已知t℃、101kPa時(shí)容積可變的密閉容器中充入2mol A和1mol B,此時(shí)容器的體積為V L,發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)是0.4.
(1)在此狀態(tài)下達(dá)平衡時(shí),其平衡常數(shù)為
 

(2)若恒溫恒壓時(shí)開(kāi)始充入4mol C,達(dá)平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)是
 
,容器的體積為
 
L.
(3)若另選一容積不變的密閉容器,仍控制溫度為t℃,開(kāi)始充入4mol A和2mol B,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)仍是0.4,壓強(qiáng)為101kPa.則該容器的體積為
 
L.
(4)若控制溫度為t℃,另選一容積不變的密閉容器,其體積為VL,開(kāi)始充入一定量的A 和B,達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)仍是0.4,則開(kāi)始充入的A和B物質(zhì)的量應(yīng)滿(mǎn)足 a<
n(A)
n(B)
<b,其中a為
 
,b為
 
(填數(shù)字).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:令原平衡時(shí)中,參加反應(yīng)的B為amol,利用三段式表示出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,再根據(jù)C的體積分?jǐn)?shù)列方程計(jì)算,利用體積之比等于物質(zhì)的量之比計(jì)算達(dá)到平衡時(shí)容器的容積,
(1)根據(jù)平衡常數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算;
(2)恒溫恒壓下,往上述平衡體系中充入4molC,相當(dāng)于再加入4molA、2molB,與原平衡中A、B的物質(zhì)的量之比相等,故與原平衡為相等平衡,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)不變;所到達(dá)的平衡,等效為開(kāi)始加入4molA、2molB,到達(dá)新平衡時(shí),故混合氣體總的物質(zhì)的量為原平衡2倍,再體積之比等于物質(zhì)的量之比計(jì)算達(dá)到新平衡時(shí)容器的容積;
(3)恒溫恒容下,使4molA和2molB反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)仍為0.4,與原平衡為相等平衡,容器體積等于開(kāi)始加入4molA和2molB在恒溫恒壓下建立平衡時(shí)的體積,再結(jié)合(1)中的分析計(jì)算;
(4)依據(jù)恒溫恒壓條件和恒溫恒容條件下達(dá)到相同的平衡,結(jié)合化學(xué)平衡的三段式列式得到金屬關(guān)系,根據(jù)極端假設(shè)法進(jìn)行討論:計(jì)算得到起始量的物質(zhì)的量之比.
解答: 解:(1)令原平衡時(shí)中,參加反應(yīng)的B為amol,則:
           2A(g)+B(g)?2C(g)
開(kāi)始(mol):2      1       0
變化(mol):2a     a       2a 
平衡(mol):2-2a   1-a     2a
所以,
2a
2-2a+1-a+2a
=0.4,解得a=0.5,則K=
(1/V) 2
(1/V) 2×0.5/V
=2V
故平衡時(shí),容器的體積=V L×
3-a
3
=V L×
2.5
3
=
5
6
V L,
故答案:2V;
(2)恒溫恒壓下,往上述平衡體系中充入4molC,相當(dāng)于再加入4molA、2molB,與原平衡中A、B的物質(zhì)的量之比相等,故與原平衡為相等平衡,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)不變?yōu)?.4;所到達(dá)的平衡,等效為開(kāi)始加入4molA、2molB,到達(dá)新平衡時(shí),混合氣體總的物質(zhì)的量為原平衡2倍,故達(dá)到新平衡時(shí)容器的容積=
5
6
V L×2=
5
3
V L,
故答案為:0.4;
5
3
V;
(3)恒溫恒容下,使4molA和2molB反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)仍為0.4,與原平衡為相等平衡,容器體積等于開(kāi)始加入4molA和2molB在恒溫恒壓下建立平衡時(shí)的體積,故到達(dá)新平衡時(shí),混合氣體總的物質(zhì)的量為原平衡2倍,故容器的容積=
5
6
V L×2=
5
3
V L,
故答案為:
5
3
V L;
(4)設(shè)起始時(shí),A和B的物質(zhì)的量分別為n(A)和n(B),發(fā)生轉(zhuǎn)化的B的物質(zhì)的量為x,則                  
           2A(g)+B(g)=2C(g)
起始/mol:n(A)   n(B)    0
轉(zhuǎn)化/mol:2x        x      2x
平衡/mol:n(A)-2x  n(B)-x   2x
根據(jù)“平衡混合氣體中C的體積分?jǐn)?shù)仍為0.4”列等式:
解得n(A)+n(B)=6x     ①
下面用極端假設(shè)法進(jìn)行討論:
若A完全轉(zhuǎn)化,則生成的C為:
2x=n(A) ②
由①②兩式得:2n(A)=n(B)
若B完全轉(zhuǎn)化,則生成的C為:
2x=2n(B) ③
由①③兩式得:n(A)=5n(B)
綜上所述:
1
2
n(A)
n(B)
<5,
則a=0.5,b=5,故答案為:0.5;5.
點(diǎn)評(píng):本題考查等效平衡的有關(guān)計(jì)算,理解等效平衡規(guī)律、構(gòu)建等效平衡建立的途徑是解題的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的主題是約束溫室氣體的排放,遏制全球變暖.科學(xué)家們也積極探索利用CO2氣體的新方法,例如人們已成功制得了CO2的原子晶體,利用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳等.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、二氧化碳是主要的大氣污染物
B、聚二氧化碳塑料可以通過(guò)加聚反應(yīng)制得
C、CO2原子晶體具有較低的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)
D、CO2的原子晶體和聚二氧化碳塑料都屬于純凈物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列污染原因與結(jié)果用線(xiàn)連接起來(lái):

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2006年4月22日是第37個(gè)“世界地球日”,宣傳主題是“善待地球--珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”.下列活動(dòng)或行為不符合這一主題的是(  )
A、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)及清潔生產(chǎn)技術(shù)
B、采用綠色化學(xué)生產(chǎn)工藝,提高原子利用率,建立環(huán)境友好型化工體系
C、大量砍伐森林,以滿(mǎn)足人們對(duì)木材的需求
D、大力開(kāi)發(fā)可再生資源,推廣用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)的燃油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鎮(zhèn)有座硫酸廠(chǎng),設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠(chǎng)每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S(chǎng)和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 

(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害:
 

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠(chǎng)搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C.將硫酸廠(chǎng)排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠(chǎng)和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠(chǎng)排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
 

(5)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

沱江特大污染事故,是近年來(lái)中國(guó)發(fā)生的最大一起水污染事故.是一起因四川化工股份有限公司技改項(xiàng)目違規(guī)試生產(chǎn)、青白江區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)環(huán)保局等部門(mén)對(duì)環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管不力釀成的特大責(zé)任事故.四川沱江特大污染給沿江生態(tài)環(huán)境及人民身體健康構(gòu)成了嚴(yán)重的危害.
(1)2月份沱江污染是否是富營(yíng)養(yǎng)化污染?為什么?
(2)若生活污水中含大量的氮化合物,通常用生物膜脫氮工藝進(jìn)行處理.首先在消化細(xì)菌作用下將NH4+氧化為NO3-
 
NH4++
 
O2 -
 
NO3-+
 
H++
 
H2O然后,加入甲醇與NO3-生成N2
 
NO3-+5CH3OH-
 
N2+
 
CO2+
 
H2O+
 
OH-.試配平以上兩方程式.
(3)5月初的沱江二次污染主要是造紙廠(chǎng)超標(biāo)排放污水所致.我國(guó)現(xiàn)有紙漿漂白主要是氯氣漂白方法和次氯酸鹽漂白法,這種方法排出的廢水毒性大,廢水量多,從而使我國(guó)制漿造紙工業(yè)紙漿漂白存在嚴(yán)重污染環(huán)境的問(wèn)題.現(xiàn)世界各國(guó)正研究用綠色漂白劑取代傳統(tǒng)的氯氣,請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為可作為研究方向的幾種漂白劑:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CH4和H2混合氣體10mL,完全燃燒后生成6mL CO2氣體(氣體的體積為相同狀況下測(cè)定),則混合氣體中CH4和H2的體積比為( 。
A、2:3B、3:2
C、2:1D、1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),將2molSO2和1molO2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H=-196.6kJ/mol.2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O2還剩余0.8mol,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)化學(xué)平衡,生成SO3的平均反應(yīng)速率為
 
;平衡時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率為
 

(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填標(biāo)號(hào),下同)
 

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化                    
B.SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化            
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)消耗nmolO2
E.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)生成nmolO2F.混合氣體密度不再變化
(3)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,以下操作將引起平衡向正反方向移動(dòng)并能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是
 

A.向容器中通入少量O2
B.向容器中通入少量SO2
C.使用催化劑
D.降低溫度                
E.向容器中通入少量氦氣(已知:氦氣和SO2、O2、SO3都不發(fā)生反應(yīng))
(4)t2℃時(shí),若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個(gè)恒溫恒壓的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體體積減少了20%.SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個(gè)反應(yīng)室中進(jìn)行,反應(yīng)室之間有無(wú)摩擦、可滑動(dòng)的密封隔板.反應(yīng)開(kāi)始和達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)有關(guān)物理量的變化如圖所示:下列判斷正確的是( 。
A、反應(yīng)①的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、達(dá)平衡(Ⅰ)時(shí)體系的壓強(qiáng)與反應(yīng)開(kāi)始時(shí)體系的壓強(qiáng)之比為11:10
C、達(dá)平衡(Ⅰ)時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為
5
11
D、在平衡(Ⅰ)和平衡(Ⅱ)中,M的體積分?jǐn)?shù)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案