已知常溫下反應(yīng):①NH3+H+?NH4+(平衡常數(shù)為K1)②Ag++Cl-?AgCl(平衡常數(shù)為K2)③Ag++2NH3?[Ag(NH32]+(平衡常數(shù)為K3)①、②、③的平衡常數(shù)關(guān)系為K1>K3>K2,據(jù)此所做的以下推測合理的是( 。
分析:平衡常數(shù)越大,兩種物質(zhì)越易反應(yīng),根據(jù)平衡常數(shù)關(guān)系為K1>K3>K2 ,則在溶液中離子發(fā)生反應(yīng)的先后順序?yàn)镹H3+H+?NH4+,Ag++2NH3?[Ag(NH32]+,Ag++Cl-?AgCl再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析.
解答:解:A、根據(jù)K3>K2,說明Ag++2NH3?[Ag(NH32]+容易發(fā)生,即氯化銀能溶于氨水,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)K3>K2,說明Ag++2NH3?[Ag(NH32]+容易發(fā)生,Ag++Cl-?AgCl不容易發(fā)生,所以銀氨溶液中加入少量氯化鈉沒有白色沉淀,故B錯(cuò)誤;
C、K1最大,所以NH3+H+?NH4+容易發(fā)生,反應(yīng)后溶液中有較多的Ag+,Ag+與Cl-反應(yīng)生成AgCl白色沉淀,故C正確;
D、K1最大,所以NH3+H+?NH4+容易發(fā)生,所以銀氨溶液在酸性條件下不能穩(wěn)定存在,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是一道信息給予題,注意根據(jù)題目中的信息結(jié)合已有的知識(shí)分析解答,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

當(dāng)今水體的污染成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).利用化學(xué)原理可以對(duì)工廠排放的廢水進(jìn)行有效檢測與合理處理.
(1)廢水中的N、P元素是造成水體富營養(yǎng)化的關(guān)鍵因素,農(nóng)藥廠排放的廢水中常含有較多的NH4+和PO43-,一般可以通過以下兩種方法將其除去.
①方法一:將Ca(OH)2或CaO 投加到待處理的廢水中,生成磷酸鈣,從而進(jìn)行回收.已知常溫下Ksp[Ca3(PO42]=2.0×10-33,當(dāng)處理后的廢水中c(Ca2+)=2.0×10-7 mol?L-1時(shí),溶液中c(PO43-)=
5.0×10-7
5.0×10-7
mol?L-1
②方法二:在廢水中加入鎂礦工業(yè)廢水,就可以生成高品位的磷礦石--鳥糞石,反應(yīng)的方程式為Mg2++NH4++PO43-=MgNH4PO4↓.該方法中需要控制污水的pH為7.5~10.0,若pH高于10.7,鳥糞石的產(chǎn)量會(huì)大大降低.其原因可能為
當(dāng)pH高于10.7時(shí),溶液中的Mg2+、NH4+會(huì)與OH-反應(yīng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
當(dāng)pH高于10.7時(shí),溶液中的Mg2+、NH4+會(huì)與OH-反應(yīng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
;與方法一相比,方法二的優(yōu)點(diǎn)為
能同時(shí)除去廢水中的氮,充分利用了鎂礦工業(yè)廢水
能同時(shí)除去廢水中的氮,充分利用了鎂礦工業(yè)廢水

(2)染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2-,可在堿性條件下加入鋁粉除去,加熱處理后的廢水會(huì)產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.現(xiàn)有1.0t含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.035%的NO2-廢水,用此法完全處理后生成的AlO2-的物質(zhì)的量為
50mol
50mol

(3)工業(yè)上也會(huì)利用鋁粉除去含氮廢水中的NO3-.現(xiàn)在處理100m3濃度為2.0×10-4mol?L-1的NaNO3溶液,加入一定量的2mol?L-1的NaOH溶液和鋁粉,控制溶液pH在10.7左右,加熱,使產(chǎn)生的氣體全部逸出,當(dāng)NaNO3反應(yīng)掉一半時(shí),測得氮?dú)夂桶睔獾捏w積比為4:1,求此過程中消耗鋁的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程,無過程以0分計(jì)算)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見單質(zhì),構(gòu)成它們的元素的原子序數(shù)分別為a、b、c、d、е;且3(a+b)=2(a+c)=3(d-a);X、Y、Z、M、N、W、H、K是常見化合物,X是B和C的化合產(chǎn)物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)物和產(chǎn)物中的H2O已略去):
(1)Y的電子式為
,構(gòu)成E單質(zhì)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:

(2)反應(yīng)③的離子方程式為
Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3
Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3

(3)E的氧化物與D在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
,在實(shí)驗(yàn)室中,引發(fā)該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作為
將鋁粉與氧化鐵粉末混合均勻,在混合物上方撒少量氯酸鉀,插上一根鎂條,并點(diǎn)燃鎂條
將鋁粉與氧化鐵粉末混合均勻,在混合物上方撒少量氯酸鉀,插上一根鎂條,并點(diǎn)燃鎂條

(4)已知常溫下,1gA的單質(zhì)與C的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng),放出的熱量為92.3kJ,寫出W分解生成A和C的熱化學(xué)方程式
2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)△H=+184.6kJ/mol
2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)△H=+184.6kJ/mol

(5)用離子方程式表示Z溶液顯堿性的原因:
AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-

(6)固體N常溫下即揮發(fā),183℃升華,幾乎溶于所有的有機(jī)溶劑和H2O中,據(jù)此判斷N為
分子
分子
晶體.
(7)25℃時(shí),PH=5的W和N的水溶液中由H2O電離出來的H+離子濃度之比為
1:104
1:104

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知常溫下,A酸的溶液pH=a,B堿的溶液pH=b,回答下列問題:
①若A為醋酸,B為氫氧化鈉,且a=4,b=10,兩者等體積混合,則混合前c(CH3COOH)
 
 c(NaOH )(填“<、=或>”,下同);混合后溶液的pH
 
7.
②若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯堿性,則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)①現(xiàn)有25℃時(shí)等體積、等pH的Ba(OH)2、NaOH和NH3?H2O三種溶液,將它們分別與V1L、V2L、V3L等濃度的鹽酸混合,均恰好中和,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是
 

②另有25℃,等體積等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2、NaOH和NH3?H2O三種溶液,將它們分別與V1L、V2L、V3L等濃度的鹽酸混合,混合后溶液均呈中性,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是
 
;室溫下,若生成同濃度的NaCl與NH4Cl溶液各1L,則溶液中離子總數(shù)N(NaCl)
 
N(NH4Cl)(填“<、=或>”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列框圖表示各有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所有反應(yīng)物、生成物及溶液中的水均未標(biāo)出.已知常溫下D、E、F、H、L、N均為氣體;A的焰色反應(yīng)呈黃色;向B的溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象;1molB隔絕空氣分解得到F、G、H三種氧化物,其物質(zhì)的量均為1mol;F是易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì);J是現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最廣泛的金屬單質(zhì).
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請(qǐng)回答下列題:
(1)B的化學(xué)式
 
;H的電子式
 

(2)電解A溶液的離子方程式為
 

(3)D與E反應(yīng)可制得一種重要的化工原料,其反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(4)F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究,A、B、C三處分別是HNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SiO3溶液;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
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(1)寫出甲同學(xué)(圖1)儀器的名稱:A
 
,B
 
,C_
 
;
(2)圖1中各反應(yīng)的離子方程式分別為
 
;
(3)寫出乙同學(xué)設(shè)計(jì)的B處的離子方程式:
 

(4)寫出乙同學(xué)設(shè)計(jì)的C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

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