下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法中不正確的是
A.乙炔的最簡(jiǎn)式:CH | B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 |
C.原硅酸的化學(xué)式:H4SiO4 | D.苯的比例模型為: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣西貴港市畢業(yè)班5月高考沖刺模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖,
用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶?jī)?nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過(guò)量),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到硝酸銅溶液。
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過(guò)濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
步驟三:堿式碳酸銅的組成測(cè)定
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O,可采用氫氣還原法來(lái)確定,其反應(yīng)原理為:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O + H2→ Cu + CO2 + H2O(未配平)
完成下列填空:
(1)步驟一中,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是 ,
用該裝置制取硝酸銅,好處是 。
(2)步驟二中,水浴加熱所需儀器有 、 (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是 。
(3) 步驟三中,①以字x、y、z母為系數(shù),配平氫氣還原法的化學(xué)方程式:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O+ H2→ Cu+ CO2+ H2O
②稱取24.0g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.8 g殘留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水。該樣品中結(jié)晶水質(zhì)量為 g,化學(xué)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣西桂林市、崇左市、防城港市、北海市高三化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(15分)W、M、N、X、Y、Z是六種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如右圖所示,已知W的一種同位素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;M和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;N與X相鄰,N的單質(zhì)是日常生活中常用的金屬材料;Y的最外層電子數(shù)是其最內(nèi)層電子數(shù)的3倍;Z的非金屬性在同周期主族元素中最強(qiáng)。
(1)W的另一種同位素的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,原子符號(hào)表示為 ;元素Y在周期表中的位置是 。
(2)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較中,正確的是 (填字母編號(hào))。
A.W、X、Y三種元素最簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:W>Y>X
B.M、X、Z三種元素形成的單質(zhì)熔點(diǎn):X>M>Z
C.Y、Z兩種元素的含氧酸酸性:Z>Y
D.Y、Z兩種元素的單核陰離子還原性:Y>Z
(3)元素W與M按原子個(gè)數(shù)比1:l形成的化合物的電子式為 。
(4)元素X與Z形成的五原子分子的空間結(jié)構(gòu)屬于 形。
(5)與Z同族的元素都能與氫元素形成氫化物,其中水溶液酸性最弱的是 (填化學(xué)式)。
(6)含有N元素的兩種離子在溶液中相遇能快速發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東肇慶市畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列陳述和判斷均正確,且有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 陳述 | 判斷 |
A | Si有良好的半導(dǎo)體性能 | Si可用于制備光導(dǎo)纖維 |
B | 在未知溶液中加入稀硝酸和氯化鋇溶液有沉淀生成 | 說(shuō)明該未知溶液含有SO42- |
C | 鐵、銅、汞、銀的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>(H)>Cu>Hg>Ag | 要從礦石中冶煉得到金屬單質(zhì),鐵和銅必須用還原劑,汞和銀只需加熱 |
D | 鋅錳干電池碳棒是正極,MnO2是氧化劑 | 鋅錳干電池是二次電池,可以反復(fù)充電 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想,某化學(xué)家設(shè)計(jì)了下列化學(xué)反應(yīng)步驟:
該方案的相關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是制取HBr | B.該過(guò)程的副產(chǎn)品是Hg |
C.該過(guò)程得到的氣體只有H2 | D.該過(guò)程的本質(zhì)是水的分解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法,下列分類正確的是 ( )
A.Na2O、CaO、Al2O3均屬于堿性氧化物 |
B.根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中電離的程度,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
D.燒堿、純堿均屬于堿 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 ( )
A.CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O | B.CO2+H2O===H2CO3 |
C.2H2O2催化劑 2H2O+O2↑ | D.CaCO3CaO+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列原子結(jié)構(gòu)模型與科學(xué)家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是:
A.阿伏加德羅的原子學(xué)說(shuō) |
B.湯姆生的“葡萄干面包式”原子結(jié)構(gòu)模型 |
C.盧瑟福的帶核原子結(jié)構(gòu)模型 |
D.玻爾的核外電子在一定軌道上運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
廢電池造成污染的問(wèn)題日益受到關(guān)注,集中處理廢電池的首要目的是
A.回收石墨電極 |
B.回收電池外殼的金屬材料 |
C.防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品 |
D.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染 |
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