現(xiàn)有 0.4mol/L HA溶液和 0.2mol/L NaOH溶液等體積混合組成溶液。下列有關(guān)推斷正確的是

若該溶液中HA電離能力大于A-水解能力,則有

c(Na+)c(A-)c(HA)c(H+)c(OH-)

B. 若該溶液中HA電離能力小于A-水解能力,則有

c(A-)c(HA)c(Na+)c(OH-)c(H+)

C. 無論該溶液呈酸性還是堿性,都有

c(A-)+ c(OH-)=c(Na+)+c(H+)

D. 無論該溶液呈酸性還是堿性,

c(Na+)=c(A-)+c(HA)

 

C

【解析】

試題分析:兩溶液等體積混合后,存在等濃度的NaAHA,HA的電離能力大于A-的水解能力,溶液顯酸性cA->c(Na+) A錯(cuò)誤;HA的電離能力小于A-的水解能力,溶液顯堿性,cA-<c(Na+),B錯(cuò)誤;D項(xiàng)應(yīng)為2c(Na+)=c(A-)+c(HA)

考點(diǎn):離子濃度大小的比較、電荷守恒。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

放射性同位素電池采用的放射性同位素主要有90 38Sr等。下列關(guān)于90 38Sr的說法正確的是

A.質(zhì)子數(shù)為90 B.中子數(shù)為38 C.電子數(shù)為52 D.質(zhì)量數(shù)為90

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(必修)(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A.氯化鐵溶液中加入銅粉:2Fe3+Cu=== 2Fe2+Cu2+

B.鈉投入水中:NaH2O===Na+2OH-H2

C.氯氣和冷的氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Cl22OHˉ 3ClˉClOˉ + H2O

D.石灰石加入鹽酸溶液中:2H+ + CO32–CO2↑+H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山西省大同市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為探討苯和溴的反應(yīng)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,并塞好石棉絨,實(shí)驗(yàn)時(shí)先加少量鐵粉于石棉絨上。填寫下列空白:

1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)發(fā)生反應(yīng),寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 ;

2)反應(yīng)開始后觀察DE兩試管,看到的現(xiàn)象為 。

3B中的NaOH溶液作用是

4)在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器除F外還有 (填字母)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山西省大同市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)所作結(jié)論中,正確的是

實(shí) 驗(yàn) 事 實(shí)結(jié) 論

AA、B兩種有機(jī)物具有相同的相對分子質(zhì)量和不同的結(jié)構(gòu)A、B互為同分異構(gòu)體

B質(zhì)量相同的AB兩種有機(jī)物完全燃燒生成質(zhì)量相同的水A、B兩有機(jī)物最簡式相同

CAB兩種有機(jī)物結(jié)構(gòu)相似具有相同的通式A、B互為同系物

D分子式為C6H6的烴A既能使溴的CCl4溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色A的結(jié)構(gòu)簡式可能是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山西省大同市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述的說法不正確的是

A.金屬的電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕更普遍

B.用犧牲鋅塊的方法來保護(hù)船身

C.用鋁質(zhì)鉚釘鉚接鐵板,鐵板易被腐蝕

D.在鍍件上電鍍鋅,用鋅作陽極

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二3月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能發(fā)生消去反應(yīng),且有機(jī)產(chǎn)物有兩種的是( )

A.CH3Cl D

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省威海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

金屬鎂及其化合物不僅在國防上有重要應(yīng)用,在化學(xué)研究中也有廣泛應(yīng)用。

1)某同學(xué)研究反應(yīng)速率時(shí)用如下方法:取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖所示。鎂與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4 min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請簡述其原因:_____________。

2)向少量的Mg(OH)2懸濁液中加入適量的飽和氯化銨溶液,固體完全溶解,寫出NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2懸濁液溶解的離子方程式 。

3Mg Al可形成原電池:

編號

電極材料

電解質(zhì)溶液

電子流動(dòng)

方向

1

Mg Al

稀鹽酸

Mg流向Al

2

Mg Al

NaOH溶液

 

 

根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問題:

實(shí)驗(yàn)1Mg 極;

實(shí)驗(yàn)2中電子流動(dòng)方向 Al 極,為什么?       。 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25時(shí),把下列物質(zhì)加入水中能促進(jìn)水電離的是

ANaCl BHCI CNH4Cl DKOH

 

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