A. | ROH的電離方程式為ROH═R++OH- | |
B. | ROH的電離程度:b點大于a點 | |
C. | 等pH的ROH和MOH溶液,則MOH的濃度低 | |
D. | 當1gV/V0=2時,若兩溶液同時升高溫度,則C(R+)增大,C(M+)不變 |
分析 A.根據0.1mol/L的ROH溶液的pH判斷電解質強弱,然后寫出電離方程式;
B.弱電解質在水溶液中隨著濃度的減小其電離程度增大;
C.根據圖象可知,濃度相同時MOH溶液的pH大于ROH,說明MOH的堿性大于ROH;
D.MOH的堿性強于ROH的堿性,當lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=2時,若兩溶液同時升高溫度,促進弱電解質電離.
解答 解:A.根據圖象可知,0.1mol/L的ROH溶液的pH<12,說明ROH在溶液中部分電離出氫氧根離子,為弱電解質,則ROH正確的電離方程式為:ROH?R++OH-,故A錯誤;
B.由圖示可以看出ROH為弱堿,弱電解質在水溶液中隨著濃度的減小其電離程度增大,b點溶液體積大于a點,所以b點濃度小于a點,則ROH電離程度:b>a,故B正確;
C.根據圖象曲線可知,濃度相同時MOH溶液的pH大于ROH,說明MOH的堿性大于ROH,則等pH時ROH的濃度大于MOH,即:MOH的濃度低,故C正確;
D.根據A知,堿性MOH>ROH,當lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=2時,由于ROH是弱電解質,升高溫度能促進ROH的電離,則c(R+)增大;而MOH為強電解質,完全電離,則其濃度c(M+)不變,故D正確;
故選A.
點評 本題考查溶液pH計算與判斷,為高頻考點,題目難度中等,明確弱電解質電離特點、弱電解質電離程度與溶液濃度關系等知識點是解本題關鍵,注意熟練掌握溶液酸堿性與溶液pH的關系及計算方法.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結果隨反應物用量改變而改變 | |
B. | 實驗中氫氧化鈉溶液稍過量是為了使鹽酸完全被氫氧化鈉中和 | |
C. | 實驗中不可用環(huán)形銅質攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 2:5 |
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科目:高中化學 來源:2017屆重慶市高三上適應性考試二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.0.5molCl2通入足量水中充分反應.轉移的電子數(shù)等于0.5NA
B.46gNO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
C.標準狀況下,22.4LSO3中含有的分子數(shù)為NA.
D.1L0.1mol/L的NaHSO3溶液中,HSO32-、SO32-的離子數(shù)之和為0.1NA
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科目:高中化學 來源:2017屆山西大學附中高三上10月模塊診斷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案,不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗食鹽中是否添加KIO3 | 取食鹽試樣,溶于KI溶液,加入淀粉溶液,觀察溶液是否變藍 |
B | 驗證氯酸鉀中含有氯元素 | 取少量氯酸鉀加入MnO2充分加熱,殘留物溶于水,取上層清液,滴入稀硝酸酸化的AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀 |
C | 驗證硝酸是揮發(fā)性酸 | 用兩根玻璃棒分別蘸取濃硝酸和濃氨水,然后靠近,觀察是否有白煙產生 |
D | 驗證Br2氧化性強于Fe3+ | 取少許FeCl2晶體溶于稀鹽酸,加入KSCN觀察溶液是否變紅,滴入溴水后再觀察是否變紅 |
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