分析 流程分析富碘鹵水中加入硝酸銀溶液過濾洗滌得到AgI,加入鐵屑水反應是碘單質(zhì)Ag和FeI2,判斷乙為FeI2,通入稍過量氯氣反應生成鐵離子和I2,利用碘單質(zhì)易升華,易溶解于有機溶劑中提純碘單質(zhì),Ag稀硫酸清洗后得到銀和硝酸反應生成硝酸銀循環(huán)利用,
(1)依據(jù)分析推斷丁中溶質(zhì)的化學式為:FeCl3;
(2)流程分析可知稀硫酸是用來除去過量鐵屑;
(3)依據(jù)碘單質(zhì)易升華,易溶解于有機溶劑中提純碘單質(zhì);
(4)依據(jù)碘單質(zhì)遇到淀粉變藍檢驗;
(5)乙為FeI2,通入稍過量氯氣反應生成I2,
解答 解:依據(jù)流程分析富碘鹵水中加入硝酸銀溶液過濾洗滌得到AgI,加入鐵屑、水反應是碘單質(zhì)Ag和FeI2,判斷乙為FeI2,通入適量氯氣反應生成I2,利用碘單質(zhì)易升華,易溶解于有機溶劑中提純碘單質(zhì);Ag稀硫酸清洗后得到銀和硝酸反應生成硝酸銀循環(huán)利用;
(1)上述分析判斷,丁中溶質(zhì)的化學式為:FeCl3,故答案為:FeCl3;
(2)第④步操作中用稀硫酸浸洗的目的是除去③步驟加入過量的鐵,除去銀中過量的鐵,
故答案為:除去銀中過量的鐵;
(3)利用碘單質(zhì)易升華提純碘單質(zhì),易溶解于有機溶劑中利用萃取分液的方法提純碘單質(zhì),故答案為:升華;萃取;
(4)碘單質(zhì)遇到淀粉變藍檢驗,將I2加在淀粉溶液中,溶液顯藍色證明是碘單質(zhì),故答案為:將I2加在淀粉溶液中,溶液顯藍色;
(5)判斷乙為FeI2,通入稍過量氯氣反應生成鐵離子和I2,反應的離子方程式為:2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-,
故答案為:2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-;
點評 本題考查了物質(zhì)分離提純方法、試劑選擇、物質(zhì)檢驗、離子方程式書寫等知識點,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四氯化碳 | B. | 酒精 | C. | 稀硫酸 | D. | 植物油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuFeS2中被氧化和被還原的原子數(shù)之比為2:1 | |
B. | 該反應中有兩種物質(zhì)作氧化劑 | |
C. | 每生成1mol SO2,反應中轉(zhuǎn)移6mol電子 | |
D. | C uFeS2中只有硫元素被氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子 | |
B. | 12g12C 含有約6.02×1023個碳原子 | |
C. | 在使用摩爾表示物質(zhì)的量的單位時,應用化學式指明粒子的種類 | |
D. | 物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有金屬與非金屬元素才能形成離子化合物 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等的微粒一定是原子 | |
C. | 簡單離子最外層電子數(shù)只能是2或8 | |
D. | 元素周期表中共有18列,分為16個族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)是258 | B. | 質(zhì)量數(shù)是101 | C. | 中子數(shù)是157 | D. | 電子數(shù)是359 |
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