下列敘述中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同 |
B.并不是所有的銨鹽都能與燒堿共熱生成氨氣 |
C.除去NO中混有的少量NO2,可將混合氣體通過(guò)盛有水的洗氣瓶,再用排空氣法收集NO |
D.CO2、NO2、P2O5均與水反應(yīng)生成酸為酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于氯水說(shuō)法正確的是
A.新制氯水中只含有Cl2、H2O分子 |
B.新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 |
C.光照氯水有氣泡冒出,該氣體是主要是氯氣 |
D.氯水久置后,溶液內(nèi)與原來(lái)相比Cl-濃度保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的兩種或多種氣體,F(xiàn)將此無(wú)色透明的混合氣體通過(guò)品紅溶液后,品紅溶液褪色,把剩余氣體排入空氣中,很快變?yōu)榧t棕色。對(duì)于原混合氣體成分的判斷中正確的是 ( )
A.肯定有SO2和NO | B.肯定只有NO |
C.可能有Cl2和O2 | D.肯定沒(méi)有Cl2、NO2,可能有O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各步反應(yīng)A(HCl)→B(Cl2)→C〔Ca(ClO)2〕→D(HClO)→E(CO2),其中不能直接實(shí)現(xiàn)的是
A.A→B | B.B→C | C.C→D | D.D→E |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
把少量CO2分別通入到濃度均為0.1mol/L的①Ba(NO3)2溶液;②Ba(OH)2溶液;③溶有氨的BaCl2溶液中;④Na2CO3溶液,預(yù)計(jì)可能觀察到白色沉淀的溶液是
A.①、②和④ | B.只有② | C.②和③ | D.②和④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在化學(xué)反應(yīng)中,有時(shí)存在“一種物質(zhì)過(guò)量,另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的情況,下列反應(yīng)中屬于這種情況的是( )
①過(guò)量的鋅與濃硫酸反應(yīng);②過(guò)量的氫氣與少量的N2在工業(yè)生產(chǎn)條件下反應(yīng);③過(guò)量的濃鹽酸與碳酸鈣反應(yīng);④過(guò)量的乙酸和少量乙醇在濃硫酸、加熱條件下反應(yīng);⑤過(guò)量二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng);⑥過(guò)量的銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)
A.②③④⑥ | B.②④⑤⑥ |
C.①②④⑤ | D.③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體為NO,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中活塞2為打開(kāi)狀態(tài)),下列說(shuō)法中不正確的是 ( )。
A.關(guān)閉活塞1,加入稀硝酸至液面a處 |
B.在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率 |
C.通過(guò)關(guān)閉或開(kāi)啟活塞1可以控制反應(yīng)的進(jìn)行 |
D.反應(yīng)開(kāi)始后,膠塞下方有無(wú)色氣體生成,還不能證明該氣體為NO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一定溫度下,將Cl2緩慢通入水中。當(dāng)通入的Cl2體積為V1時(shí)達(dá)到飽和,溶液中c(H+)變化如圖中曲線a。已知Cl2的溶解度隨溫度升高而迅速降低,下列敘述中正確的是( )
A.將飽和氯水升溫,繼續(xù)通入Cl2時(shí),溶液中c(H+)變化如曲線b |
B.在飽和氯水中通入SO2氣體,溶液中c(H+)變化如曲線c |
C.降溫,繼續(xù)通入Cl2時(shí),溶液中c(H+)的變化曲線如b |
D.在飽和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中存在c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是 ( )。
A.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解 |
B.某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),該氣體的水溶液一定顯堿性 |
C.銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3—===3Cu2++2NO↑+4H2O |
D.HNO3→NO→NO2,以上各步變化均能通過(guò)一步實(shí)現(xiàn) |
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