下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息；

A

B

C

D

E

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②比例模型為：，③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

①由C、H兩種元素組成；②球棍模型為：

①由C、H、O三種元素組成；②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯．

①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2；②能由C氧化而成；

①由C、H、O三種元素組成；②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：

（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱(chēng)為 ；寫(xiě)出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）寫(xiě)出B在濃硫酸作用下，與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（4）寫(xiě)出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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下列有關(guān)離子檢驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．檢驗(yàn)Cl-的試劑是硝酸銀和硝酸

B．檢驗(yàn)SO42-的試劑是氯化鋇和鹽酸

C．滴加鹽酸生成使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體，則該溶液含有CO32-或HCO3-

D．向溶液中加入氯化鋇溶液后生成白色沉淀，即可證明有SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的量濃度相同（0.1mol/L）弱酸HX和NaX溶液等體積混合后，溶液中微粒關(guān)系錯(cuò)誤是 （ ）

A．c（Na+）+c（H+）=c（X﹣）+c（OH﹣）

B．c（HX）+c（X﹣）=2c（Na+）

C．若溶液顯酸性，則有：c（X﹣）＞c（Na+）＞c（HX）＞c（H+）＞c（OH﹣）

D．若溶液顯堿性，則有：c（Na+）＞c（HX）＞c（X﹣）＞c（OH﹣）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016年陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在四個(gè)不同的容器中，在不同的條件下進(jìn)行合成氨反應(yīng)．根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的結(jié)果判斷，生成氨的速率最快的是（ ）

A．v（H2）=0.1 mol•L﹣1•min﹣1 B． v（N2）=0.2 mol•L﹣1•min﹣1

C．v（NH3）=0.15 D． v（H2）=0.3 mol•L﹣1•min﹣1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省高三上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列各表述與示意圖不一致的是

（1）圖①表示向含Mg2+、Al3+、NH4+的鹽溶液中滴加NaOH溶液時(shí)，沉淀的物質(zhì)的量和NaOH的體積的關(guān)系圖。則三種離子的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____________________；

圖②中曲線表示某反應(yīng)過(guò)程的能量變化，當(dāng)物質(zhì)A(g)與B(g)反應(yīng)生成物質(zhì)C時(shí)，△H____0，若使用正催化劑，E值會(huì)_____________(增大、減小、不變)。

（2）在Cu2O/ZnO做催化劑的條件下，將CO(g)和H2O(g)充入容積為2L的密閉容器中合成CH3OH(g) ，反應(yīng)過(guò)程中，CH3OH的物質(zhì)的量(n)與時(shí)間(t)及溫度的關(guān)系如圖．根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，平衡常數(shù)表達(dá)式K=______________；升高溫度，K值____________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

②在500℃，從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= ____________；

③若其它條件不變，對(duì)處于Z點(diǎn)的體系，將體積壓縮至原來(lái)的 1/2，達(dá)到新的平衡后，下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是_________；

a．氫氣的濃度與原平衡比減少 b．正、逆反應(yīng)速率都加快

c．甲醇的物質(zhì)的量增加 d．重新平衡時(shí)n(H2) /n(CH3OH)增大

④據(jù)研究，反應(yīng)過(guò)程中起催化作用的為Cu2O，反應(yīng)體系中含少量的CO2有利于維持Cu2O的量不變，原因是_________________；(寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式并輔以必要的文字說(shuō)明)．

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在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣。進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，所用儀器如下圖：

（1）連接上述儀器的正確順序（填各接口處的字母）：E接 ； 接 ； 接 ；

接 。

（2）裝置中，飽和食鹽水的作用是 ；NaOH溶液的作用是 。

（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用濕潤(rùn)的淀粉—KI試紙檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生。如果有Cl2產(chǎn)生，可觀察到 ，

（4）寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：

①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng)：

②NaOH溶液中發(fā)生的反應(yīng)：

（5）KMnO4的氧化性比MnO2強(qiáng)得多，實(shí)驗(yàn)室可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)方程式如下：

2KMnO4+16HCl (濃)= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。

①請(qǐng)用“雙線橋”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：

2KMnO4+16HCl (濃)= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。

②該反應(yīng)中被氧化和未被氧化的鹽酸的物質(zhì)的量之比是 ，如果將20ml 12mol·L－1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應(yīng)，實(shí)際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將 。

A．≥1.68L B．＞1.68L C．≤1.68L D．＜1.68L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，將V1 L PH=a 的NaOH溶液和V2 L PH=b 的鹽酸溶液混合后，溶液呈中性。若a＋b＞14，則V1/V2的值為

A．10a+b—14 B．1014—a—b C．1014+a—b D．10a+b+14

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省衡水市高三上一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下向10mL0.1 mol·L－1NaOH溶液中加入0.1 mol·L－1的一元酸HA溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)所示溶液中c(Na+)>c(A—)>c(H+)>c(HA)

B．a(chǎn)、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同

C．pH=7時(shí)，c(Na+)= c(A—)+ c(HA)

D．b點(diǎn)所示溶液中c(A—)> c(HA)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著人們生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，防止食品氧化變質(zhì)，在包裝袋中可以放入的化學(xué)物質(zhì)是 （ ）

A．無(wú)水硫酸銅 B．硫酸亞鐵 C． 食鹽 D． 生石灰

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