通常狀況下,NCl3是一種油狀液體,其分子空間構型與氨分子相似,下列對NCl3的有關敘述正確的是
A.NCl3分子中N—Cl鍵的鍵長比CCl4分子中C—Cl鍵的鍵長長
B.NCl3分子是非極性分子
C.分子中的所有原子均達到8電子穩(wěn)定結構
D.NBr3比NCl3易揮發(fā)
C
【解析】
試題分析:
A項N—Cl鍵中氮原子的半徑比C—Cl鍵中碳原子的半徑小,使得N—Cl鍵的鍵長比C—Cl鍵的鍵長短,故A不正確;B項NCl3與NH3的空間構型相似,可知NCl3的空間構型為三角錐形,屬于極性分子,故B不正確;C項NCl3與NH3的分子結構相似,并且N原子和Cl原子周圍均為8電子穩(wěn)定結構;D項NBr3和NCl3結構相似,但分子間作用力大,難揮發(fā),故D不正確。
考點:考查分子空間構型、化學鍵、性質(zhì)、分子極性以及8電子穩(wěn)定結構的判斷
點評:本題考查了分子空間構型、化學鍵、性質(zhì)、分子極性以及8電子穩(wěn)定結構的判斷,
是高考中的常見考點和題型,難度中等。該題在注重對學生基礎知識鞏固和訓練的同時,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和知識的遷移能力,也有助于提升學生的學科素養(yǎng)。
科目:高中化學 來源: 題型:
下列排列順序正確的是
①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S ②原子半徑:Na>Mg>F
③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 ④結合質(zhì)子能力:OH->CH3COO->Cl-
⑤晶體的熔點:SiO2>NaCl>CCl4>SO2
A.②④⑤ B.①②④ C.③⑤ D.全部正確
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科目:高中化學 來源:2014-2015山東省東營市高一上學期第三次模塊考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室可用如圖所示的裝置干燥、儲存氣體R,多余的氣體可用水吸收,則R是
A.NO2 B.NO C.SO2 D.NH3
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科目:高中化學 來源:2014-2015河北省邢臺市高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正硼酸(H3BO3)是一種片層狀結構白色晶體,層內(nèi)的H3BO3分子通過氫鍵相連(如下圖)。下列有關說法正確的是
A.正硼酸晶體屬于原子晶體
B.H3BO3分子的穩(wěn)定性與氫鍵有關
C.分子中硼原子最外層為8電子穩(wěn)定結構
D.含1 mol H3BO3的晶體中有3 mol氫鍵
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科目:高中化學 來源:2014-2015河北省邢臺市高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
離子晶體穩(wěn)定性取決于晶體中晶格能的大小。判斷KCl、NaCl、CaO、BaO四種晶體穩(wěn)定性由高到低的順序是
A.KCl>NaCl>BaO>CaO B.NaCl>KCl>CaO>BaO
C.CaO>BaO>NaCl>KCl D.CaO>BaO>KCl>NaCl
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科目:高中化學 來源:2014-2015河北省邢臺市高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一個有機物的核磁共振氫譜圖,請你觀察圖譜,分析其可能是下列物質(zhì)中的
A.CH3CH2CH2CH3 B.(CH3)2CHCH3
C.CH3CH2CH2OH D.CH3CH2COOH
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科目:高中化學 來源:2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
Al2O3的質(zhì)量分數(shù) (用小數(shù)表示,小數(shù)點后保留兩位)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
“鎂帶中鎂的質(zhì)量分數(shù)測定”中,讀取量氣管的讀數(shù)時,要使裝置內(nèi)外壓強保持一致,具體操作為 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用下圖所示裝置進行了有關實驗:
(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導管畫全,請直接在原圖上把導管補充完整。
(2)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余。
①請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式: ②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認為原因是: 。
③下列藥品中能夠用來證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是:________(填寫字母編號)。
A.鐵粉 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸氫鈉溶液
(3)為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度,某位同學進行了如下設計:先測定銅與濃硫酸反應產(chǎn)生SO2的量,再計算余酸的物質(zhì)的量濃度。他認為測定SO2的量的方法有多種,請問下列實驗方案中可行的是__________(填寫字母編號)。其中計算結果余酸物質(zhì)的量濃度比實際偏高的是_______________(填寫字母編號)
A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,結束反應后再次稱量
B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量用稀硫酸酸化的高錳酸鉀溶液,再加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C.用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標準狀況)
D.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量氫氧化鋇溶液,反應完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
E.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量硝酸酸化的硝酸鋇溶液,反應完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀(已知:硝酸具有強氧化性)
若A項不可行,請寫出改進的方法:___________________(若A項可行則該空寫“不用改進”)
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