某無(wú)色氣體可能由O2、CO2、HCl、NH3、NO、Br2中的一種或幾種組成，通過(guò)如圖中洗氣瓶后氣體體積減小，通過(guò)干燥管后氣體呈紅棕色，則下列推斷正確的是
A．干燥管內(nèi)固體為堿石灰B．原氣體中一定有NO和O2
C．原氣體中一定有NH3、NO和CO2D．原氣體中一定沒(méi)有HCl、Br2和CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分) 圖Ⅰ是實(shí)驗(yàn)室中常用于制備和干燥氣體的裝置:

(1)  甲同學(xué)用圖Ⅰ裝置、銅和濃硝酸制備并收集干燥的NO2氣體：
① B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
② 收集NO2氣體的方法                              ；
③ 將收集滿(mǎn)NO2的燒瓶密封浸入冰水中，燒瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淺,則下列反應(yīng)：
2NO2 (g)N2O4(g) ΔH 中的ΔH    0（填“>”或“<”）
（2） 乙同學(xué)用圖Ⅰ裝置制取NH3和O2的混合氣體，用圖Ⅱ裝置驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)：
往A中加入濃氨水，B中加入Na2O2固體，C中加入堿石灰，D內(nèi)放置催化劑（鉑石棉），按氣流方向a→ b→c→ h連接各儀器 ：

① 實(shí)驗(yàn)中觀察到D內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有____（填“氧化性”或“還原性”）。
② D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________   _____、                         .
③為防止NO2 污染環(huán)境，E裝置中裝的試劑可以是                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某課外研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置制備少量溴苯并驗(yàn)證溴與苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉F活塞，打開(kāi)C活塞，在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入少量液溴，再加入少量鐵屑，塞住A口。
回答下列問(wèn)題：
（1） D試管內(nèi)裝的是              ，其作用是                     。
（2） E試管內(nèi)裝的是              。
（3）除去溴苯中混有的Br2雜質(zhì)的試劑是            ，操作方法為            。
（4）三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                 
（5）根據(jù)什么現(xiàn)象可證明驗(yàn)證溴與苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)？                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖是用來(lái)進(jìn)行乙醇的氧化和氧化產(chǎn)物的檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置�？晒┻x擇的試劑有：氧化銅粉末、乙醇、新制氫氧化鈣懸濁液、銀氨溶液，溴水、高錳酸鉀溶液所需其他儀器任選。（不考慮裝置內(nèi)空氣的存在）

（1）做乙醇氧化實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中應(yīng)裝         。
（2）在       處加熱，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                       。
（3）在檢驗(yàn)乙醇氧化產(chǎn)物時(shí)，對(duì)B、D的具體操作方法為                      。其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）下列示意圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置，根據(jù)你所掌握的知識(shí)回答
下列問(wèn)題：

（1）制取下列氣體的裝置分別是（填字母代號(hào)）：
氯氣___  ____、氨氣___   ___、二氧化碳_____  _、NO___  ___
（2）以上氣體可以用E裝置收集的有（填化學(xué)式）______________________
（3）分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取Cl2和NH3的化學(xué)方程式：
Cl2：                                             
NH3：                                            

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法中，不能用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的是
A．加熱濃氨水B．將濃氨水滴到生石灰上
C．加熱氯化銨固體D．將熟石灰和氯化銨的混合物加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程。
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、冰醋酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯，濃硫酸的作用是　　          ；
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置：
請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置，應(yīng)選擇的裝置是       （選填“甲”或“乙”）。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了丙裝置，用球形干燥管代替玻璃管，除了起到冷凝作用外，另一重要作用是                        。
（3）試管②中飽和Na2CO3的作用除了溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度外，還可以       。
（4）從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是            。
（5）生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全變成生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，
就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反
應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))　　　　　　　　。
①單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問(wèn)題：

（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為：_______________________
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，而不用排水法，其原因是_________
A、氨氣難溶于水            B、氨氣極易溶于水
C、氨氣密度比空氣大         D、氨氣密度比空氣小
E、氨氣密度比水大           F、氨氣密度比水小
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中乙同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣，收集不到氨氣的主要原因是____________________ (用化學(xué)方程式表示)。
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(mǎn)的方法是_________
A、聞到有氨氣逸出
B、棉花被氣體沖出
C、用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D、用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__________(填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g·mL-1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol·L-1的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）配制250mL0.1mol·L-1的鹽酸溶液
應(yīng)稱(chēng)量鹽酸體積/mL
應(yīng)選用容量
瓶的規(guī)格/mL
除容量瓶外
還需要的其它儀器
 
 
 
（2）用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，用適量水在燒杯中稀釋?zhuān)萠______后,溶液注入容量瓶，這是為了防止所配溶液的濃度偏                  (填大或小),洗滌燒杯后，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                   ；
（3）若出現(xiàn)如下情況，所配溶液的濃度偏高的是__________(填寫(xiě)字母).
A．沒(méi)有進(jìn)行洗滌燒杯；B．加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度；C．若定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)；D．量取濃鹽酸時(shí)仰視量筒；E、將量筒洗滌并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；F、轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶中有少量水。

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