可逆反應(yīng)a A(s)+b B(g)c C(g)+d D(g),反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時(shí),C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如下圖下列敘述正確的是
A.達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大 |
B.達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移 |
C.化學(xué)方程式中b >c +d |
D.達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動(dòng) |
B
解析試題分析:催化劑不能影響平衡狀態(tài),A不正確;根據(jù)圖像可知,溫度為T2的曲線首先達(dá)到平衡狀態(tài),則T2大于T1。這說明溫度越高,C的含量越低,因此正反應(yīng)是放熱反應(yīng),即升高溫度平衡左移,B正確;同樣根據(jù)圖像可知,壓強(qiáng)為P2的首先達(dá)到平衡狀態(tài),說明P2大于P1,這說明壓強(qiáng)越大,C的含量越低,因此正反應(yīng)體積增大的,則b<c+d,C不正確;A物質(zhì)是固體,改變固體的質(zhì)量,平衡不移動(dòng),D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查外界條件對平衡狀態(tài)對影響、圖像識(shí)別
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),難易適中,貼近高考,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和總結(jié)問題的能力。該題學(xué)生需要明確在分析有關(guān)圖像時(shí)應(yīng)該注意:一、ν-t 圖像或 c-t 圖像:1.ν-t 圖像:分清正逆反應(yīng),分清各因素(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑)對反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)的影響。 二、平衡圖像 1.出現(xiàn)拐點(diǎn)的圖像:分析依據(jù)“先拐先平”。在轉(zhuǎn)化率-時(shí)間圖像或物質(zhì)的百分含量-時(shí)間圖像中,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡(代表溫度高或壓強(qiáng)大或使用合適的催化劑等)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大 | B、達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移 | C、可能存在a+b=c+d | D、達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)a A(s)+b B(g)c C(g)+d D(g),反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時(shí),C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如下圖下列敘述正確的是
A.達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大
B.達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移
C.化學(xué)方程式中b >c +d
D.達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市高三12月月考(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題
可逆反應(yīng)a A(s)+b B(g)c C(g)+d D(g),反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時(shí),C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如下圖。下列敘述正確的是( )
A.達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大
B.達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移
C.化學(xué)方程式中c +d > a + b
D.達(dá)平衡后,增大壓強(qiáng)有利于平衡向右移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com