10．經(jīng)測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，這瓶氣體不可能是（　�。�
A．一種化合物B．兩種酸性氧化物
C．兩種化合物D．一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

分析 氣體中只含有C、O兩種元素，可能為CO、CO2、O2或混合物，以此解答該題．

解答 解：A．如為CO或CO2，則為一種化合物，故A正確；
B．可能為CO、CO2、O2混合物，只有CO2為酸性氧化物，故B錯誤；
C．可能為CO、CO2的混合物，為兩種化合物，故C正確；
D．如為CO、O2或CO2、O2，則為一種單質(zhì)和一種化合物的混合物，故D正確．
故選B．

點評 本題考查物質(zhì)的組成，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握物質(zhì)的組成特點和相關(guān)概念的理解，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列物質(zhì)中：①固體燒堿  ②HCl氣體  ③NH3④蔗糖  ⑤石墨  ⑥稀硫酸⑦熔融KCl  ⑧碳酸鈣  ⑨Na2O固體屬于非電解質(zhì)的是③④，能導(dǎo)電的是⑤⑥⑦．（填編號）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．油脂是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)水解生成高級脂肪酸和甘油（丙三醇），油脂的結(jié)構(gòu)可表示為：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)溶液中所含離子的檢驗，下列判斷正確的是（　�。�
A．加入硝酸酸化，再滴加KSCN溶液后有紅色物質(zhì)生成，則原溶液中一定有Fe3+存在
B．加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，則原溶液中一定有大量的CO32-存在
C．某溶液做焰色反應(yīng)時火焰為黃色，則該溶液中一定有鈉元素
D．分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四種鹽溶液，只用NaOH溶液不能一次性鑒別開

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)方程式為3MnO2+6KOH+KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O，下列說法中正確的（　�。�
A．反應(yīng)中MnO2是氧化劑
B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．KClO3在反應(yīng)中失去電子
D．反應(yīng)中每生成l mol K2MnO4，氧化劑得到2 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知苯甲酸微溶于水，易溶于乙醇、乙醚，有弱酸性，酸性比醋酸強．它可用于制備苯甲酸乙酯．
制備苯甲酸乙酯的反應(yīng)原理
+C2H5OH$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{?}$+H2O
相關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)如表格：
沸點（℃）密度（g•cm-3）
苯甲酸2491.2659
苯甲酸乙酯212.61.05
乙醇78.50.7893
環(huán)已烷80.80.7785
乙醚34.510.7318
環(huán)已烷、乙醇和水共沸物62.1
實驗流程如圖1：

（1）制備苯甲酸乙酯，圖2裝置最合適的是B，反應(yīng)液中的環(huán)己烷在本實驗中的作用帶出生成的水，促進酯化反應(yīng)向正向進行．

（2）步驟②控制溫度在65～70℃緩慢加熱液體回流，分水器中逐漸出現(xiàn)上、下兩層液體，直到反應(yīng)完成，停止加熱．放出分水器中的下層液體后，繼續(xù)加熱，蒸出多余的乙醇和環(huán)己烷．
反應(yīng)完成的標(biāo)志是分水器中下層（水層）液面不再升高．
（3）步驟③碳酸鈉的作用是中和苯甲酸和硫酸，碳酸鈉固體需攪拌下分批加入的原因加入過快大量泡沫的產(chǎn)生可使液體溢出．
（4）步驟④將中和后的液體轉(zhuǎn)入分液漏斗分出有機層，水層用25mL乙醚萃取，然后合并至有機層，用無水MgSO4干燥．乙醚的作用萃取出水層中溶解的苯甲酸乙酯，提高產(chǎn)率．
（5）步驟⑤蒸餾操作中，圖3裝置最好的是b d（填標(biāo)號），蒸餾時先低溫蒸出乙醚，蒸餾乙醚時最好采用水浴加熱（水浴加熱、直接加熱、油浴加熱）．

（6）最終得到6.75g純品，則苯甲酸乙酯的產(chǎn)率是90%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

12．實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：
①在甲試管（如圖）中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．
②按如圖連接好裝置（裝置氣密性良好）并加入混合液，用小火均勻地加熱3～5min．
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管并用力振蕩，然后靜置待分層．④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥．
（1）反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑
（2）甲試管中混合溶液的加入順序：先加乙醇，再加濃硫酸，最后加乙酸；
（3）上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是（填字母）：BC．
A．中和乙酸和乙醇． B．中和乙酸并吸收部分乙醇．
C．乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分層析出．
D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率．
（4）欲將乙試管中的物質(zhì)分離開以得到乙酸乙酯，必須使用的儀器有分液漏斗；分離時，乙酸乙酯應(yīng)該從儀器上口倒 （填：“下口放”或“上口倒”）出．
（5）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖：
則試劑a是：飽和碳酸鈉溶液分離方法I是分液分離方法II是蒸餾試劑b是硫酸，分離方法III是蒸餾．
（6）甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酯和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出．甲、乙兩人實驗結(jié)果如下：
甲得到了顯酸性的酯的混合物乙得到了大量水溶性的物質(zhì)
丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實驗沒有成功．
試解答下列問題：
①甲實驗失敗的原因是：所加的NaOH溶液較少，沒有將余酸中和
②乙實驗失敗的原因是：所加NaOH溶液過量，酯徹底水解．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知：①醛在一定條件下可以兩分子加成：產(chǎn)物不穩(wěn)定，受熱即脫水而生成不飽和醛．
②B是一種芳香族化合物．根據(jù)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系填空（所有無機物均已略去）
③在醇溶液中不考慮羧酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)

（1）寫出 B、F的結(jié)構(gòu)簡式：B；F．
（2）寫出②和③反應(yīng)的反應(yīng)類型：②加成反應(yīng)；③消去反應(yīng)．
（3）寫出下列化學(xué)方程式：A→B+CH3CHO$\stackrel{△}{→}$+H2OE→F+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$+2NaBr+2H2O
（4）D滿足下列條件的同分異構(gòu)體有13種
①是芳香族化合物，②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗設(shè)計能完成或?qū)嶒灲Y(jié)論合理的是（　�。�
A．NH4Cl固體中混有少量的I2，可用加熱的方法將I2除去
B．少量濃硝酸保存在無色細(xì)口瓶中
C．用濃硫酸吸收二氧化硫中混有少量SO3氣體
D．測氯水的pH，可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上，待其變色后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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同步練習(xí)冊答案