（2009?上海）物質(zhì)的鑒別有多種方法．下列能達(dá)到鑒別目的是（　�。�
①用水鑒別苯、乙醇、溴苯  
②用相互滴加的方法鑒別Ca（OH）2和NaHCO3溶液 
③點(diǎn)燃鑒別甲烷和乙炔．
分析：①根據(jù)有機(jī)物的水溶性和密度鑒別；
②Ca（OH）2和NaHCO3溶液生成CaCO3沉淀；
③甲烷和乙炔點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象不同．
解答：解：①苯和溴苯都不溶于水，但苯的密度比水小，溴苯的密度比水大，乙醇和水混溶，三者現(xiàn)象不同，可鑒別，故①正確；
②Ca（OH）2和NaHCO3溶液生成CaCO3沉淀，不能用相互滴加的方法鑒別，故②錯(cuò)誤；
③甲烷燃燒有淡藍(lán)色火焰，乙炔燃燒火焰明亮，有濃煙，現(xiàn)象不同，可鑒別，故③正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的鑒別，題目難度不大，注意把握常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)的異同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?上海一模）始祖鳥烯（Pterodactyladiene），形狀宛如一只展翅飛翔的鳥，其鍵線式如右圖，其中R1、R2為烷烴基．則下列有關(guān)始祖鳥烯的說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?上海一模）某活動(dòng)課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液．為了防止通入的CO2氣體過(guò)量生成NaHCO3，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取25mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
b．小火煮沸溶液1～2min；
c．在得到的溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使其充分混合反應(yīng)．
（1）此方案能制得較純凈的Na2CO3，寫出a、c兩步的化學(xué)反應(yīng)方程式
NaOH+CO2═NaHCO3
NaOH+CO2═NaHCO3
、
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
．
此方案第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（2）加入反應(yīng)物前，如何檢查整個(gè)裝置的氣密性？
用彈簧夾夾住A、B連接處，先檢查A的氣密性：塞緊橡皮塞，從漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面，停止加水后，漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變，說(shuō)明裝置不漏氣．然后檢查B的氣密性：向燒杯中注入少量水，使導(dǎo)管口侵入水中，雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出，松開(kāi)手后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管形成水柱，說(shuō)明裝置不漏氣（也可一次檢查A、B的氣密性：連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾�。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃孤┒分械乃娓哂阱F形瓶?jī)?nèi)的水面，過(guò)一會(huì)，觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差，若保持不變，說(shuō)明裝置不漏氣）．
用彈簧夾夾住A、B連接處，先檢查A的氣密性：塞緊橡皮塞，從漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面，停止加水后，漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變，說(shuō)明裝置不漏氣．然后檢查B的氣密性：向燒杯中注入少量水，使導(dǎo)管口侵入水中，雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出，松開(kāi)手后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管形成水柱，說(shuō)明裝置不漏氣（也可一次檢查A、B的氣密性：連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾�。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃孤┒分械乃娓哂阱F形瓶?jī)?nèi)的水面，過(guò)一會(huì)，觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差，若保持不變，說(shuō)明裝置不漏氣）．
（3）裝置B中盛放的試劑是
飽和酸氫鈉溶液
飽和酸氫鈉溶液
，作用是
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室通常制法中，裝置A還可作為下列
②④⑤
②④⑤
氣體的發(fā)生裝置（填序號(hào)）．
①CH2═CH2    ②H2S    ③CH4    ④CH≡CH     ⑤H2
（5）實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①NH3，②Cl2，③HCl，④H2S，⑤CH4，⑥CO，⑦CO2，⑧O2時(shí)，屬于必須進(jìn)行尾氣處理，并能用下圖所示裝置進(jìn)行處理的，將氣體的序號(hào)填入裝置圖的下方空格內(nèi)．

（6）已知所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，室溫下該溶  液密度為1.44g/mL，假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變，不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，計(jì)算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為
7.2 mol/L
7.2 mol/L
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?上海一模）有機(jī)物F商品名稱“敵稗（Propanil）”，是一種優(yōu)良的水稻除草劑，現(xiàn)通過(guò)下列合成路線制備：

已知：
Ⅰ．RX 
NaCN
RCN 
H2O
RCOOH （X表示鹵素原子，下同）
Ⅱ．
Ⅲ．當(dāng)一取代苯繼續(xù)發(fā)生取代反應(yīng)時(shí)，新引進(jìn)的取代基受到原取代基的影響而取代鄰位、對(duì)位或間位．使新的取代基進(jìn)入它的鄰位、對(duì)位的取代基：-CH3、-NH2、-X；使新的取代基進(jìn)入它的間位的取代基有：-COOH、-NO2等．
請(qǐng)結(jié)合上述所給信息，回答問(wèn)題：
（1）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
．
（2）有人認(rèn)為：若將②、③兩步反應(yīng)順序顛倒，也可以得到C，實(shí)際上是不妥的．請(qǐng)你指出不妥之處
所得C的純度不高
所得C的純度不高
．
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式：
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)D→E（C3H6O2）的合成路線．
要求：①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選、有機(jī)原料碳原子不超過(guò)2個(gè)；②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下：A
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
B
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
C…→D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?上海）右圖是石油分餾塔的示意圖，a、b、c三種餾分中（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?上海）已知氯氣、溴蒸氣分別跟氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下（Q1、Q2均為正值）：H2（g）+Cl2（g）→2HCl（g）+Q1   H2（g）+Br2（g）→2HBr（g）+Q2有關(guān)上述反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�

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