分析 輝銅礦通入氧氣充分煅燒,生成二氧化硫氣體和固體CuO、Fe3O4,加入鹽酸得到含有Cu2+、Fe3+的溶液,加入過量氨水,可得到[Cu(NH3)4]2+和Fe(HO)3,[Cu(NH3)4]2+經(jīng)加熱可得到CuO,加入硫酸得到硫酸銅溶液,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶后可得到硫酸銅晶體,
(1)根據(jù)圖示,Cu2S與O2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)生成銅和二氧化硫;
(2)固體B為氧化物組成的混合物,酸溶時(shí)加入稀硫酸和H2O2,目的是溶解CuO、Fe3O4,并將Fe2+氧化為Fe3+;根據(jù)濃硫酸氧化Fe2+反應(yīng)會(huì)生成對(duì)環(huán)境有污染的SO2;
(3)由溶液E獲得硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)操作I的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干;
(4)①由圖分析可知,CuSO4•5H2O受熱到102℃時(shí)開始脫水分解,113℃時(shí)可得到較穩(wěn)定的一種中間物,到258℃時(shí)才會(huì)繼續(xù)分解;在200℃時(shí)失去的水的質(zhì)量為0.80g-0.57g=0.23g,根據(jù)相應(yīng)的化學(xué)方程式即可確定此時(shí)固體物質(zhì)的化學(xué)式;
②溫度為570℃灼燒得到的黑色粉末是CuO,氧化性氣體則為SO3,反應(yīng)方程式為:CuSO4 $\frac{\underline{\;570℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑;CuO與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸銅和水,蒸發(fā)濃縮、冷卻得到的晶體為CuSO4•5H2O;根據(jù)圖象分析其存在的最高102℃.
解答 解:輝銅礦通入氧氣充分煅燒,生成二氧化硫氣體和固體CuO、Fe3O4,加入鹽酸得到含有Cu2+、Fe3+的溶液,加入過量氨水,可得到[Cu(NH3)4]2+和Fe(HO)3,[Cu(NH3)4]2+經(jīng)加熱可得到CuO,加入硫酸得到硫酸銅溶液,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶后可得到硫酸銅晶體,
(1)根據(jù)圖示,Cu2S與O2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)生成銅和二氧化硫,方程式為:Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2,所以氣體X是SO2;
故答案為:SO2;Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2;
(2)固體B為氧化物組成的混合物,酸溶時(shí)加入稀硫酸和H2O2,目的是溶解CuO、Fe3O4,并將Fe2+氧化為Fe3+;因?yàn)闈饬蛩嵫趸疐e2+反應(yīng)會(huì)生成對(duì)環(huán)境有污染的SO2,所以不用,
故答案為:溶解CuO、Fe3O4,并將Fe2+氧化為Fe3+;濃硫酸與Fe2+反應(yīng)會(huì)生成對(duì)環(huán)境有污染的SO2;
(3)由溶液E獲得硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)操作I的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,
故答案為:過濾、洗滌;
(4)①CuSO4•5H2O受熱到102℃時(shí)開始脫水分解,113℃時(shí)可得到較穩(wěn)定的一種中間物,到258℃時(shí)才會(huì)繼續(xù)分解.在200℃時(shí)失去的水的質(zhì)量為0.80g-0.57g=0.23g,
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4•(5-n)H2O+nH2O
250 18n
0.80g 0.80g-0.57g=0.23g
$\frac{250}{18n}=\frac{0.80g}{0.23g}$,解得n=4,
200℃時(shí)該固體物質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4•H2O,
故答案為CuSO4•H2O;
②溫度為570℃灼燒得到的黑色粉末應(yīng)是CuO,氧化性氣體則為SO3,反應(yīng)方程式為:CuSO4 $\frac{\underline{\;570℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑;CuO與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸銅和水,蒸發(fā)濃縮、冷卻得到的晶體為CuSO4•5H2O;其存在的最高102℃,
故答案為:CuSO4 $\frac{\underline{\;570℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑; CuSO4•5H2O;102℃.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分離提純的方法和流程判斷,主要是物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)基本操作,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | 現(xiàn)象 | 裝置 | |
A | 氯水 | 石蕊 | 溶液先變紅后褪色 | |
B | 氨水 | AgNO3溶液 | 先產(chǎn)生沉淀后逐漸溶解 | |
C | NaOH溶液 | AlCl3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀且不消失 | |
D | 雙氧水 | 酸性淀粉KI溶液 | 溶液變藍(lán)色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入碳酸錳的目的是除去Fe3+ | |
B. | 常溫下pH=4時(shí),F(xiàn)e3+已除盡 | |
C. | Cu2+(aq)+MnS(s)=CuS(s)+Mn2+(aq)的K=2.73×10-23 | |
D. | Mn2(OH)2CO3、Mn(OH)2都可以替代MnCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | RO | B. | R2Om | C. | R2Om-n | D. | R2O2m-n |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢電池深埋,可防止重金屬污染 | |
B. | 所有需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) | |
C. | 開發(fā)利用可燃冰是緩解能源緊缺的唯一途徑 | |
D. | 開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12n}{m}$ | B. | $\frac{60n}{m}$ | C. | $\frac{11m}{120n}$ | D. | $\frac{120n}{11m}$ |
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