在一定條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)═2C(g)一定達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
分析:當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,注意該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的可逆反應(yīng),壓強(qiáng)不影響平衡移動(dòng).
解答:解:A.當(dāng)B的生成速率與A的消耗速率相等時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,無論該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),該體系的質(zhì)量始終不變,所以不能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.平衡時(shí)A、B、C 的濃度之比可能為1:1:2,可能不是1:1:2,與反應(yīng)物的起始物濃度、轉(zhuǎn)化率有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),每消耗1mol A同時(shí)生成2mol C,所以不能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評:解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,可逆反應(yīng)A+B?mC變化如圖所示.已知縱坐標(biāo)表示在不同溫度和壓強(qiáng)下生成物C在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),p為反應(yīng)在T2溫度時(shí)達(dá)到平衡后向容器加壓的變化情況,回答下列問題:
(1)溫度T1
T2(填“>”“=”或“<”).
(2)正反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)如果A、B、C均為氣體,則m
 2(填“>”“=”或“<”).
(4)當(dāng)溫度和容積不變時(shí),如在平衡體系中加入一定量的某稀有氣體,則體系的壓強(qiáng)
增大
增大
(填“增大”“減小”或“不變”),平衡
移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”).
(5)已知2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-a  kJ?mol-1(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A和1mol B,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C的濃度為ω mol/L,放出熱量b kJ.
①a
b(填“>”“=”或“<”).
②若將反應(yīng)溫度升高到700℃,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”).
③在上述容器中為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的可采取的措施是
增大A2的濃度,或增大B2的濃度或同時(shí)增大A2、B2的濃度
增大A2的濃度,或增大B2的濃度或同時(shí)增大A2、B2的濃度
(說出一種即可)

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科目:高中化學(xué) 來源:2012年魯科版高中化學(xué)選修4 2.4化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化-工業(yè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí)有50%的B轉(zhuǎn)化為氣體C。若A的轉(zhuǎn)化率為25%,則起始時(shí)沖入容器中的A與B的物質(zhì)的量之比為(  )

A. 3∶2               B. 1∶2         C. 1∶3         D. 2∶3

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆廣西南寧九中高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,可逆反應(yīng) Ag+ Bg 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是  (   )

①A、B、C的分子數(shù)比為1∶1∶2

②A、B、C的濃度不再產(chǎn)生變化

③ 單位時(shí)間生成n摩爾 A,同時(shí)增加2n摩爾 C

④平衡體系中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

A.①②      B.①④       C.②③        D.②④

 

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