2.下列2組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其它3種不同A.CaO、Na2O、CO2、CuOB.液氯、膽礬、含硫40%的SO3、粗鹽
兩組中與其它不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式或名稱)ACO2,B粗鹽.

分析 A、根據(jù)氧化物的組成元素來(lái)判斷物質(zhì)的類別;
B、根據(jù)物質(zhì)的組成分子數(shù)確定物質(zhì)的類別.

解答 解:A、CaO、Na2O、CO2、CuO都屬于氧化物,但是CaO、Na2O、CuO是氧元素和金屬元素組成的金屬氧化物,CO2是氧元素和非金屬元素組成的非金屬氧化物;
B、液氯、膽礬、含硫40%的SO3都屬于純凈物的范疇,但是粗鹽屬于混合物,故答案為:CO2;粗鹽.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生物質(zhì)的分類知識(shí),注意氧化物、混合物的概念的掌握是關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.依據(jù)下列甲、乙、丙三圖,判斷下列敘述不正確的是(  )
A.甲是原電池,乙是電鍍裝置
B.甲、乙裝置中,鋅極上均發(fā)生氧化反應(yīng)
C.乙、丙裝置中,陽(yáng)極均發(fā)生氧化反應(yīng)而溶解
D.乙、丙裝置中,c(Cu2+)基本不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A.Ca2+、Na+、CO2-B.H+、Ca2+、HCO3-C.K+、Na+、NO3-、D.NH4+、OH-、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.500mL含有MgCl2、NaCl、Na2SO4三種物質(zhì)的混合溶液,已知其中含有Cl-為1.8mol,Na+為2mol,Mg2+為0.5mol,則SO42-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.6mol/LB.0.7mol/LC.1.2mol/LD.1.0mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列混合物分離(或除雜)的方法不正確的是( 。
A.用CCl4可以從碘水中萃取碘
B.Fe2O3中含有少量Al2O3可加入適量的NaOH除去
C.Na2CO3固體中含有少量NaHCO3雜質(zhì)可用加熱的方法提純
D.Fe(NO33中混有少量Fe(NO32的雜質(zhì)可加入適量的鐵粉除去

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.印刷電路的廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放會(huì)造成環(huán)境污染及資源的浪費(fèi).通過(guò)下列流程可從該廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3 溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用.

(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
(2)步驟②需加入的試劑A是HCl(填化學(xué)式).
(3)步驟③通入的氣體B是C12(填化學(xué)式),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeCl2+C12=2FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.金屬在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起著重要的作用.下列有關(guān)金屬及其化合物的說(shuō)法不正確的是( 。
A.Fe、Mg、Al均能與空氣中的氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化膜,對(duì)內(nèi)層金屬有保護(hù)作用
B.Fe在高溫下能與水蒸氣反應(yīng),F(xiàn)e被氧化生成Fe3O4,H2O被還原生成H2
C.小蘇打、氫氧化鋁都可以用于中和胃酸
D.鋁制餐具不適合長(zhǎng)時(shí)間的蒸煮或長(zhǎng)時(shí)間存放酸性、堿性或咸的食物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)題意回答下列問(wèn)題
(I)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.7kJ的熱量(相當(dāng)于25℃、101kPa下測(cè)得的熱量).
(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-641.75kJ/mol.
(2)又已知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol.則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是408.875kJ.

(3)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不會(huì)造成環(huán)境污染.
(II)某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定中和熱做了三次實(shí)驗(yàn),所用NaOH溶液的濃度為0.55mol•L-1,鹽酸的濃度為0.5mol•L-1,每次取NaOH溶液和鹽酸溶液各50mL,并記錄如表原始數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)起始溫度t1/℃終止溫度(t2)/℃溫差(t2-t1)/℃
鹽酸NaOH溶液平均值
125.124.925.028.33.3
225.125.125.128.43.3
325.125.125.128.53.4
(1)已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g•cm-3,中和后混合液的比熱容c═4.18×10-3 kJ•g-1•℃-1,則該反應(yīng)的中和熱為△H=55.16.
(2)若用等濃度的醋酸與NaOH溶液反應(yīng),則測(cè)得的中和熱會(huì)偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”),其原因是用醋酸代替鹽酸,醋酸電離要吸收能量,造成放出的能量偏小,所以測(cè)得的△H偏大,中和熱偏。
(3)在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中存在用水洗滌溫度計(jì)上的鹽酸溶液的步驟,若無(wú)此操作步驟,則測(cè)得的中和熱偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,廣泛用于火箭推進(jìn)劑、有機(jī)合成,NO2的二聚體N2O4則是火箭中常用氧化劑.試回答下列問(wèn)題
(1)火箭常用N2O4作氧化劑,肼作燃料,已知:
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=-67.7kJ•mol-1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0kJ•mol-1
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-52.7kJ•mol-1
試寫(xiě)出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式:2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-947.6 kJ•mol-1
(2)聯(lián)氨的工業(yè)生產(chǎn)常用氨和次氯酸鈉為原料獲得,也可在高錳酸鉀催化下,尿素[CO(NH22]和次氯酸鈉-氫氧化鈉溶液反應(yīng)獲得(產(chǎn)物中同時(shí)有兩種正鹽),尿素法反應(yīng)的離子方程式為CO(NH22+ClO-+2OH-=N2H4+Cl-+CO32-+H2O.
(3)如圖所示,A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊.關(guān)閉K2,將各1molNO2通過(guò)K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí)A、B的體積相同均為aL.
①若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達(dá)平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)減小(填“變大”“變小”或“不變”).
②若容器A中到達(dá)平衡所需時(shí)間t s,達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始?jí)簭?qiáng)的0.8倍,則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)等于$\frac{0.4}{at}$mol/(L.s).
③若打開(kāi)K2,平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開(kāi)K2之前,氣球B體積為0.7aL.

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同步練習(xí)冊(cè)答案