17．A、B、C、D均為中學化學中常見的單質或化合物，它們之間的關系如圖a所示（部分產(chǎn)物已略去）．

（1）若A為非金屬單質，D是空氣的主要成分之一，請寫出B的電子式．
（2）若A為金屬單質，D是某強酸的稀溶液，則反應C+D→B的離子方程式為3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O．
（3）若A為強堿，D為氣態(tài)氧化物．B的水溶液露置于空氣中一段時間，其pH變化如圖b所示，則其pH變化的原因是2HSO3-+O2=2H++2SO42-（用離子方程式表示）．

分析 （1）若A為非金屬單質，D是空氣的主要成分之一，A為碳、D為氧氣、B為二氧化碳、C為CO；
（2）若A為金屬單質，D是某強酸的稀溶液，A為Fe、D為硝酸、B為硝酸鐵、C為硝酸亞鐵；
（3）若A為強堿，D為氣態(tài)氧化物，B的水溶液露置于空氣中一段時間，酸性增強，D為二氧化硫、B為亞硫酸氫鹽、C為亞硫酸鹽．

解答 解：（1）若A為非金屬單質，D是空氣的主要成分之一，A為碳、D為氧氣、B為二氧化碳、C為CO，二氧化碳的電子式為：，故答案為：；
（2）若A為金屬單質，D是某強酸的稀溶液，A為Fe、D為硝酸、B為硝酸鐵、C為硝酸亞鐵，反應C+D→B的離子方程式為：3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O，故答案為：3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O；
（3）若A為強堿，D為氣態(tài)氧化物，B的水溶液露置于空氣中一段時間，酸性增強，D為二氧化硫、B為亞硫酸氫鹽、C為亞硫酸鹽，B溶液pH變化的原因是：2HSO3-+O2=2H++2SO42-，故答案為：2HSO3-+O2=2H++2SO42-．

點評 本題考查無機物推斷，基本屬于猜測驗證型題目，需要學生熟練掌握元素化合物性質，注意熟練掌握中學常見的連續(xù)反應、與量有關的反應，難度中等．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學中常借助曲線圖來表示某種變化過程，如：①平衡移動過程�、谥泻偷味ㄟ^程�、鄢恋淼纳珊腿芙膺^程�、芄腆w物質的溶解度變化過程．下列曲線圖中從左到右依次表示上述過程的正確順序是（　　）
A．①②③④B．②①③④C．③②②①D．②③①④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于化合物的式量（M）敘述不正確的是（　�。�
A．式量為30的碳、氫、氧組成的化合物無同分異構體
B．式量為128的烴的分子式不一定是C9H20
C．烴的式量可以是偶數(shù)，也可以是奇數(shù)
D．有機物分子中，H原子數(shù)可以是偶數(shù)，也可以是奇數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是（　�。�
A．氧化鈣溶于水B．乙醇燃燒
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12．下列實際應用與水解知識無關的是（　�。�
A．處理鍋爐水垢的CaSO4，可先用Na2CO3溶液處理，再用酸去除
B．向TiCl4中加入大量的水，同時加熱，可以制備納米材料制備TiO2
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D．銨態(tài)氮肥不可與草木灰同時使用

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍綠色顆粒狀沉淀．某研究性學習小組對藍色固體的成分提出了三種假設：
（1）假設一：沉淀是CuCO3，理由：Na2CO3 +CuSO4═Na2SO4+CuCO3↓（用化學反應方程式表示）；
假設二：沉淀是Cu（OH）2；
假設三：沉淀是Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
（2）為了進一步探究沉淀的成分，進而確定何種假設成立，該小組同學設計如下實驗，裝置圖如圖2：

①研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化；
②E中藥品的名稱是堿石灰；
③實驗過程中有以下操作步驟：
a．打開K1、K3，關閉K2、K4，通入過量空氣，
b．關閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應；
c．再通入過量空氣時，活塞處于打開的為K1、K4，關閉的為K2、K3．
④若沉淀樣品的質量為m g，裝置D的質量增加了n g，假設三成立，則Cu（OH）2的質量分數(shù)為$\frac{m-\frac{31}{11}n}{m}$×100%（用含m、n代數(shù)式表示）；若不進行步驟c，則會使Cu（OH）2的質量分數(shù)測定結果偏低（填“偏高”、“無影響”或“偏低”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．對十二烷基苯磺酸鈉是常用洗滌劑的主要成分．
其結構可用圖形來表示，•端為鏈烴基，O端為極性基．根據(jù)這一結構特點，試分析和回答下列問題：
Ⅰ．（1）十二烷基苯磺酸鈉分子在其水溶液表面分布的結構示意圖應是下列各圖中的C圖（填寫序號），理由是水分子為極性分子，根據(jù)相似相溶原理，分子的極性基（O端）應溶解于水（親水基），鏈烴基（•端）不應溶解于水（憎水基）．

（2）進入介質（水）內部的十二烷基苯磺酸鈉分子，可能會以下列結構形式中的AD存在（填寫序號），理由是A中極性基交替排列，可減少分子之間的斥力；D中極性基（O端）向外、鏈烴基（•端）向內的排列，在一定程度上使憎水基團脫離與水的接觸，使體系能量最低．

Ⅱ．工業(yè)合成對十二烷基苯磺酸鈉的一種路線如下圖所示：

請回答下列問題：
（3）產(chǎn)品中的親油基是．
（4）由十二烷基苯制取對十二烷基苯磺酸的化學方程式為，反應類型為取代反應．
（5）在洗滌劑中添加酶制劑能促進污垢中的蛋白質（如奶漬、肉湯）等水解為可溶性的物質而被除去．使用加酶洗衣粉的水溶液中浸泡10～30min，水溫在40～50℃最佳．加酶洗衣粉不宜在高溫下、潮濕環(huán)境中貯存，也不宜久存．請解釋原因酶發(fā)揮催化作用需要適宜的條件（溫度、酸堿度等），酶自身是蛋白質在不適宜的條件（如高溫、水解）下容易變質．
（6）過去使用的合成洗滌劑中常加入三聚磷酸鈉（Na5P3O10）做助劑，它可使硬度大的洗滌水軟化，對微細的無機粒子或油脂具有分散、乳化、膠溶作用，防止污漬再次沉積到衣物上；它還能維持水溶液的弱堿性，提高洗滌劑的去污能力和洗滌效果．但是，20世紀90年代以來，世界各國先后提出必須生產(chǎn)和使用無磷洗滌劑．請解釋原因三聚磷酸鈉造成水體富營養(yǎng)化，破壞了水體原有的生態(tài)平衡，對人類的生存環(huán)境造成了很大的影響．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．隋唐時的青瓷，胎質堅實，呈青灰色．青瓷的色澤主要取決于氧化亞鐵的含量，燒制青瓷的關鍵在于燒成過程中要掌握好窯爐里的氣氛，即要選一定溫度下的“還原焰”，“還原焰”中含有一種具有能將氧化鐵轉化為氧化亞鐵的氣體物質，該氣體物質是（　　）
A．氧氣B．一氧化碳C．氮氣D．氯氣

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．t℃時，CuSO4在水中溶解度為25g，將32gCuSO4白色粉末加入到mg水中，形成飽和CuSO4溶液，并有CuSO4•5H2O晶體析出，則m的取值范圍是（　�。�
A．18g≤m≤128gB．36g＜m＜180gC．18g＜m＜128gD．36g＜m≤180g

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