【題目】右圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關于該實驗的敘述中,不正確的是

A. a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸

B. 試管b中導氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實驗過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象

C. 實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使反應向生成乙酸乙酯的方向移動

D. 試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

【答案】A

【解析】試題分析:A.濃硫酸的密度大于水,稀釋放熱,則向a試管中先加入乙醇,然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸,再冰醋酸,A錯誤;B.試管b中導氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實驗過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,B正確;C.實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動,C正確;D.試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇,同時降低乙酸乙酯的溶解度,D正確,答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】XY、Z、W是中學化學常見的四種物質(zhì),他們之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關系,則下列組合不可能的是


X

Y

Z

W

A

C

CO

CO2

O2

B

Na

Na2O

Na2O2

O2

C

AlCl3

Al(OH)3

NaAl(OH)4

NaOH

D

Fe

FeCl2

FeCl3

Cl2

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:

①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;

FeCl2溶液中通入少量實驗①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;

③實驗②生成的溶液滴在KI試紙上,試紙變藍

下列判斷正確的是( 。

A.上述實驗證明氧化性:Cl2Fe3I2

B.上述實驗中共有兩個氧化還原反應

C.實驗①生成的氣體不能使?jié)駶櫟?/span>KI試紙變藍

D.實驗②證明Fe2既有氧化性又有還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在可逆反應2A(g)+3B(g)xCg)+Dg)中,已知:反應開始加入的物質(zhì)只有 AB,起始濃度 A 5 mol·L-1B 3 mol·L-1,前 2 min C 的平均反應速率為 0.5 mol·L-1·min-1,2 min 后,測得 D 的濃度為 0.5mol·L-1,則關于此反應的下列說法中正確的是(

A.2 min 末時 A B 的濃度之比為 53

B.x1

C.2 min 末時 A 消耗的濃度為 0.5 mol·L-1

D.2 min 末時 B 的濃度為 1.5 mol·L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨對人類生存具有重大意義,反應為:N2g+3H2g2NH3g)△H

1)科學家研究在催化劑表面合成氨的反應機理,反應步驟與能量的關系如圖所示(吸附在催化劑表面的微粒用*標注,省略了反應過程中部分微粒)。

NH3的電子式是___。

②決定反應速率的一步是___(填字母a、b、c、)。

③由圖象可知合成氨反應的△H____0(填“=”)。

2)傳統(tǒng)合成氨工藝是將N2H2在高溫、高壓條件下發(fā)生反應。若向容積為1.0L的反應容器中投入5molN2、15molH2,在不同溫度下分別達平衡時,混合氣中NH3的質(zhì)量分數(shù)隨壓強變化的曲線如圖所示:

①溫度T1、T2T3大小關系是___。

M點的平衡常數(shù)K=____(可用分數(shù)表示)。

3)目前科學家利用生物燃料電池原理(電池工作時MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子),研究室溫下合成氨并取得初步成果,示意圖如圖:

①導線中電子移動方向是____。

②固氮酶區(qū)域發(fā)生反應的離子方程式是___。

③相比傳統(tǒng)工業(yè)合成氨,該方法的優(yōu)點有___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了檢驗淀粉水解產(chǎn)物,某學生設計了如下實驗方案:

回答下列問題:

1試劑1 ,作用是 ;

2試劑2 ,作用是 ,發(fā)生的離子反應為: ;如果實驗過程中沒有加入試劑2而直接加入試劑3,能否實現(xiàn)實驗目的 ,若不能,其原因是 。

3如何檢驗第步實驗已基本完成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A是化學實驗室中最常見的有機物,易溶于水有特殊香味,并能進行如圖所示的多種反應。

(1)物質(zhì)AC的結構簡式A___________;C_____________________

(2)反應②的類型____________________________。

(3)反應①的化學反應方程式 _______________________

(4)反應③的化學反應方程式 ________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室模擬從海帶提取碘單質(zhì)的流程,下列有關說法正確的是

A.實驗室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶

B.操作1為過濾,操作3為蒸餾H2SO4(aq)

C.I-的濾液中加入稀硫酸和H2O2后,碘元素發(fā)生還原反應

D.I-IO3-的混合溶液中加入稀硫酸發(fā)生反應的離子方程式為:5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,其中只有Y、Z處于同一周期且相鄰,Z是地殼中含量最多的元素,W是短周期中金屬性最強的元素。

(1)Y的元素符號為________,Z在周期表中的位置為________;

(2)寫出化合物WZX的電子式_________;

(3)實驗室制取Y的簡單氫化物的化學方程式為________

(4)W2Z2可作供氧劑,當有O.1molO2生成時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為________。

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