A. | 用于干燥氯氣 | B. | 用于配制一定濃度的硫酸溶液 | ||
C. | 用于制備并收集少量NO2氣體 | D. | 用于測(cè)定一定質(zhì)量鎂鋁合金的組成 |
分析 A.導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出;
B.濃硫酸不能在容量瓶中稀釋?zhuān)?br />C.二氧化氮能和水反應(yīng);
D.裝置可得到生成氣體的體積.
解答 解:A.導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出,否則會(huì)將液體排除,故A錯(cuò)誤;
B.容量瓶是用來(lái)配制一定濃度的溶液的專(zhuān)用儀器,瓶頸上有容量刻度,濃硫酸溶于水溶液溫度升高,熱脹冷縮,影響刻度,影響配制的精確度,所以容量瓶不能用來(lái)稀釋溶解物質(zhì),應(yīng)在燒杯中溶解濃硫酸,冷卻后再轉(zhuǎn)入容量瓶,故B錯(cuò)誤;
C.二氧化氮溶于水和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,該實(shí)驗(yàn)制備不能收集少量NO2氣體,故C錯(cuò)誤;
D.裝置可得到生成氣體的體積,結(jié)合合金的質(zhì)量可計(jì)算合金的組成,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體干燥收集、溶液的配制以及物質(zhì)含量的測(cè)定等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查,注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O | |
B. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O | |
C. | 用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
D. | 向FeCl3溶液中加入少量KSCN溶液:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉與氧氣 | B. | 碳與氧氣 | C. | 硅和氯氣 | D. | 鐵和硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知離子還原性的強(qiáng)弱順序?yàn)镠SO3->I->Cl- | |
B. | 足量Cl2能使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI試紙先變藍(lán)后變白 | |
C. | 途徑Ⅱ、Ⅳ反應(yīng)后溶液的pH均減小 | |
D. | 途徑Ⅲ中若氧化1 mol I-,需消耗67.2L氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 4種 | C. | 3種 | D. | 2種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強(qiáng) | B. | 混合氣體的密度 | ||
C. | 混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量 | D. | C氣體的總物質(zhì)的量濃度 |
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