下圖中X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加,b極板處有無色無味氣體放出,符合這一情況的是(　　)

 
a電極
b電極
X電極
溶液
A
鋅
石墨
負(fù)極
CuSO4
B
石墨
石墨
負(fù)極
NaOH
C
銀
鐵
正極
AgNO3
D
銅
石墨
負(fù)極
CuCl2
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途。用鎳(Ni)、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示。下列推斷合理的是

A．鐵是陽極，電極反應(yīng)為Fe－6e一+4H2O=FeO42－+ 8H+
B．電解時電子的流動方向為：負(fù)極→Ni電極→溶液→Fe電極→正極
C．若隔膜為陰離子交換膜，則OH－自右向左移動
D．電解時陽極區(qū)pH降低、陰極區(qū)pH升高，撤去隔膜混合后，與原溶液比較pH降低(假設(shè)電解前后體積變化忽略不計)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

工業(yè)上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示。下列說法不正確的是

已知：①Ni2+在弱酸性溶液中發(fā)生水解
②氧化性：Ni2+（高濃度）＞H+＞Ni2+（低濃度）
A．碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng)：4OH— -4e—=O2↑+2H2O
B．電解過程中，B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少
C．為了提高Ni的產(chǎn)率，電解過程中需要控制廢水pH
D．若將圖中陽離子膜去掉，將A、B兩室合并，則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

空間實驗室“天宮一號”的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池（RFC），RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充放電池。下圖為RFC工作原理示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．當(dāng)有0．1mol電子轉(zhuǎn)移時，a極產(chǎn)生1．12L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
B．b極上發(fā)生的電極反應(yīng)是：4H2O + 4e- = 2H2↑+ 4OH-
C．d極上發(fā)生的電極反應(yīng)是：O2 + 4H+ + 4e- = 2H2O
D．c極上進行還原反應(yīng)，B中的H+可以通過隔膜進入A

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組為探究電化學(xué)原理，設(shè)計了如圖裝置（鐵、銅為電極，燒杯中盛裝硫酸銅溶液）。下列敘述不正確的是

A．a(chǎn)和b不連接時，鐵片上會有金屬銅析出
B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時，鐵片上發(fā)生的反應(yīng)為：Fe-3e- = Fe3+
C．無論a和b是否連接，鐵片均會溶解，溶液從藍色逐漸變成淺綠色
D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負(fù)極，Cu2＋向銅電極移動

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有一種鋰電池，用金屬鋰和石墨作電極材料，電解質(zhì)溶液是由四氯化鋁鋰(LiAlCl4)溶解在亞硫酰氯(SOClCl)中形成的，其電池總反應(yīng)方程式為8Li＋3SOCl2=6LiCl＋Li2SO3＋2S。下列敘述中正確的是(　　)

A．電解質(zhì)溶液可以用水，也可以用飽和食鹽水
B．電池工作過程中，亞硫酰氯(SOCl2)被還原成Li2SO3
C．電池工作時，鋰電極為正極，石墨電極為負(fù)極
D．電池工作過程中，金屬鋰提供的電子與正極區(qū)析出的硫的物質(zhì)的量之比為4∶1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊溶液,下列實驗現(xiàn)象中正確的是(　　)

A．逸出氣體的體積,a電極的小于b電極的
B．一電極逸出無味氣體,另一電極逸出刺激性氣味氣體
C．a(chǎn)電極附近呈紅色,b電極附近呈藍色
D．a(chǎn)電極附近呈藍色,b電極附近呈紅色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有四種燃料電池:A固體氧化物燃料電池；B堿性氫氧化物燃料電池；C質(zhì)子交換膜燃料電池；D熔融鹽燃料電池,下面是工作原理示意圖,其中正極反應(yīng)生成水的是(　　)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是鋅、銅和稀硫酸形成的原電池,某實驗興趣小組同學(xué)做完實驗后,在讀書卡片上記錄如下:


卡片上的描述合理的是(　　)

A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案