分析 【實驗一】
(1)Fe是典型的變價金屬,有+2價、+3價,分解后,F(xiàn)e可能只顯+2價,可能只顯+3價,也可能既有+2價也有+3價;
(2)檢驗鐵離子用KSCN溶液,觀察是否溶液變紅,檢驗亞鐵離子可用酸性KMnO4稀溶液,觀察KMnO4溶液是否褪色;
(3)若猜想二成立,鐵元素只顯+3價,則在溶液中加入KSCN溶液,溶液應變紅,向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液,KMnO4溶液顏色無明顯變化;
(4)猜想二成立,F(xiàn)e(NO3)2熱分解生成了氧化鐵,二氧化氮和氧氣,方程式:4Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑;
【實驗二】
(1)由于NO2和的密度均大于空氣,所以將量筒從水槽中取出,正放在試驗臺上;
(2)由4Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑可知產(chǎn)生NO2和O2的體積比為8:1,而4NO2~O2可恰好進入溶液中,剩余的NO2溶于水產(chǎn)生NO,因此收集到的氣體為NO;
【實驗三】
(1)根據(jù)三個反應2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2↑+O2↑;2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑; 2Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+8NO2↑+O2↑,混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,說明三個反應中生成的氣體物質的量之比n(NO2):n(O2)=4:1,通過選項答案驗證;
(2)按C選項,KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質的量之比1:2:2,則1 mol混合物中,n(NO3-)=(0.2+0.4×2+0.4×2)mol=1.8mol,根據(jù)3Cu~2NO3-~8H+關系計算Cu的質量.
解答 解:【實驗一】
(1)Fe是典型的變價金屬,有+2價、+3價,分解后,F(xiàn)e可能只顯+2價,可能只顯+3價,也可能既有+2價也有+3價,
故答案為:+3;既有+2價又有+3價;
(2)Fe3+能和SCN-生成絡合物,使溶液呈現(xiàn)血紅色現(xiàn)象明顯,這一反應是Fe3+的特征反應,所以用KSCN溶液檢驗鐵離子,觀察是否溶液變紅,檢驗亞鐵離子可用酸性KMnO4稀溶液,觀察KMnO4溶液是否褪色,
故答案為:KSCN溶液;
(3)若猜想二成立,鐵元素只顯+3價,則在溶液中加入KSCN溶液,溶液應變紅,鐵離子和高錳酸根離子不反應,所以向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液,KMnO4溶液顏色無明顯變化,
故答案為:KMnO4溶液不褪色;
(4)猜想二成立,F(xiàn)e(NO3)2熱分解生成了氧化鐵,二氧化氮和氧氣,方程式:4Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑,
故答案為:4Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑;
【實驗二】
(1)將收集氣體的量筒從水槽中取出的方法是用玻璃片在水槽里蓋好量筒口,用食指摁緊玻璃片,由于NO2和的密度均大于空氣,所以將量筒從水槽中取出,正放在試驗臺上,
故答案為:用玻璃片在水槽里蓋好量筒口,用食指摁緊玻璃片,將量筒從水槽中取出,正放在試驗臺上;
(2)若用排水法收集時,4NO2~O2可恰好進入溶液中,由4Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑可知產(chǎn)生NO2和O2的體積比為8:1,則54ml氣體中有24ml NO2和6ml O2恰好進入溶液,另外24ml NO2溶于水產(chǎn)生8ml NO,則收集到的氣體為8ml 氣體,
故答案為:8;
【實驗三】(1)根據(jù)三個反應2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2↑+O2↑;2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑; 2Fe(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+8NO2↑+O2↑,混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,說明三個反應中生成的氣體物質的量之比n(NO2):n(O2)=4:1,Cu(NO3)2受熱分解的氣體產(chǎn)物恰好符合物質的量之比n(NO2):n(O2)=4:1,所以其量為任意值,而KNO3和2Fe(NO3)2按物質的量比為1:2混合受熱分解的氣體恰好符合n(NO2):n(O2)=4:1進入溶液,
故答案為:C;
(2)按C選項,KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質的量之比1:2:2,則1 mol混合物中,n(NO3-)=(0.2+0.4×2+0.4×2)mol=1.8mol,
溶于硫酸溶液后和Cu反應,設能溶解Cu的質量為x,則
3Cu~2NO3-~8H+
192g 2mol 8mol
x 1.8mol 0.6mol
x=$\frac{0.6mol}{8nol}$=14.4g,
故答案為:14.4.
點評 本題考查了鐵及其重要化合物的性質實驗方案設計,側重于離子檢驗、設計實驗方案及操作、混合物的計算,綜合性較強,題目難度中等,計算Cu的質量時注意硝酸根離子是過量的.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 超高分辨熒光顯微技術能觀察到納米尺度,故能看見化學鍵的斷裂與形成 | |
B. | 把粉末狀的氫化鈦泡沫劑添加到熔融的金屬鋁中,冷卻后可得到強度大、質量輕的金屬泡沫,利用該金屬泡沫可以建造海上漂浮城市 | |
C. | 煤液化的途徑之一是將煤轉化為CO和N2再合成甲醚 | |
D. | 向汽油中添加乙醇后,該混合燃料的熱值不變,但可以達到減排的目的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是濃氨水,乙是濃硫酸 | B. | 甲是濃氨水,乙是濃硝酸 | ||
C. | 甲是濃鹽酸,乙是濃氨水 | D. | 甲是濃硝酸,乙是濃氨水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH(CH2Br)2 | B. | (CH3)2C Br CH2 Br | ||
C. | C2H5CH Br CH2 Br | D. | CH3(CH Br)2CH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鈉放入水中,鈉將沉在水底 | |
B. | 將一小塊鈉放在稀鹽酸中,鈉將與水反應生成NaOH和H2,生成的NaOH再與HCl反應生成NaCl和H2O | |
C. | 將一小塊鈉放在CuSO4溶液中發(fā)生如下反應:2Na+CuSO4═Na2SO4+Cu | |
D. | Na2O和Na2O2中,氧元素化合價不同 |
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