(10分)一定溫度時(shí),在容積一定的密閉容器中,反應(yīng)A(s)+B(g)C(g)+D(g)達(dá)到平衡后,升高溫度容器內(nèi)氣體的密度增大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)正反應(yīng)是        (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式是             

(2)能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。(填寫字母編號(hào))

A. 體積分?jǐn)?shù)組成C%=D%

B. 單位時(shí)間內(nèi)生成n moAl的同時(shí)生成n molC

C. 溫度和體積一定是,某一生成物濃度不再變化

D. 溫度和體積一定是,容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化

(3)該反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如右圖所示。

T2時(shí)改變了某種條件,改變的條件是     。(填寫字母編號(hào))

A.升溫           B.加壓         C.催化劑       D.增加A的量

(4)升高溫度到T℃時(shí),在一密閉容器中充入2mol A和3mol B,發(fā)生上述反應(yīng)。平衡后測(cè)得K=1。然后在溫度不變的情況下,擴(kuò)大容器容積至原來(lái)的10倍,結(jié)果A的百分含量始終未改變,則此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率是        。

 

【答案】

(1)吸熱   K=[ c(C)·c(D)]/ c(B)

(2)BCD

(3)B

(4)40%

【解析】

試題分析:(1)升高溫度容器內(nèi)氣體的密度增大,又容器的體積一定,因此,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),其平衡常數(shù)。

(2)體積分?jǐn)?shù)組成C%=D%,不能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等。

(3)由圖像可知,改變條件后,正反應(yīng)速率增大,且平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。符合此條件的為C增大壓強(qiáng)。

(4)“擴(kuò)大容器容積至原來(lái)的10倍,結(jié)果A的百分含量始終未改變”說(shuō)明此時(shí)平衡不發(fā)生移動(dòng),則B的轉(zhuǎn)化率保持不變。根據(jù)“三段式法”計(jì)算:設(shè)容器的體積為V

A(s)+B(g)C(g)+D(g)

起始(mol)   2    3         0     0

變化(mol)   x    x         x     x              

平衡(mol) 2-x  3-x       x     x    

,,此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為:

考點(diǎn):化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)、平衡轉(zhuǎn)化率的計(jì)算

點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)化學(xué)平衡的綜合考查。對(duì)于平衡狀態(tài)的確定,必須是正逆反應(yīng)的反應(yīng)速率相等,即達(dá)到平衡狀態(tài);對(duì)于平衡轉(zhuǎn)化率的計(jì)算,應(yīng)利用三段式法,可以使得計(jì)算過(guò)程較為有條理性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江西省高二第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)在一定溫度時(shí)向一個(gè)容積不變的容器中加入3 mol PCl3和4 mol Cl2使之反應(yīng)

PCl3(g)+ Cl2(g)PCl5(g) 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器的壓強(qiáng)為開始時(shí)的6/7,則此時(shí)。

(1)容器的密度為開始時(shí)______倍;氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為開始時(shí)______倍。

(2)保持恒溫,將起始物改為a mol PCl3,b mol Cl2,c mol PCl5,欲使平衡時(shí)PCl5的體積分?jǐn)?shù)1/6,則a、b、c(分別用含a、b和b、c的兩個(gè)代數(shù)式表示)的關(guān)系為               、                  。欲使反應(yīng)向逆方向進(jìn)行,a的取值范圍                        ;c的取值范圍                            。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)某溫度時(shí),在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如表所示。

t/min

X/mol

Y/mol

Z/mol

0

1.00

1.00

0.00

l

0.90

0.80

0.20

3

0.75

0.50

0.50

5

0.65

0.30

0.70

9

0.55

0.10

0.90

10

0.55

0.10

0.90

14

0.55

0.10

0.90

 (1)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              ;

(2)列式并計(jì)算該反應(yīng)在O-5min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:             ;

(3)該反應(yīng)在第            分鐘(min)時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài);

(4)若使該反應(yīng)的速率增加,下列措施一定不能達(dá)到目的的是                。

A.升高溫度    

B.降低溫度

C.使用催化劑   

D.保持容器體積不變加入lmolx和2moly

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省駐馬店市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(10分)某溫度時(shí),在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如表所示。

 (1)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),在該題坐標(biāo)圖上畫出X、Z的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線:(圖中已畫出Y,用鉛筆作圖,并在你畫出的曲線末端明確標(biāo)出“x”或“z”) 

(2)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      ;

(3)計(jì)算該反應(yīng)在O-5min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:             ;

(4)該反應(yīng)在第            分鐘(min)時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài);

(5)若需加快該反應(yīng)的速率,下列措施一定不能達(dá)到目的的是     。

A.升高溫度      B.降低溫度   

C.使用催化劑    D.保持容器體積不變加入lmolx和2moly

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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 (1)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),在該題坐標(biāo)圖上畫出X、Z的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線:(圖中已畫出Y,用鉛筆作圖,并在你畫出的曲線末端明確標(biāo)出“x”或“z”) 

(2)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ;

(3)計(jì)算該反應(yīng)在O-5min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:            ;

(4)該反應(yīng)在第           分鐘(min)時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài);

(5)若需加快該反應(yīng)的速率,下列措施一定不能達(dá)到目的的是    

A.升高溫度      B.降低溫度   

C.使用催化劑    D.保持容器體積不變加入lmolx和2moly

 

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