實驗室要用98%的濃硫酸(密度為1.84g?ml-1)配制0.5mol?L-1硫酸溶液480ml,選用的主要儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒,還缺少( 。
A、容量瓶
B、250ml容量瓶
C、分液漏斗
D、500ml容量瓶
考點:不能加熱的儀器及使用方法
專題:
分析:操作步驟有計算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作步驟選擇儀器.
解答: 解:操作步驟有計算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)濃硫酸,在燒杯中稀釋,用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,
由提供的儀器可知還需要儀器有:500mL容量瓶.
故選D.
點評:本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中選用儀器的方法,題目難度中等,注意掌握物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)之間的轉(zhuǎn)化,明確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法及選用儀器規(guī)格的原則.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,有a.鹽酸 b.硫酸 c.醋酸三種酸:
(1)當三種酸物質(zhì)的量濃度相同時,c(H+)由大到小的順序是
 
(填序號,下同)
(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是
 

(3)若三者PH相同時,物質(zhì)的量濃度大到小的順序是
 

(4)當三者PH相同且體積也相同時,分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是
 

(5)當PH相同、體積相同時,同時加入形狀、密度、質(zhì)量完全相同的鋅,若產(chǎn)生相同體積的H2(相同狀況),則開始時反應速率的大小關(guān)系為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定密閉容器中,反應aA(g)═bB(g)達平衡后,保持溫度及各物質(zhì)的量不變,將容器體積增加1倍,當達到新平衡時,B的濃度是原來的60%,則下列說法不正確的是( 。
A、平衡向正反應方向移動了
B、物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減少了
C、容器體積增加可以是向其中充入了惰性氣體
D、a<b

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)如表的數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是(  )
離子化合物離子電荷數(shù)
 
晶格能
kJ?mol-1
熔點
°C
莫氏硬度
NaF19239933.2
NaCl17868012.5
MgO2379128526.5
CaO2340126144.5
A、晶格能的大小與正負離子電荷數(shù)和距離成正比
B、NaF晶體比NaCl晶體穩(wěn)定
C、表中物質(zhì)CaO的晶體最穩(wěn)定
D、晶格能就是正負離子間的靜電引力,晶格能越大,晶體的熔點越高,硬度越大

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科目:高中化學 來源: 題型:

燒杯中裝有100mLH2SO4和Na2SO4的混合液,其濃度分別為0.16mol/L和2mol/L,欲使其濃度分別變?yōu)?.6mol/L和0.2mol/L,在只有蒸餾水和18mol/L濃H2SO4以及必要儀器的條件下,完成任務(wù):
(1)如圖所示儀器,配制上述溶液不需用到的是
 
(填字母),
配制過程中還還缺少的玻璃儀器有
 
(填儀器名稱).
(2)實驗操作過程中,應量取
 
mL 18mol?L-1的濃H2SO4溶液
(3)下列操作可能引起所配溶液濃度偏低的有
 
.(填字母)
A.該學生在量取濃硫酸時,俯視刻度線
B.在混合溶液中加入濃H2SO4后沒有冷卻至室溫就立即完成后面的配制操作.
C.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
D.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
E.將量筒洗滌2-3次,并全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中
F.膠頭滴管加水定容時俯視刻度
(4)在定容操作時,因不慎加水致凹液面最低處超過了刻度線,該如何處理:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.
①維生素C又稱
 
酸.新鮮蔬菜富含維生素C,蔬菜生吃比熟吃時維生素C的損失小,原因是
 

②糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量,等質(zhì)量的上述物質(zhì)提供能量最多的是
 
;請寫出葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有常見金屬A存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖中有些反應的產(chǎn)物和反應的條件沒有全部標出),其中E為白色沉淀.

請回答下列問題:
(1)保存金屬A不需要特殊的防護措施,其原因是
 

(2)上述4個轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于氧化還原反應的共有
 
個.
(3)反應②的化學方程式為
 

(4)反應③的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,pH=11的氨水和NaOH溶液分別加水稀釋100倍,溶液的pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.據(jù)圖判斷錯誤的是( 。
A、a的數(shù)值一定大于9
B、Ⅱ為氨水稀釋時溶液的pH變化曲線
C、稀釋后氨水中水的電離程度比NaOH溶液中水的電離程度大
D、完全中和相同體積的兩溶液時,消耗相同濃度的稀硫酸的體積V(NaOH)<V(氨水)

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,其元素特征信息如下表:
元素編號元素特征信息
A最高正價和最低負價的絕對值之差為2
B最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍
C1mol C單質(zhì)能與冷水反應,在標準狀況下生產(chǎn)11.2L H2
D原子最外層電子數(shù)等于其周期序數(shù)
E負二價陰離子的電子層結(jié)構(gòu)與Ar原子相同
(1)E的簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(2)A常見單質(zhì)的電子式
 

(3)D在周期表中的位置為
 
;
(4)B和C簡單離子的半徑大小為
 
 
;(用離子符號表示)
(5)下列比較B和E的非金屬性強弱的研究方案不可行的是
 
(填序號);
a.比較兩種單質(zhì)的顏色          b.比較氫化物的穩(wěn)定性
c.依據(jù)兩元素在周期表中的位置  d.依據(jù)兩元素單質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài)
(6)用電子式表示C和E形成化合物的過程
 

(7)B和C形成的既含有離子鍵又含有非極性鍵的物質(zhì)是
 
(用電子式表示),
(8)E的最高價氧化物的水化物與D的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式為
 

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