12.下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適序號填寫在橫線上.
①O2和O3         
②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3
③${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{37}$Cl
④CH3CH(CH3)CH2CH3和C(CH34

(1)屬于同位素的是:③     
(2)屬于同素異形體的是:①
(3)屬于同系物的是:②      
(4)屬于同分異構(gòu)體的是:④
(5)屬于同一物質(zhì):⑤.

分析 質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同種元素的不同原子互稱同位素;
同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體;
結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互稱為同系物;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
組成和結(jié)構(gòu)都相同的物質(zhì)為同一物質(zhì);
根據(jù)以上概念進行判斷.

解答 解:(1)③${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{37}$Cl都屬于氯元素,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同互為同位素,故答案為:③;
(2)①O2和O3是同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體,故答案為:①;
(3)②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3都屬于烷烴,它們結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差2個CH2原子團互為同系物,故答案為:②;
(4)④CH3CH(CH3)CH2CH3和C(CH34分子式相同而結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,故答案為:④;
(5)⑤結(jié)構(gòu)和組成相同,屬于同一種物質(zhì),故答案為:⑤.

點評 本題考查同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體的定義,明確概念是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201605/106/52cac18d.png" style="vertical-align:middle" />
A.用圖①裝置比較KMnO4、Cl2、I2的氧化性強弱
B.用圖②裝置驗證過氧化鈉與水反應(yīng)既生成氧氣又放熱
C.用圖③裝置可制得金屬錳
D.用圖④裝置制取并收集干燥純凈的NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料.工業(yè)上可用焦炭與二氧化硅的混合物在高溫下與氯氣反應(yīng)生成SiCl4和CO,SiCl4經(jīng)提純后用氫氣還原得高純硅.以下是實驗室制備SiCl4的裝置示意圖.

實驗過程中,石英砂中的鐵、鋁等雜質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為相應(yīng)氯化物,SiCl4,AlCl3,F(xiàn)eCl3遇水均易水解,有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見下表:
物質(zhì)  SiCl4  AlCl3 FeCl3
沸點/℃   57.7-  315
熔點/℃-70.0--
升華溫度/℃-180  300
請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑,裝置D的硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4+2CO.
(2)裝置C中的試劑是濃硫酸;D、E間導(dǎo)管短且粗的原因是防止生成物中的AlCl3,F(xiàn)eCl3等雜質(zhì)凝結(jié)成固體堵塞導(dǎo)管.
(3)G中吸收尾氣一段時間后,吸收液中肯定存在OH-、Cl-和SO42-.請設(shè)計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他酸根離子(忽略空氣中CO2的影響)
【提出假設(shè)】假設(shè)1:只有SO32-:假設(shè)2:既無SO32-也無ClO-;假設(shè)3:只有ClO-
【設(shè)計方案,進行試驗】可供選擇的實驗試劑有:3mol/L H2SO4溶液、1mol/L NaOH、0.01mol/L KMnO4溶液、溴水、淀粉-KI、品紅等溶液.
取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于a、b、c三支試管中,分別進行下列實驗:請完成下表:
序號操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4(或溴水)溶液若溶液褪色則假設(shè)1成立
若溶液不褪色則假設(shè)2或3成立
向b試管中滴加幾滴品紅溶液若溶液褪色則假設(shè)1或3成立
若溶液不褪色則假設(shè)2成立
向c試管中滴加幾滴淀粉-KI溶液若溶液變?yōu)樗{色則假設(shè)3成立

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)在汽車上安裝三效催化轉(zhuǎn)化器,可使汽車尾氣中的主要污染物(CO、NOx、碳氫化合物)進行相互反應(yīng),生成無毒物質(zhì),減少汽車尾氣污染.某研究性學(xué)習(xí)小組探究某種催化劑在不同空燃比(空氣與燃油氣的質(zhì)量比)條件下對汽車尾氣的催化效果.在一定條件下,測得尾氣中的主要污染物的轉(zhuǎn)化率與空燃比的關(guān)系如圖1所示.
空燃比約為c時,催化劑對汽車尾氣的催化效果最好.(填a、b、c、d)

(2)工業(yè)上也常用NaOH溶液吸收法處理NOx,已知:
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O (Ⅰ)
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O (Ⅱ)
現(xiàn)有2240mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO和NO2的混合氣體溶于200mL NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng),并無氣體放出,則NaOH溶液物質(zhì)的量濃度是0.5mol/L.
(3)NO直接催化分解(生成N2與O2)也是一種脫硝途徑.在不同條件下,NO的分解產(chǎn)物不同.在高壓下,NO在40℃下分解生成兩種化合物,體系中各組分物質(zhì)的量隨時間變化曲線如圖2所示.寫出Y和Z的化學(xué)式:N2O、NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.針對實驗室制取氨氣,下列說法不正確的是( 。
A.發(fā)生裝置與氯酸鉀制取氧氣相同
B.可以用堿石灰干燥氨氣
C.棉花的作用和高錳酸鉀制取氧氣一樣
D.氨氣驗滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放于集氣瓶附近

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.學(xué)生設(shè)計的用氨催化法制取少量HNO3溶液的實驗裝置如圖所示:

(1)實驗室制備NH3,下列方法中適宜選用的是①③(填序號).
①固態(tài)氯化銨與熟石灰混合加熱           ②固態(tài)氯化銨加熱分解
③堿石灰中滴加濃氨水                   ④氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.
(3)裝置C的作用是吸收未反應(yīng)的NH3;裝置C中的現(xiàn)象是有氣泡從濃硫酸中冒出,且裝置C內(nèi)的上部呈紅棕色;為確保裝置D中盡可能多地生成HNO3,所通入O2和NH3的體積比應(yīng)大于2:1.
(4)裝置D中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+NO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在①濃鹽酸 ②氧氣、蹪饬蛩帷、軞浞帷、輾溲趸浫芤褐校芘c單質(zhì)硅起化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.①②B.②④C.③④D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設(shè)計了如圖1實驗流程圖:

請回答以下問題:
(1)為驗證氣體A,按圖2所示進行實驗:若能觀察到KMnO4溶液(紫紅色)褪色的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上含有S元素.
(2)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是取濾液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產(chǎn)生,即可證明火柴頭中含有氯元素.
(3)有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案:(如圖3)

有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為ClO3-+3NO2-+Ag+=AgCl↓+3NO3-,有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在,其理由是二氧化錳和濃鹽酸加熱也發(fā)生反應(yīng)生成氯氣.
(4)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響,設(shè)計并進行了以下5次實驗.
實驗次數(shù)H2O2溶液質(zhì)量分數(shù)%H2O2溶液用量/毫升物質(zhì)D用量/克反應(yīng)溫度/℃收集氣體體積/毫升所需時間/秒
30508523.8
1520.12022.8
1520.22022.2
520.12027.4
305055210.5
由上表可知,實驗①和⑤能證明溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,實驗②和③,證明物質(zhì)D的用量越大,反應(yīng)速率越快.
(5)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗裝置圖(有些圖中部分夾持儀器未畫出)不能達到其實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚B.
實驗室制取乙酸乙酯C.
石油分餾D.
實驗室制取硝基苯

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同步練習(xí)冊答案