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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省威海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義。有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無(wú)法直接測(cè)得,但可通過(guò)間接的方法測(cè)定,F(xiàn)根據(jù)下列3個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=-24.8kJ·mol-1
3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H=-47.4kJ·mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g) △H=+640.5kJ·mol-1
寫(xiě)出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
。
(2)在壓強(qiáng)為0.1 MPa條件下,容積為V L某密閉容器中a mol CO與 2a mol H2在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g);CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。
①該反應(yīng)的△H 0 (填“<”、“>”或“=”)。
②在溫度容積不變的情況下,向該密閉容器再
增加a mol CO與 2a mol H2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室中配制AgNO3溶液時(shí)通常需要向其中加入 ,目的是 ; AgCl在水中存在沉淀溶解平衡:
AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)。25oC時(shí),現(xiàn)將足量AgCl分別放入:①l00mL蒸餾水;②l0 0mL 0.2 mol?L-1AgNO3溶液;③100mL 0.1 mol?L-1氯化鎂溶液;④100mL 0.1 mol?L-1氯化鈉溶液。充分?jǐn)嚢韬,相同溫度下Ag+濃度由大到小的順序是 (填寫(xiě)序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省威海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義。有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無(wú)法直接測(cè)得,但可通過(guò)間接的方法測(cè)定,F(xiàn)根據(jù)下列3個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=-24.8kJ·mol-1
3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H=-47.4kJ·mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g) △H=+640.5kJ·mol-1
寫(xiě)出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
。
(2)在壓強(qiáng)為0.1 MPa條件下,容積為V L某密閉容器中a mol CO與 2a mol H2在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g);CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。
①該反應(yīng)的△H 0 (填“<”、“>”或“=”)。
②在溫度容積不變的情況下,向該密閉容器再
增加a mol CO與 2a mol H2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室中配制AgNO3溶液時(shí)通常需要向其中加入 ,目的是 ; AgCl在水中存在沉淀溶解平衡:
AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)。25oC時(shí),現(xiàn)將足量AgCl分別放入:①l00mL蒸餾水;②l0 0mL 0.2 mol?L-1AgNO3溶液;③100mL 0.1 mol?L-1氯化鎂溶液;④100mL 0.1 mol?L-1氯化鈉溶液。充分?jǐn)嚢韬,相同溫度下Ag+濃度由大到小的順序是 (填寫(xiě)序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省威海市高二(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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