為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是(   )
①取少量淀粉加水制成懸濁液   ②加熱煮沸
③加入新制的Cu(OH)2懸濁液     ④加幾滴稀硫酸
⑤再加熱直至沸騰       ⑥加入堿液,中和直至溶液呈堿性


  1. A.
    ①②④⑤③⑥
  2. B.
    ①④②③⑤⑥
  3. C.
    ①④②⑥③⑤
  4. D.
    ①⑤③④⑥②
C
試題分析:淀粉水解的實(shí)驗(yàn)的步驟為:取少量純淀粉加適量水配成溶液;在淀粉溶液中加入3~5滴稀硫酸;將混合液煮沸幾分鐘、冷卻;由于水解完畢生成還原性糖葡萄糖,與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng),須在堿性條件下,所以,在冷卻后的溶液中先加入NaOH溶液調(diào)pH至堿性,然后再加入新制Cu(OH)2懸濁液溶液,水浴加熱,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果有磚紅色沉淀產(chǎn)生。所以該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列正確順序?yàn)椋孩佗堍冖蔻邰,答案選C。
考點(diǎn):考查淀粉水解產(chǎn)物驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)判斷
點(diǎn)評(píng):該題緊扣教材基礎(chǔ)知識(shí),主要是考查了淀粉水解,以及新制Cu(OH)2懸濁液試劑與葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng)的條件,注意該操作的前后順序,題目較簡(jiǎn)單,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
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為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是:①取少量淀粉加水制成溶液;②加熱;③加入新制的Cu(OH)2 懸濁液;④加入幾滴稀H2SO4;⑤再加熱;⑥加入堿液,中和并呈堿性( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是( 。
①取少量淀粉加水制成溶液; ②加熱煮沸; ③加入新制的Cu(OH)2懸濁液; ④加入幾滴稀H2SO4;⑤加熱; ⑥加入堿液中和并呈堿性.
A、①④⑤⑥③②B、⑤④②③①⑥C、①④②③⑤⑥D、①⑤③④⑥②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是

     ①取少量淀粉加水制成溶液; ②加熱煮沸; ③加入新制的Cu(OH)2懸濁液; ④加入幾滴稀H2SO4;⑤再加熱; ⑥加入堿液,中和并呈堿性

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題

為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是

     ①取少量淀粉加水制成溶液; ②加熱煮沸; ③加入新制的Cu(OH)2懸濁液; ④加入幾滴稀H2SO4;⑤再加熱; ⑥加入堿液,中和并呈堿性

 

 

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為驗(yàn)證淀粉水解可生成葡萄糖,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟的排列順序正確的是(    )

①取少量淀粉加水制成溶液  ②加熱煮沸  ③加入Cu(OH)2懸濁液  ④加入幾滴稀硫酸  ⑤再加熱  ⑥加入NaOH溶液,調(diào)PH至堿性

A.④②⑥③⑤         B.①⑤②⑥④③    C.①②④⑤③⑥      D.①④②⑥③⑤

 

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