下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 中子數(shù)為16的硫原子: B. Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:

C. 甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式:HCOOCH3 D. 氫氧化鈉的電子式:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都簡陽市高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作所用儀器合理的是 ( )

A. 用廣泛pH試紙測得Na2CO3溶液的pH為10.5

B. 用10mL量筒量取5.20mL鹽酸

C. 用托盤天平稱取25.20gNaCl

D. 用25mL的酸式滴定管量取14.80mL KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

乙酸是醋的主要成分,而醋幾乎貫穿了整個人類文明史,其中有文獻(xiàn)記載的釀醋歷史至少也在三千年以上。

(1)寫出乙酸在水溶液中的電離方程式_____________

(2)25℃下,CH3COOH在水中電離的ΔH為+8.8kJ/mol,電離常數(shù)Ka為2×10-5,又知HCl(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的ΔH為-57.3kJ/mol,則CH3COONa水解時的ΔH為_____,水解平衡常數(shù)為Kh為_______。

近年來,研究者利用乙酸開發(fā)出新工藝合成乙酸乙酯,使產(chǎn)品成本明顯降低,其主要反應(yīng)為:

CH2=CH2(g)+CH3COOH(l) CH3COOC2H5(l)

(3)該反應(yīng)屬于有機(jī)反應(yīng)類型中的_____________。

(4)下列描述能說明乙烯與乙酸合成乙酸乙酯的反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡的是____________。

A.乙烯、乙酸、乙酸乙酯的濃度相同

B.酯化合成反應(yīng)的速率與酯分解反應(yīng)的速率相等

C.乙烯斷開1mol碳碳雙鍵的同時乙酸恰好消耗1mol

D.體系中乙烯的百分含量一定

下圖為n(乙烯)與n(乙酸)物料比為1時,在不同壓強(qiáng)下進(jìn)行了在相同時間點乙酸乙酯的產(chǎn)率隨溫度的變化的測定實驗,實驗結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(5)溫度在60~80℃范圍內(nèi),乙烯與乙酸酯化合成反應(yīng)速率由大到小的順序是________[用(P1)、(P2)、(P3)分別表示不同壓強(qiáng)下的反應(yīng)速率],分析其原因為____________。

(6)壓強(qiáng)為P1MPa、溫度60℃時,若乙酸乙酯的產(chǎn)率為30℅,則此時乙烯的轉(zhuǎn)化率為_______。

(7)壓強(qiáng)為P1MPa、溫度超過80℃時,乙酸乙酯產(chǎn)率下降的原因可能是_________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時,下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A. 0.1mol·L-1NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)

B. 0.1mol·L-lNaOH溶液中通入SO2氣體至pH=7:c(Na+)= c(HSO3-)+2 c(SO32-)+ c(H2SO3)

C. 等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液與NaOH溶液等體積混合后所得pH=9的溶液:c(OH-)-c(CH3COOH)=c(H+)=l×10-9mol·L-1

D. 20 mL0.1mol·L-1CH3COONa溶液與10 mL 0.1mol ·L-1 HCl溶液混合得到的溶液:c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是

A. pH=l 的溶液中:Ba2+、Fe3+ 、Cl-、SCN-

B. 能使酚酞變紅的溶液:Ca2+、K+、HCO3-、CO32-

C. =10-12的溶液中:NH4+、Cu2+、NO3-、SO42-

D. 由水電離的c(H+)=10-12mol·L-1的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)乳酸的結(jié)構(gòu)簡式是: CH3CH(OH)COOH。寫出乳酸發(fā)生下列反應(yīng)的方程式:

①與單質(zhì)Na反應(yīng):____________________。

②發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯酸:______________________。

③通過酯化反應(yīng)聚合生成聚乳酸:_______________________。

(2)用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物(CH3)2C=CHCH=CH(CH3)2:

(3)某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示:,此烷烴的一溴代物有_________種;若此烷烴為炔烴加氫制得,則此炔烴的結(jié)構(gòu)簡式為__________,若此烷烴為單烯烴加氫制得,則此烯烴的結(jié)構(gòu)有__________種。

(4)1摩爾和1摩爾Br2完全加成,試寫出產(chǎn)物可能有的結(jié)構(gòu)簡式:______________________

(5)lmol某有機(jī)物A具有下列化學(xué)性質(zhì):(1)與足量Na反應(yīng)生成lmolH2;(2)與足量碳酸氫鈉反應(yīng)放出1 mol CO2氣體;(3)其蒸氣對氫氣的相對密度為38。

請問:該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。若2摩爾的A發(fā)生分子間酯化反應(yīng)生成一種六元環(huán)的化合物B和2molH2O,則B的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)物分子中基團(tuán)間的相互影響會導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同。不能說明上述觀點的是( )

A. 甲苯與硝酸作用可得到2,4,6-三硝基甲苯,而苯與硝酸作用得到硝基苯

B. 甲苯可以是高錳酸鉀溶液退色,而乙烷不能

C. 乙烷在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng),而乙炔不能發(fā)生取代反應(yīng)。

D. 苯酚能與NaOH溶液反應(yīng),而乙醇不能

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省西安市高二下學(xué)期第一次教學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物是藥物生產(chǎn)的中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 該有機(jī)物與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

B. 該有機(jī)物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C. 該有機(jī)物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應(yīng)

D. 1 mol 該有機(jī)物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3 mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:推斷題

聚對苯二甲酸乙二酯(J)具有良好的力學(xué)性能,其薄膜的伸拉強(qiáng)度是聚乙烯薄膜的9倍。它的合成路線如下:

已知:

②酯與醇可發(fā)生如下酯交換反應(yīng):RCOOR′+R〞OH RCOOR〞+R′OH(R、R′、R〞代表烴基)

(1)A的產(chǎn)量標(biāo)志著一個國家石油化工發(fā)展水平,反應(yīng)①的反應(yīng)類型為______________。

(2)C的分子式是C2H6O2,是汽車防凍液的主要成分。反應(yīng)②的試劑和反應(yīng)條件是____________。

(3)D的分子式是C6H6O4,是一種直鏈結(jié)構(gòu)的分子,核磁共振氫譜有3種峰,D種含有的官能團(tuán)是______。

(4)F的結(jié)構(gòu)簡式是__________________。

(5)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_________________。

(6)反應(yīng)⑦為縮聚反應(yīng),反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式是_________________。

(7)G是一種同分異構(gòu)體,G′為甲酸酯,核磁共振氫譜有3種峰且1mol該有機(jī)物酸性條件下水解產(chǎn)物能與2molNaOH反應(yīng)。G′的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

(8)以對二甲苯、甲醇為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成G,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)___________。

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