根據(jù)方程式：Ba（OH）2+（NH4）2SO4 數(shù)學(xué)公式BaSO4↓+2NH3↑+2H2O，請(qǐng)回答：
（1）（NH4）2SO4屬于______，H2O屬于______．（填字母）
A、電解質(zhì)　　B、非電解質(zhì)　　C、膠體
（2）寫出（NH4）2SO4的電離方程式：______．
（3）寫出該反應(yīng)的離子方程式：______．E．

解：（1）（NH4）2SO4在水溶液中能完全電離出銨根離子和硫酸根離子，屬于鹽類，是強(qiáng)電解質(zhì)，水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，屬于電解質(zhì)，
故答案為：A；A；
（2）硫酸銨的電離方程式為（NH4）2SO4═2NH4++SO42-，故答案為：（NH4）2SO4═2NH4++SO42-；
（3）反應(yīng)的離子方程式為：Ba2++2OH-+2NH4++SO42-BaSO4↓+2NH3↑+2H2O，故答案為：Ba2++2OH-+2NH4++SO42-BaSO4↓+2NH3↑+2H2O．
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的類別結(jié)合物質(zhì)的分類知識(shí)來(lái)判斷；
（2）在水溶液中的電離的程度分析判斷在水溶液中是否完全電離，強(qiáng)電解質(zhì)完全電離，弱電解質(zhì)部分電離，離子團(tuán)不能再拆；
（3）根據(jù)離子方程式的書寫方法來(lái)書寫．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生物質(zhì)的分類、離子方程式和電離方程式的書寫知識(shí)，注意知識(shí)的梳理和歸納是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)化合物可以根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類：

（1）上圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是
樹狀分類法
樹狀分類法
．
（2）以Na、K、H、O、C、S、N等元素中任選兩種或三種元素組成合適的一種物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在下表中的相應(yīng)位置．
物質(zhì)類別 酸 堿 鹽 氧化物 氫化物
化學(xué)式 ①HCl
②
H2CO3或H2SO4、H2SO3、H2S、HNO3、HNO2
H2CO3或H2SO4、H2SO3、H2S、HNO3、HNO2
 ③
KOH或NaOH
KOH或NaOH

④Ba（OH）2		 ⑤Na2CO3
⑥
K2CO3或K2S、K2SO3、K2SO4、KNO3、KNO2、Na2S、Na2SO3、Na2SO4、NaNO3、NaNO2
K2CO3或K2S、K2SO3、K2SO4、KNO3、KNO2、Na2S、Na2SO3、Na2SO4、NaNO3、NaNO2
 ⑦CO2
⑧Na2O		 ⑨NH3
⑩H2O2
（3）寫出⑤、⑦兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
⑤→⑦：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
；⑦→⑤：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類：
（1）上述所示的物質(zhì)分類方法名稱是
樹狀分類法
樹狀分類法
．
（2）以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在表中．
物質(zhì)
類別		 酸 堿 鹽 氧化物 氫化物
化學(xué)式 ①HCl
②
HNO3
HNO3
 ③
NH3?H2O
NH3?H2O

④Ba（OH）2		 ⑤Na2CO3
⑥
NaNO3
NaNO3
 ⑦CO2
⑧Na2O		 ⑨NH3
⑩H2O
（3）寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑤的化學(xué)方程式：
Na2O+CO2═Na2CO3
Na2O+CO2═Na2CO3
．
（4）寫出工業(yè)上由⑩制備O2的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制備⑦常用
稀鹽酸
稀鹽酸
和
石灰石（或大理石）
石灰石（或大理石）
反應(yīng)，檢驗(yàn)該氣體的方法是
將氣體通入澄清的石灰水中，變渾濁，則說(shuō)明該氣體是CO2
將氣體通入澄清的石灰水中，變渾濁，則說(shuō)明該氣體是CO2
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類．
（1）如圖所示的分類方法屬于
B
B
（填序號(hào)）
A．交叉分類法                     B．樹狀分類法
（2）以H、O、S、N、K、Ba六種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見(jiàn)物質(zhì)，分別將其中一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式填寫于下表相應(yīng)類別中：
物質(zhì)類別 酸 堿 鹽 氧化物
化學(xué)式
H2SO4
或HNO3
H2SO4
或HNO3
Ba（OH）2
或KOH
Ba（OH）2
或KOH
BaSO4、Ba（NO3）2、
KNO3、K2SO4（任寫一種）
BaSO4、Ba（NO3）2、
KNO3、K2SO4（任寫一種）
H2O、NO、NO2、SO2、SO3、BaO、K2O（任寫一種）
H2O、NO、NO2、SO2、SO3、BaO、K2O（任寫一種）
（3）從上表酸及堿中各選出一種能相互反應(yīng)的物質(zhì)，并寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4+2H2O
Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4+2H2O
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（11分）以Ba(OH)2?8H2O和無(wú)水TiO2粉體為反應(yīng)物，在300℃時(shí)連續(xù)反應(yīng)8h得到BaTiO3晶體。該晶體具有顯著的壓電性能，用于超聲波發(fā)生裝置中。該晶體中每個(gè)Ba2+離子被12個(gè)O2－離子包圍形成立方八面體；BaO12十二面體在晶體中的趨向相同，根據(jù)配位多面體生長(zhǎng)習(xí)性法則的特例，晶體的理論習(xí)性與BaO12多面體的形狀相同。由于BaO12多面體的形狀為立方八面體，因此該晶體的生長(zhǎng)習(xí)性為立方八面體。

1．BaTiO3晶體的晶胞如右圖所示。該晶體中Ba、O聯(lián)合組成哪種類型的堆積形式；Ti的O配位數(shù)和O的Ba配位數(shù)分別是多少？

2．我們?cè)谘芯吭摼w時(shí)，溶液中存在的生長(zhǎng)基元為2種陰離子，其O配位數(shù)與晶體中相同。請(qǐng)寫出這2種生長(zhǎng)基元和形成生長(zhǎng)基元的反應(yīng)方程式。

3．右圖所示CeO2結(jié)構(gòu)，O2－離子位于各小立方體的角頂，而Ce4+離子位于小立方體的中心。判斷CeO2晶體的生長(zhǎng)習(xí)性為什么，說(shuō)明判斷理由。

4．判斷NaCl晶體的生長(zhǎng)習(xí)性，畫出NaCl晶胞中體現(xiàn)其生長(zhǎng)習(xí)性的單元。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（12分） (物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))新型節(jié)能材料高溫超導(dǎo)體的最先突破是在1987年從新的釔鋇銅氧材料的研究開始的。在制備釔鋇銅氧高溫超導(dǎo)體的同時(shí)，偶然得到了副產(chǎn)品——紫色的硅酸銅鋇。湊巧的是，后者正是發(fā)現(xiàn)于中漢代器物上的被稱為“漢紫”的顏料，還發(fā)現(xiàn)于秦俑彩繪。 釔鋇銅氧的晶胞結(jié)構(gòu)如圖。研究發(fā)現(xiàn)，此高溫超導(dǎo)體中的銅元素有兩種價(jià)態(tài)，＋2價(jià)和＋3價(jià)。

（1）給出銅在周期表中的位置（周期和族）                 

（2）寫出基態(tài)Cu原子的核外電子排布：                          

（3）根據(jù)圖示晶胞結(jié)構(gòu)，推算晶體中Y，Cu，Ba和O原子個(gè)數(shù)比，確定其化學(xué)式為：                   

（4）①某+1價(jià)銅的配離子為[Cu(CN)4]3-，與其配體互為等電子體的一種微粒是      
（寫化學(xué)式）。

②許多+1價(jià)銅的化合物的溶液能吸收CO和烯烴（如C2H4、CH3-CH=CH2……），CH3-CH=CH2分子中C原子的雜化方式是         、       。

（5）在硫酸銅溶液中逐滴加入氨水至過(guò)量，觀察到先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，最終沉淀溶解得到深藍(lán)色的溶液。寫出藍(lán)色沉淀溶解的離子方程式                                 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案