17.下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是( 。
A.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
B.1一氯丙烷中加入氫氧化鈉溶液并加熱:CH3CH2CH2Cl+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH=CH2↑+NaCl+H2O
C.甲醛溶液中加入足量新制堿性Cu(OH)2懸濁液并加熱HCHO+2 Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$HCOONa+Cu2O↓+3H2O
D.向小蘇打溶液中加入醋酸:CO32-+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO-

分析 A.苯酚的酸性大于碳酸氫根離子,二者反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉;
B.1一氯丙烷中加入氫氧化鈉溶液,發(fā)生水解反應(yīng)生成醇;
C.甲醛分子中相當(dāng)于含有兩個(gè)醛基,1mol甲醛完全反應(yīng)消耗4mol氫氧化銅;
D.小蘇打?yàn)樘妓釟溻c,離子方程式中碳酸氫根離子不能拆開(kāi).

解答 解:A.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳,反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)的離子方程式為:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,故A正確;
B.1一氯丙烷中加入氫氧化鈉溶液并加熱,發(fā)生的是水解反應(yīng),正確的反應(yīng)為:CH3CH2CH2Cl+NaOH $→_{△}^{水}$CH3CH2CH2OH+NaCl,故B錯(cuò)誤;
C.甲醛溶液中加入足量新制堿性Cu(OH)2懸濁液并加熱,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),正確的離子方程式為:HCHO+4Cu(OH)2+2OH- $→_{△}^{水}$ CO32-+2Cu2O↓+6H2O,故C錯(cuò)誤;
D.向小蘇打溶液中加入醋酸,反應(yīng)生成醋酸鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,正確的離子反應(yīng)為:HCO3-+CH3COOH═CO2↑+H2O+CH3COO-,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵,注意掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則,側(cè)重有機(jī)物性質(zhì)及反應(yīng)類(lèi)型的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列是4位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”一章后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品

B. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

D. 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二上10月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

在體積可變的容器中發(fā)生反應(yīng)N2 + 3H2 2NH3 ,當(dāng)增大壓強(qiáng)使容器體積縮小時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率加快,其主要原因是( )

A.分子運(yùn)動(dòng)速率加快,使反應(yīng)物分子間的碰撞機(jī)會(huì)增多

B.活化分子百分?jǐn)?shù)未變,但單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,有效碰撞次數(shù)增多

C.反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多

D.分子間距離減小,使所有的活化分子間的碰撞都成為有效碰撞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組混合物中,能用分液漏斗進(jìn)行分離的是( 。
A.水和CCl4B.碘和CCl4C.酒精和水D.汽油和植物油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在一固定容積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g);△H=Q KJ/mol其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下:
t℃70080085010001200
K0.60.91.01.72.6
請(qǐng)回答:
(1)上述反應(yīng)中Q>0 (選填“>”或“<”)
(2)能判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是cd.
a.容器中壓強(qiáng)不變 b.反應(yīng)熱△H不變c.v(H2)=v(CO) d.CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(3)溫度為850℃時(shí),可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)在固定容積的密閉容器中進(jìn)行,容器內(nèi)物質(zhì)的濃度變化如表:
850℃時(shí)物質(zhì)的濃度(mol/L)的變化
時(shí)間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3c1c2c3c3
4c1c2c3c3
50.1160.2160.084
60.0960.2660.104
①計(jì)算:3min時(shí)CO的濃度 c1=0.08mol/L,H2O (g)的轉(zhuǎn)化率=40%.
②反應(yīng)在4min~5min之間,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),可能的原因是b表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是a
a.增加水蒸氣     b.增加氫氣濃度  c.使用催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下物質(zhì)按照強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)、能導(dǎo)電的順序排列的選項(xiàng)是( 。
A.氯化氫  氨氣   甲烷   銅
B.H2SO4 HF   乙醇   氯化鈉溶液
C.氫氧化鋇  氫氧化鈣  二氧化碳  氨水
D.氯化氫  食醋   葡萄糖    銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.美國(guó)宇航局“鳳凰”號(hào)火星登陸器的顯微、電子化學(xué)及傳導(dǎo)分析儀對(duì)兩份土壤樣本的分析發(fā)現(xiàn),火星北極區(qū)表層土壤可能含有高氯酸鹽,可創(chuàng)造不利于任何潛在生命的惡劣環(huán)境.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含有高氯酸鹽的土壤不利于生命存在與高氯酸鹽具有較強(qiáng)的還原性有關(guān)
B.當(dāng)元素處于最高價(jià)態(tài)時(shí)一定具有強(qiáng)氧化性
C.可以考慮用加入亞鐵鹽等還原性物質(zhì)的方法改善這種土壤
D.高氯酸鹽與濃鹽酸反應(yīng)一定只能生成氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某化學(xué)興趣小組利用工廠的鐵和銅混合屑末,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

(1)操作X的名稱(chēng)是過(guò)濾
(2)氣體D是SO2
(3)A與氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和水,A作還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”);
(4)溶液B中的金屬陽(yáng)離子是Fe2+,溶液E中陰離子除了OH-外還有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化不屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O
B.+4H2$\stackrel{一定條件}{→}$
C.+HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
D.CH4+Cl2  $\stackrel{光照}{→}$  CH3Cl+HCl

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