【題目】分子式為C5H11Cl 的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu)) ( )

A．6種 B．7種 C．8種 D．9種

【答案】C

【解析】

試題分析：C5H11Cl實(shí)質(zhì)是C5H12中的一個(gè)氫原子被Cl原子取代所得。分子式為C5H12的有機(jī)物，有三種同分異構(gòu)體，即正戊烷、異戊烷和新戊烷。正戊烷分子中有3種不同環(huán)境的氫原子，故其一氯代物有3種；異戊烷分子中有4種不同環(huán)境的氫原子，故其一氯代物有4種；新戊烷分子中有1種環(huán)境的氫原子，故其一氯代物有1種，因此分子式為C5H11Cl 的同分異構(gòu)體共有8種。故答案C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（　�。�

A. 豆?jié){ B. 牛奶 C. 蔗糖溶液 D. 煙、云、霧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)=2AB(g)的能量變化曲線如圖所示，判斷下列敘述中正確的是

A．每生成2 mol AB時(shí)吸收b kJ熱量

B．該反應(yīng)熱ΔH＝＋(a-b) kJ·mol-1

C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D．?dāng)嗔?/span>1 mol A—A和1 mol B—B鍵時(shí)放出a kJ能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，隔板I固定不動(dòng)，活塞Ⅱ可自由移動(dòng)，M、N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng)：A（g）+2B（g）xC（g）△H=﹣192kJmol﹣1，向M、N中都通入1mol A和2mol B的混合氣體，初始M、N容積相同，保持溫度不變．下列說法正確的是（　　）

A. 若x=3，達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系為：φ（M）＞φ（N）

B. 若x＞3，達(dá)到平衡后B的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為：α（M）＞α（N）

C. 若x＜3，C的平衡濃度關(guān)系為：c（M）＞c（N）

D. x不論為何值，起始時(shí)向N容器中充入任意值的C，平衡后N容器中A的濃度均相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I、在一個(gè)2L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)2SO3（g）2SO2（g）+O2（g）；△H＞0，其中SO3的變化如圖所示：

（1）用O2表示0～8min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=__________．

（2）升高溫度， K值將__________；容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將__________．（填“增大”“減小”或“不變”）

（3）能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是__________

a．v（SO3）=2v（O2） b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c．v逆（SO2）=2v正（O2） d．容器內(nèi)密度保持不變

（4）從8min起，壓縮容器為1L，則SO3的變化曲線為__________

A． a B． b C． c D． d．

II、將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器，發(fā)生如下反應(yīng)：4A（g）+B（g）=2C（g）起始時(shí)充入0.5molB和一定量的A，反應(yīng)進(jìn)行到4s末，測得v（B）=0.0125mol·L-1·s-1，A、C均為0.2mol。則

（1）V（A） =____________

（2）反應(yīng)前A有_________mol

（3）B的轉(zhuǎn)化率為____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列將飽和碘水中的碘單質(zhì)分離出來的實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是

A．使用萃取的方法，并選用酒精作萃取劑

B．萃取使用的主要儀器是分液漏斗，在使用前要先檢驗(yàn)其是否漏液

C．分液操作時(shí)，下層液體從分液漏斗下口放出后，再將上層液體從下口放出到另一燒杯中

D．從分液漏斗中分離出的就是純凈的碘單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸是重要的化工原料，工業(yè)上將NO2在密閉容器中經(jīng)多次氧化，用水反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。

(1)假定上述過程無其他損失，試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________；

(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（有關(guān)夾持裝置己略去）。

①檢査裝置氣密性良好后，為觀察到NO氣體生成，打開K1，關(guān)閉K2，應(yīng)從U形管的長管口注入__________至U形管右側(cè)膠塞下沿后，迅速關(guān)閉K1，U形管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

②蘸NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是____________；

③裝置Ⅲ的作用為_________________________；

④打開K2，長玻璃管中液面上升，____________則證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常用實(shí)驗(yàn)儀器中，能直接加熱的是

A. 分液漏斗

B. 普通漏斗

C. 蒸餾燒瓶

D. 試管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組給定原子序數(shù)的元素，不能形成原子數(shù)之比為1 : 1 穩(wěn)定化合物的是（ )

A. 3 和17 B. 1 和8 C. 1 和6 D. 7 和12

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