13.0.1mol/L NH4Cl溶液中,下列敘述錯誤的是( 。
A.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH- )>c( H+ )B.c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+ )>c(OH-
C.c(NH4+)+c( H+ )=c(Cl-)+c(OH- )D.c(NH4+)+c( NH3•H2O )=c(Cl-

分析 A.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性;
B.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性;
C.根據(jù)電荷守恒分析;
D.根據(jù)物料守恒分析.

解答 解:A.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性,則c( H+ )>c(OH-),Cl-不水解,所以c(Cl-)>c(NH4+),則溶液中離子濃度關系為c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+ )>c(OH-),故A錯誤;
B.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性,則c( H+ )>c(OH-),Cl-不水解,所以c(Cl-)>c(NH4+),則溶液中離子濃度關系為c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+ )>c(OH-),故B正確;
C.NH4Cl溶液中存電荷守恒為c(NH4+)+c( H+ )=c(Cl-)+c(OH- ),故C正確;
D.銨根離子水解,部分轉(zhuǎn)化為NH3•H2O,則溶液中物料守恒為c(NH4+)+c( NH3•H2O )=c(Cl-),故D正確.
故選A.

點評 本題考查了鹽類水解原理、離子濃度大小比較,題目難度不大,注意把握鹽的水解原理以及溶液中的守恒關系,側(cè)重于考查學生的分析能力和應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.有鹽酸和醋酸兩種溶液,c(Cl-)═c(CH3COO-),下列敘述正確的是( 。
A.醋酸溶液的pH大于鹽酸
B.醋酸溶液的pH小于鹽酸
C.分別用水稀釋相同倍數(shù)后,所得溶液中:c(Cl-)═c(CH3COO-
D.兩種溶液中水的電離程度相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,只要留清白在人間“明代詩人于謙的《石灰吟》中對“CaCO3→CaO”的轉(zhuǎn)化進行擬人化的描述,下列說法正確的是( 。
A.上述轉(zhuǎn)化屬于分解反應B.上述反應過程放出大量熱
C.生成的CaO可作氯氣的干燥劑D.CaCO3水泥的主要成分之一.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一,反應原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2(該反應△H>0),某研究小組在實驗室用硫化堿法制備Na2S2O3•5H2O流程如圖一.

(1)吸硫裝置如圖二所示.
①裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率,B中試劑是品紅、溴水或KMnO4溶液,表明SO2吸收效率低的實驗現(xiàn)象是B中溶液溶液顏色很快褪色.
②為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,除了及時攪拌反應物外,還可采取的合理措施是增大SO2的接觸面積或控制SO2的流速、適當升高溫度.(寫出兩條)
(2)假設本實驗所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設計實驗方案進行檢驗.(室溫時CaCO3飽和溶液的pH=10.2)
限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、Ca(NO32溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計、燒杯、試管、滴管
序號實驗操作預期現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,振蕩.有白色沉淀生成樣品含NaCl
另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分攪拌溶解,加入過量CaCl2溶液,攪拌,靜置,用pH計測定上層清液pH.有白色沉淀生成,上
層清液pH>10.2
樣品含NaOH
(3)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑,測定其濃度的過程如下:第一步:準確稱取a g KIO3(相對分子質(zhì)量:214)固體配成溶液,第二步:加入過量KI固體和H2SO4溶液,滴加指示劑,第三步:用Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液的體積為V mL.則c(Na2S2O3)=$\frac{6000a}{214V}$mol•L-1.(只列出算式,不作運算)
已知:IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O     2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
某同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的Na2S2O3濃度可能偏高(填“無影響”、“偏低”或“偏高”),原因是4I-+4H++O2═2I2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋植物中提取碘的流程如下:

某化學興趣小組將上述流程②③設計成如圖1所示:

已知氯水中含有Cl2,②中發(fā)生反應的化學方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2.回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實驗操作的名稱:①過濾,③萃取分液.
(2)F中的現(xiàn)象是下層為紫紅.
(3)從碘的四氯化碳溶液中得到單質(zhì)碘還需進行的操作是蒸餾.實驗裝置如圖2所示,該實驗采用的加熱方式為水浴加熱.
(4)在灼燒過程中,將使用到的(除泥三角外)實驗儀器有BCE.
A.試管  B.瓷坩堝   C.坩堝鉗D.蒸發(fā)皿   E.酒精燈
(5)現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層.
完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)
C→B→D→A→H→G→E→F
②上述G步驟操作的目的是操作時漏斗里液體能夠流出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.實驗室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制480mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)欲配制480mL0.1mol/L的鹽酸溶液,應選用容量瓶的規(guī)格為500mL,應用10mL(選10mL或25mL)的量筒量取鹽酸體積為4.2mL,
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)BCAFDE;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已恢復至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
E.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為容量瓶為精密計量儀器,其容積和溶液體積均受溫度影響;
(4)配制NaOH溶液時,下列操作可能會使配得的溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是ACDF
A.稱量時,物體與砝碼的位置錯誤
B.容量瓶底有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液時有液滴濺出
D.未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁
E.定容時俯視讀數(shù)
F.定容搖勻后,液面低于刻度線,繼續(xù)滴加蒸餾水至刻度線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組擬配制0.10mol•L-1的NaOH溶液并進行有關性質(zhì)實驗,回答下列問題.
(1)若實驗中大約要使用475mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體2.0 g.
(2)從表中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器:abe(填序號).
名稱托盤天平(帶砝碼)小燒杯坩堝鉗玻璃棒藥匙量筒
儀器
序號abcdef
(3)下列情況會使所配溶液濃度偏低的是①③⑤⑦(填序號).
①稱量讀數(shù)時,左盤高,右盤低
②所用的砝碼生銹
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進行洗滌操作
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線
⑥在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
⑦定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.VLAl2(SO4)溶液中含Al3+amol,溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.5a}{V}$mol/L,取出$\frac{V}{2}$L再加入水稀釋到4VL.則稀釋后溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度是$\frac{3a}{16V}$mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關物質(zhì)的分離提純的方法和操作正確的是( 。
A.用分液漏斗分離水和四氯化碳的混合物時,四氯化碳從上口倒出
B.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾速度
C.可以用酒精萃取碘水中的碘
D.海水通過蒸餾可制得淡水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案