2.油條是我國北方的傳統(tǒng)食品,其做法是將明礬,堿,食鹽按比例加入溫水中,再加入面粉攪拌成面團(tuán),放置,使面團(tuán)產(chǎn)生氣體,形成孔洞,達(dá)到柔順,放置過程發(fā)生反應(yīng):3Na2CO3+2KAl(SO42•12H2O═3Na2SO4+K2SO4+3CO2↑+2A1(OH)3↓+21H2O,下列有關(guān)判斷正確的是(  )
A.從物質(zhì)的分類角度來看,油條配方中的“明礬、堿”均屬于鹽
B.放置過程發(fā)生的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)
C.放置過程發(fā)生的反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物均為電解質(zhì)
D.反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+2KAl(SO42•12H2O═3Na2SO4+2K++4SO42-+3CO2↑+2Al(OH)3↓+21 H2O

分析 A、Na2CO3和KAl(SO42•12H2O都是鹽;
B、無元素化合價(jià)的變化是非氧化還原反應(yīng);
C、二氧化碳是非電解質(zhì);
D、明礬是鹽是強(qiáng)電解質(zhì),應(yīng)寫成離子的形式.

解答 解:A、Na2CO3和KAl(SO42•12H2O都是鹽,所以油條配方中的“明礬、堿”均屬于鹽,故A正確;
B、無元素化合價(jià)的變化是非氧化還原反應(yīng),是非氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳是非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、明礬是鹽是強(qiáng)電解質(zhì),應(yīng)寫成離子的形式,而不是化學(xué)式,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分類和氧化還原反應(yīng)的斷判以及離子方程式書寫的正誤,綜合性強(qiáng),但比較容易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.海水資源的利用具有廣闊前景.海水中主要離子的含量如下表所示.
成分含量(mg•L-1成分含量(mg•L-1
Cl-18980Ca2+400
Na+10560HCO3-142
SO4 2-2560Br-64
Mg2+1272
利用海水可以提取溴和鎂,提取過程如下.

(1)提取溴的過程中,經(jīng)過兩次Br-→Br2轉(zhuǎn)化的目的是:①對溴元素進(jìn)行富集,
吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:②SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO4 2-
用平衡移動(dòng)原理解釋通空氣的目的:③通入空氣將溴蒸氣帶出,使Br2(g)?Br2(aq)(或Br2+H2O?HBr+HBrO)平衡向左移動(dòng).
(2)吸收塔中也可采用純堿吸收Br2,主要反應(yīng)如下,請配平并表示出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
□Br2+□Na2CO3+□H2O→□NaBr+□NaBrO3+□NaHCO3
(3)從MgCl2溶液中得到MgCl2•6H2O晶體的主要操作是①加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.最后一步冶煉得到金屬鎂的化學(xué)方程式為②MgCl2(熔融) $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;冶煉時(shí),若有少量水存在會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式③Mg+2H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.
(4)依據(jù)上述流程,若將10m3海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴,至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為179.2L(忽略Cl2的溶解).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.500多年前,一艘載著天然蘇打晶體的商船在航行中擱淺,船員們便在附近的沙灘上用幾塊蘇打晶體支鍋煮飯.之后他們驚奇地發(fā)現(xiàn),鍋下蘇打與沙粒接觸處出現(xiàn)了許多晶瑩發(fā)亮的珠子.請你們分析一下,這種珠子可能是( 。
A.水晶顆粒B.無水碳酸鈉C.玻璃珠D.晶體硅

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用VSEPR模型預(yù)測下列分子或離子的立體結(jié)構(gòu),其中正確的是( 。
A.SO2直線形B.CO2平面三角形C.BCl3三角錐形D.CH4正四面體形

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):OH-+H+═H2O
B.NaOH溶液中通入少量二氧化碳:CO2+OH-═HCO3-
C.氧化鐵與鹽酸混合:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
D.CH3COOH溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+H+═H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在100ml 混合酸中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為0.4mol/L 和0.1mol/L,向該混合液中加1.92g 銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度是( 。
A.0.15 mol/LB.0.225 mol/LC.0.35 mol/LD.0.45 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.往200mL FeC13溶液中,通入0.672L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2S氣體,氣體完全被吸收,再加入過量的鐵粉產(chǎn)生氫氣,反應(yīng)停止后,測得溶液中含有0.15mol金屬陽離子,求:
(1)FeC13溶液與H2S反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+;
(2)加入過量鐵粉充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積?
(3)原FeC13溶液的濃度為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.蔗糖溶液中加入新制Cu(OH)2煮沸會(huì)析出磚紅色沉淀
C.纖維素、淀粉都可用(C6H10O5n表示,它們互為同分異構(gòu)體
D.人體各種組織的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成二氧化碳和水,排出體外

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
(1)Ba(OH)2:Ba(OH)2=Ba2++2OH-
(2)H2SO4:H2SO4=2H++SO42-
(3)NH3•H2O:NH3•H2O?NH4++OH-
(4)H2CO3:H2CO3?HCO3-+H+,HCO3-?H++CO32-
(5)NaHS:NaHS=Na++HS-,HS-?H++S2-
(6)NaHSO3:NaHSO3=Na++HSO3-,HSO3-?H++SO32-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案