某原電池的結(jié)構(gòu)如右圖所示，下列有關(guān)該原電池的說(shuō)法中不正確盼是

A．鐵棒為正極

B．銅棒發(fā)生還原反應(yīng)

C．電流從銅棒經(jīng)外電路流向鐵棒

D．鐵棒質(zhì)量減輕

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：A、鐵比銅活潑，鐵棒為負(fù)極，錯(cuò)誤；B、銅棒為正極，溶液中銅離子在銅棒發(fā)生還原反應(yīng)，正確；C、電子從鐵極流向銅極，電流相反，正確；D、鐵溶解，鐵棒質(zhì)量減少，正確。

考點(diǎn)：考查原電池有關(guān)問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?信陽(yáng)二模）如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視．為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響，一方面世界各國(guó)都在限制其排放量，另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究．
（1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇．為探究該反應(yīng)原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：某溫度下，在容積為2L的密閉容器中，充入1mol CO2和3.25mol H2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得CO2、CH3OH（g）和H2O（g）的物質(zhì)的量（n）隨時(shí)間變化如右圖所示：
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=
0.1125mol/（L?min）
0.1125mol/（L?min）
．
②下列措施中一定不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是
ACD
ACD
．
A．在原容器中再充入1mol CO2        B．在原容器中再充入1mol H2
C．在原容器中充入1mol氦氣         D．使用更有效的催化劑
E．縮小容器的容積                  F．將水蒸氣從體系中分離
（2）常溫常壓下，飽和CO2水溶液的pH=5.6，c（H2CO3）=1.5×10-5mol/L．若忽略水的電離及H2CO3的第二級(jí)電離，則H2CO3?HCO3-+H+的電離平衡常數(shù)K=
4.2×10-7
4.2×10-7
．（已知：10-5.6=2.5×10-6）．
（3）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將4.48L CO2通入200mL 1.5mol/L的NaOH溶液，所得溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（H+）
c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（H+）
．
（4）如圖是甲醇燃料電池（電解質(zhì)溶液為KOH溶液）的結(jié)構(gòu)示意圖，則a處通入的是
甲醇
甲醇
（填“甲醇”或“氧氣”），其電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O
CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O
．
（5）已知，常溫下Ksp（AgCl）=2.0×10-10，Ksp（AgBr）=5.4×10-13．向AgNO3溶液中加入KBr和KCl，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，溶液中c（Br-）和c（Cl-）的比值為
2.7×10-3
2.7×10-3
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市畢業(yè)班第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（13分）如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響，一方面世界各國(guó)都在限制其排放量，另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。

   （1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：某溫度下，在容積為2L的密閉容器中，充入1moleO2和3．25molH2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得CO2、CH3OH（g）和H2O（g）的物質(zhì)的量（n）隨時(shí)間變化如右圖所示：

    ①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）＝___________

 ②下列措施中一定不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是______________。

    A．在原容器中再充入lmolCO2  

B．在原容器中再充入1molH2

    C．在原容器中充入lmol氦氣   

D．使用更有效的催化劑

    E．縮小容器的容積   

F．將水蒸氣從體系中分離

   （2）常溫常壓下，飽和CO2水溶液的pH＝5．6，c（H2CO3）＝1．5×10－5mol／L。若忽略水的電離及H2CO3的第二級(jí)電離，則H2CO3 ＋H＋的電離平衡常數(shù)K＝____________。（已知：10－5.6＝2．5×10－6）。

   （3）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將4．48LCO2通入200mLl．5mol／L

的NaOH溶液，所得溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?/p>

_______________。

   （4）如圖是甲醇燃料電池（電解質(zhì)溶液為KOH溶液）的結(jié)構(gòu)示意圖，則a處通入的是___________（填“甲醇”或“氧氣”），其電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________。

 

 （5）已知，常溫下Ksp（AgCl）＝2．0×10－10，Ksp（AgBr）＝5．4×10－13．向BaBr2溶液中加入AgNO3和KCl，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，溶液中c（Br－）和c（Cl－）的比值為_(kāi)___________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試（理綜）化學(xué)部分 題型：填空題

如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響，一方面世界各國(guó)都在限制其排放量，另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。

   （1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：某溫度下，在容積為2L的密閉容器中，充入1molCO2和3．25molH2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得CO2、CH3OH（g）和H2O（g）的物質(zhì)的量（n）隨時(shí)間變化如右圖所示：

    ①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）＝__________________________.

②下列措施中一定不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是________________。

A．在原容器中再充入1molCO2        B．在原容器中再充入1molH2

C．在原容器中充入1mol氦氣         D．使用更有效的催化劑

E．縮小容器的容積                  F．將水蒸氣從體系中分離

   （2）常溫常壓下，飽和CO2水溶液的pH＝5．6，c（H2CO3）＝1．5×10－5mol／L。若忽略水的電離及H2CO3的第二級(jí)電離，則H2CO3＋H＋的電離平衡常數(shù)K＝____________。（已知：10－5.6＝2．5×10－6）。

   （3）標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將4．48LCO2通入200mL1．5mol／L的NaOH溶液，所得溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________。   

   （4）如圖是甲醇燃料電池（電解質(zhì)溶液為KOH溶液）的

結(jié)構(gòu)示意圖，則a處通入的是_________（填“甲醇”或

“氧氣”），其電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為_(kāi)____________。

   （5）已知，常溫下Ksp（AgCl）＝2．0×10－10，Ksp（AgBr）＝5．4×10－13. 向BaCl2溶液中加入AgNO3和KCl，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，溶液中c（Br－）和c（Cl－）的比值為_(kāi)__________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）鎂、鋁是生活中兩種常見(jiàn)的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，某學(xué)習(xí)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行歸納整理，并進(jìn)行了深入的思考。

（1） “位置和結(jié)構(gòu)”

①鋁元素在周期表的位置是               鎂原子電子式                        

（2） “基本性質(zhì)”

②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是           （不定項(xiàng)選擇）

A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵

B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”

D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“金屬性：Mg > Al”

實(shí)驗(yàn)一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時(shí)加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg > Al”

③鎂片和鋁“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”，下列實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       

A．用砂紙打磨鎂片和鋁片

B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過(guò)觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             

 

實(shí)驗(yàn)二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過(guò)量。

⑤該“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg > Al”

甲試管現(xiàn)象                          

乙試管離子方程式                           

實(shí)驗(yàn)三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg > Al”，

⑥請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟?huà)出一個(gè)原電池裝置圖，能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判定金屬性：Mg >Al

可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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