gòu)的（類似于平面鏡成像中物體和像的關(guān)系），所以核磁共振氫譜圖中有3個吸收峰，面積比為3：2：1的是②④。

（3）①硝酸銀能和氨水反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀，反應(yīng)的離子方程式是Ag⁺+NH₃·H₂O＝AgOH↓+NH₄⁺。

②葡萄糖分子中含有醛基，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是GCHO+2Ag(NH₃)₂OHGCOONH₄+2Ag↓+3NH₃+H₂O。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的分離和提純、有機(jī)物的性質(zhì)以及銀鏡反應(yīng)

點(diǎn)評：該題是高考中的常見題型和考點(diǎn)，屬于中等難度的試題。試題貼近高考，綜合性強(qiáng)，在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固與訓(xùn)練的同時，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒災(zāi)芰�。該題的關(guān)鍵是記住常見官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，然后結(jié)合結(jié)構(gòu)簡式和題意靈活運(yùn)用即可。