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根據下圖回答問題:

(1)上述裝置中,在反應前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現象,還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣。答:                                                    。

(2)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應的化學方程式:                             

(3)如果用圖中的裝置檢驗上述反應的全部產物,寫出下面標號所表示的儀器中應加入的試劑的名稱及其作用:

A中加入的試劑是                     ,作用是                    

B中加入的試劑是                     ,作用是                     。

C中加入的試劑是                     ,作用是除盡             氣體。

D中加入的試劑是                     ,作用是                    

(4)實驗時,C中應觀察到的現象是                                    

(1)反應前先用小火加熱燒瓶,B、C、D瓶中有氣泡冒出,停止加熱后,水會升到導管里形成一段水柱,證明裝置不漏氣。

(2)2H2SO4+C2H2O+2SO2↑+CO2

(3)A:無水硫酸銅。檢驗H2O  B:品紅溶液。檢驗SO2 C:酸性KMnO4溶液。SO2  D:澄清石灰水。檢驗CO2

(4)酸性高錳酸鉀溶液的顏色不褪盡。(或不褪色,或不褪成無色)。


解析:

本題的考點有:對較復雜的實驗裝置氣密性的檢查,用學過的化學知識檢驗濃H2SO4與木炭粉加熱時得到的全部反應產物;同時通過對CO2的檢驗考查考生在進行化學實驗時思維的嚴密性。

對實驗裝置的氣密性檢查是中學化學實驗的基本要求之一,在本題中,由于裝置比較大,雙手的熱量不足以使整個裝置中氣體膨脹,效果不顯著,因而在B、C、D洗氣瓶的導管口見不到氣泡冒出,如果同學們明白檢驗裝置氣密性應用的原理,很容易會想到,在反應前用小火加熱(或其他方法),使瓶內空氣迅速膨脹,導致氣泡從洗氣瓶的導管中冒出,停止加熱后,燒瓶冷卻,瓶內壓力減小,產生負壓,水會升到洗氣瓶的導管里,形成一段水柱,由此證明裝置不漏氣。

濃H2SO4與木炭反應生成H2O(g),SO2(g),CO2(g)三種氣態(tài)物質,根據中學學過的化學知識,可以用無水硫酸銅檢驗其中的H2O(g),白色無水CuSO4吸水后變?yōu)樗{色CuSO4·5H2O;SO2可以使品紅溶液褪色;由于SO2和CO2都能使澄清石灰水變渾濁,所以這時一定要注意,要證明氣體中有CO2,先要確認氣體中已經不再有SO2。因此在裝置中,容器A中的試劑是無水CuSO4、B中是品紅溶液、D中是澄清石灰水。由于酸性KMnO4溶液具體強氧化性,而SO2具有還原性,兩者可發(fā)生氧化還原反應,因此,C中可加入酸性KMnO4溶液,用來除去剩余的SO2氣體。在實驗時,C中應觀察到的現象是酸性KMnO4溶液的顏色不褪盡。這樣才能說明氣流中的SO2已經除盡,使澄清石灰水變渾只能是由于氣體中有CO2。(如果考生回答在C中加入品紅溶液,用于檢查氣流中的SO2是否除盡,且實驗時C中品紅溶液的顏色不褪盡,也可認為是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?張家口一模)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答問題:

(1)用圖1所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是
引流作用
引流作用

(2)通過圖2所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的
離子
離子
不同,其性質也存在差異.
(3)進行圖3所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物.請選擇一種產物簡要寫出其驗證方法:
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳,二氧化碳驗證可以在集氣瓶中倒入澄清石灰水驗證生成二氧化碳氣體,也可以依據集氣瓶內壁有水珠生成證明生成水;
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳,二氧化碳驗證可以在集氣瓶中倒入澄清石灰水驗證生成二氧化碳氣體,也可以依據集氣瓶內壁有水珠生成證明生成水;

(4)實驗室用圖4所示裝置制取氣體,需要滿足的條件是
反應不需要加熱,制備的氣體比空氣重
反應不需要加熱,制備的氣體比空氣重

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科目:高中化學 來源: 題型:

(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據下圖回答問題:

(1)圖中儀器④⑤的名稱:④
燒杯
燒杯
,⑤
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應為
H2O2
H2O2
,此法生成氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑;

(3)實驗室制取二氧化碳,從B-G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
CEFG
CEFG
,反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

(4)右圖是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖.與上圖A類比,眼藥水瓶的作用相當于儀器(填儀器編號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知,當一個碳原子所連的四個原子或原子團完全不同時,該碳原子叫手性碳.
又知,氨基化合物在一定條件下與HNO2反應可以生成醇:R-NH2+NNO2→ROH+N2↑+H2O
現有如圖所示的轉化關系.其中,B分子中有一個手性碳原子,1mol B分別與足量的Na和足量的NaHCO3反應,均放出標準狀況下的氣體22.4L.C分子中有一個六元環(huán),由A每生成1mol C的同時產生2molH2O.E是一種具有水果香味的物質.請根據下圖回答問題:
(1)B的結構簡式為

(2)A中含氧官能團的名稱為
羧基
羧基
、C中含氧官能團的名稱為
羰基
羰基

(3)寫出C、F的結構簡式:C
、F

(4)請判斷下列反應的類型:反應①
酯化反應
酯化反應
  反應②
加聚反應
加聚反應

(5)寫出下列反應方程式:
B→G:

G→H:

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據下圖回答問題:

(1)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應的化學方程式:
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

(2)盛放木炭粉儀器的名稱
圓底燒瓶
圓底燒瓶
    盛裝濃硫酸儀器的名稱
分液漏斗
分液漏斗
儀器B的名稱
廣口瓶
廣口瓶

(3)如果用圖中的裝置檢驗上述反應的全部產物,寫出下面標號的儀器中應加入的試劑名稱及其用途:
A中加入的試劑是
無水硫酸銅粉末
無水硫酸銅粉末
,作用是
檢驗產物水
檢驗產物水

B中加入的試劑是
品紅溶液
品紅溶液
,作用是
檢驗產物二氧化硫
檢驗產物二氧化硫

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據下圖回答問題

(1)寫出上圖中序號為①~④儀器的名稱:
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
;②
冷凝管
冷凝管
;   ③
分液漏斗
分液漏斗
;④
100mL容量瓶
100mL容量瓶
;
(2)分離碘水中的碘應先選擇裝置
(填裝置序號) 進行
萃取
萃取
 和
分液
分液
 操作,再用裝置
(填裝置序號)進行
蒸餾
蒸餾
 操作.
(3)現欲用質量分數為98%,密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來配制濃度為0.50mol?L-1的稀硫酸100mL.
①所取濃硫酸的體積為
27
27
mL.
②下列操作能引起所配制的溶液濃度偏高的是
BC
BC

A.量取濃硫酸時俯視   B.在燒杯中稀釋濃硫酸后,立即轉移到容量瓶中
C.定容時俯視         D.洗凈的容量瓶未經干燥就用于配制溶液.

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